2022小学体育工作报告.docx

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1、2022小学体育工作年度报告本学年,小学体育工作从“健康第一”指导思想出发,牢固树立和坚持教育面向全体学生的原则,坚持学校体育工作的特色,全面贯穿教育方针,扎扎实实地开展素质教育,充分发挥学生个性,采取深化改革,狠抓内部管理,全面提高教育质量,努力实施体育新课程标准理念下的体育课程改革探索。根据学年工作计划的要点,很好地完成了各项工作目标任务,现就本学年学校体育工作做如下总结:一、理念指导,切实抓好体育教学工作本学年,我们以“健康第一”为指导。学好新课标,加深课改认识。在教学中,任课教师积极实施课改要求,转变观念,用创新的思维,改革课堂教学的模式,从小学生的兴趣爱好为出发点,培养学生终身锻炼的

2、好习惯。从现代课堂教学要求出发,加强教育教学理论的学习,并进行有目的、有计划的教学实践,增强了科