教育局2023年度工作总结汇编（7篇）.docx

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1、教育局2023年度工作总结汇编（7篇）目录L区教育局2023年工作总结22,区教育局2023年工作总结73 .市教育局2023年度工作总结164 .市教育局2023年度工作总结345 .市教育局2023年度行政执法工作总结486 .县教育局2023年工作总结及2024年工作计划.507 .州教育局2023年工作总结和2024年工作打算.57区教育局2023年工作总结一、强化党对教育工作的全面领导（一）坚持党建引领，加强政治建设。以党的政治建设为统领，以落实立德树人根本任务为关键，稳慎推进党组织领导下的校长负责制，截止2023年10月底，已建立党组织领导的校长负责制学校21所，占比达91.17%

2、。（二）开展述职评议，落实廉政建设。组织开展学校领导班子述职述廉及党组织书记抓基层党建工作述职评议工作，确保党风廉政建设“两个责任”、惩防体系建设等相关工作有效落实。（三）推进项目建设，树立党建品牌。全面推进教育系统“党建+教育”项目，充分发挥基层党组织战斗堡垒作用和先锋模范作用，促进党建和教育教学深度融合，以高品质党建引领教育高质量发展，七中等已成为全市党建品牌学校。二、大力推进学前教育普及普惠发展（一）调整办园结构，扩充公办园学位。使用年度幼儿园专项债加快新建园建设，新建珍珠园幼儿园玖樟台分园,新增360个学位，大幅缓解秀山新区幼儿入公办园难问题。（二）落实扶持政策，加大普惠园建设。调整普

3、惠性幼儿园最高限价，扩大普惠性民办园的认定范围，通过综合奖补、微租金、培训教师、教研指导等方式，支持普惠性民办园的发展。（三）加强常态督查，规范民办园管理。对民办幼儿园招生、收费、保教、安全等常规工作开展专项检查，联合消防、住建等部门对幼儿园房屋安全问题进行重点督查，发现问题，立即整改，取缔办学条件不达标幼儿园，确保无证园为零。三、持续推动义务教育优质均衡发展（一）积极挖潜扩容，扩大学位供给。全面掌握区域内适龄儿童入学需求，对学位资源短缺学校采取有力措施。新建师范附小东方城校区综合楼项目，启用师苑小学综合楼项目，切实做好学位供给保障工作，逐步消除“大校额”。（二）加强组织实施，顺利完成监测。作

4、为2023年度国家义务教育质量监测样本县，扎实做好样本校校长、督学、主监测员等相关人员培训，强化过程指导与监督，认真落实监测工作职责，圆满完成2023年国家义务教育质量监测工作。（三）优化学校布局，做好资源整合。进一步整合老城区办学资源，完成新工房小学与幸福路小学、和平楼小学与金玉兰小学的融合办学；进一步整合城东教育资源，濮塘学校初中部学生由秀山初中托管。四、全面深化中小学集团化办学改革（一）加强组织管理，统筹规划实施。成立以区委、区政府主要领导任组长的领导小组，印发实施方案，对全区集团化办学工作进行总体规划和具体部署，规范教育集团的组织管理，完善议事规则和决策机制，选优配强各教育集团领导班子

5、。（二）优化集团布局，实施紧密型办学。2023年5月，对有独立法人、完整办学能力、体量大的集团成员校（校区）进行办学评估，秀山一小、秀山二小、东方城小学等优质集团校开始独立办学。深入推进“名校+弱校”“名校+新校”办学模式，重新优化七中、八中、采秣小学等六大教育集团，全面实施紧密型办学。（三）加快项目建设，改善办学条件。大力推进采秣小学教育集团江东校区和师范附小教育集团秀山校区建设，计划各新增36个班级，缓解江东大道沿线学校和秀山片区的学位供给不足问题。加大集团校基建改造力度，2023年暑期共投入资金约800万元，用于各集团校运动场地、屋面防水、围墙道路等改造项目建设，全面改善集团校办学条件。

6、五、逐步优化中小学教师资源配置（一）完善制度管理，严控岗位增量。立足区情和校际差异，合理配置教师资源，出台XX区关于进一步明确中小学教师工作量的意见（试行），统筹管理全区中小学岗位总量，严控岗位增量。2023年9月，全区学校新增学生数1570,应增教师95人，实际减少教师13人，效果明显。（二）加大招引力度，优化教师结构。根据学校教学一线和紧缺学科岗位的实际需求，结合教教师退休现状，通过平稳有序推动撤并学校师资分流、区外优秀教师引进、在编教师招聘、区聘教师补聘等多种措施，缓解学校结构性缺编问题。（三）制定激励机制，推动集团交流。注重从名校选拔优秀干部、教师到校区任职，优先提拔在校区三年及以上工

7、作经历的名校干部，对在集团校区交流轮岗的名校教师，职称评聘、岗位晋升、评先评优予以倾斜。2023年8月，七中派出3名干部和4名教师去实验中学校区，八中西派出3名教师去北校区交流，其他各教育集团均派出若干教师去校区交流。六、全面落实教育优先保障工程（一）加强学籍管理，做好控辍保学。通过开展春秋季开学专项行动，确保全区义务教育阶段适龄儿童入学率为100%。做好随班就读和送教上门工作，对区属适龄残疾儿童入学情况做详细调查，按照“一人一案”的原则制定送教方案，确保区适龄残疾儿童少年入学率达100%。（二）执行助贷政策，提升资助质量。2023年春、秋季学期分别资助义务阶段受助学生686、598人，发放金

8、额分别为18.49、XX万元；落实助贷政策，给194名符合条件的大学生发放助学贷款，贷款总金额达XX万元。（三）严格落实减负，深化培训治理。加大对学科类校外培训机构检查力度，将非学科类培训纳入平台监管，加强学科类隐形变异防范治理，联合区属部门开展专项行动，依法查处各类违法违规行为。七、全力提升校园整体防护能力（一）开展扫黑除恶，提升工作实效。按照“有恶除恶、有乱治乱”的总要求，定期召开部署会议，认真组织线索摸排，形成XX区教育领域整治工作摸排半月报制，切实把区属学校常态化扫黑除恶斗争工作落到实处。（二）开展专项排查，提升防护能力。督促各中小学、幼儿园围绕排查整治的十二个方面内容开展细致排查，发

9、现隐患立即整改。按要求设立安全管理工作机构，配齐配强工作队伍，在学校有临空面位置加装安全防护设施，提升防护能力。（三）突出重点工作，打造平安校园。在全区开展依法治校示范校评选，整体提升学校依法治理水平。深化未成年人法治宣传教育，增强学生自我防护能力。扎实抓好防溺水安全教育，主动对接属地乡镇、街道，完善各类水域防溺水“三个一”设施和“一线一栏”，为预防中小学生溺水筑牢了一道防护墙。区教育局2023年工作总结2023年是XX教育高质量全域优质发展的一年。在区委区政府的坚强领导和省市教育主管部门的大力支持下，区教育局坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大精神和习近平总书

10、记考察浙江重要讲话精神，深入贯彻落实党中央和省市区委关于教育工作的战略部署，坚定不移践行“八八战略二全面深化“六六行动”，牢牢锚定“首善之区”标准，紧紧围绕“更高质量全域优质”目标，努力办好人民满意的教育，把优质教育办到人民心坎上,让XX教育更加开放、更加立体、更加美好，为XX奋力打造科教文创高地活力品质城区贡献教育力量。2023年，区教育局被授予浙江省教育工作业绩考核优胜奖（连续六年荣获此殊荣）、省教育新媒体综合力十强、省单位内部经济体检先进集体，杭州共同富裕示范区城市范例最佳实践、市学习强国学习组织之星，XX区文明创建工作先进单位、区党委系统信息工作优秀单位、区红盟助企先进集体、区最美内审

11、集体等诸多荣誉。此外，还入选了全国青少年心理健康发展项目试点、全国家校社协同育人实践基地、教育部“央馆虚拟实验”规模化应用试点、浙江省共同富裕第三批试点、浙江省数字化改革实验区、浙江省义务教育全域教共体（集团化）办学试点等，高水平通过全国义务教育优质均衡发展县市级和省级评估，集团化办学相关工作经验入选浙江省忠实践行“八八战略”百法案例最佳实践案例，心理健康、舆情处置、教育助企、中考质量等相关工作经验获省市区领导肯定批示7次。一、重党建、强堡垒，党的全面领导有新加强1.强化政治统领。将党的二十大精神融入教育治理全过程，常态化开展区委教育工作领导小组工作，落实区四套班子联系学校和常委会议教制度，抓

12、好教育统战工作，完善四个层级学习机制，推进主题教育走深走实。2023年，全区107个基层党组织开展党的二十大精神主题教育学习530次，专题讲座27个，实现系统党员100%全覆盖。2 .强化组织建设。全面贯彻落实中小学校党组织领导的校长负责制，健全覆盖全系统的党建和党风廉政建设责任体系，坚持高质量发展党员，全面启动推动“双培双带”行动。2023年，制定并出台XX区关于推进中小学党的建设高质量发展的实施意见,新发展党员16名、转正预备党员44名，为教育系统党建队伍补充新鲜血液、注入新活力。3 .强化清廉教育。持续在全系统倡导越真实越清廉越美好的良好风尚，探索形成常态化、长效化的廉洁教育机制，深化巩

13、固风清气正的教育生态。2023年，抓严抓实区委巡察问题整改26项，制定并出台XX区教育系统“清廉学校”建设三年行动计划，入选浙江省“清廉学校”示范点1个、优秀工作案例1个。4 .强化亚运保障。通过党建引领，激发了系统教师争当护航亚运先锋的战斗激情。组织亚运宣传推广、文明实践、志愿服务等保障活动，其中，火炬接力520人、开闭幕式803人。免费为亚运保障人员子女提供家门口带娃服务，培塑亚运姐妹学校10所。发布亚运主题相关微信公众号、视频号、微博等新媒体宣传100余期。二、抓改革、促迭代，活力办学有新动能1.集团化办学迭代。发挥全国首创集团化办学优势经验,新成立跨区域教共体8个，新入选浙江首批全域教

14、共体（集团化）办学试点，出版问道XX：集团化办学谱写全域优质专著，区域多模共生：共同富裕背景下集团化办学高质量发展路径探究在第十三届钱学森城市学（教育）金奖评选中荣获提名奖（基础教育唯一），组织召开高质量发展导向下的集团化办学全国研讨会，教育部教育司主要领导出席会议并高度肯定XX集团化办学工作。5 .数智教育赋能。健全“1+3+N”数智教育治理体系，优化大数据中台、学生库、教师库和资源库建设，深化用户思维。新入选浙江省数字化改革实验区、杭州市城市大脑试点项目，新开发教育助企、学生请假、学在XX等应用场景，“数智”治理赋能区域教育转型升级获全国首届地方教育改革创新成果评比一等奖，相关经验在中国基

15、础教育论坛、全国教育局长高峰论坛、浙江省数字教育大会上作经验推广,杭州教育技术以半本杂志体量推广XX实践成果。6 .评价改革增效。全面优化“5+1”学校评价和“五好”学生评价体系，强化督导评估的闭环管理，激发学校办学活力，助力孩子健康快乐成长。出台中小学校“一校一报告“生态评价改进闭环实施方案、XX区小学生综合评价改革实施方案等文件，实现“一校一报告“生态评价100%全覆盖。召开全区小学生综合评价改革试点成果展示暨深化推进会，确定改革项目组10个、基地校32所，区域XX教育生态智慧评价成果入选中国第四届创新教育博览会，相关做法在浙江省数据驱动教学改进会议作经验分享。7 .助企优服深化。深入学习

16、贯彻省委营商环境优化提升“一号改革工程”决策部署，首创教育助企平台，出台XX区教育系统助企服务行动方案，开辟营商环境优化提升“新航道:今年以来，累计为企业和人才提供教育咨询服务1638人次，解决人才子女入园入学241人，企业满意率达100%,相关经验做法在浙江省教育参阅、杭州市杭州信息刊发推广，在浙江省探索中国式现代化教育先行浙江路径专题研讨班上作经验交流，得到市区领导批示肯定。三、提质量、减负担，教育生态有新优化1.素质教育优质。坚守“为党育人、为国育才”的使命，全面落实立德树人根本任务。坚持五育融合,制定并出台XX区全面加强和改进新时代中小学体育、美育、劳动教育工作系列实施办法。完善“五级四助推”班主任成长机制，成功举办“迎亚运庆六一”主题展演活动，参与迎亚运体育赛事达2万余人次，获评浙江省艺术节优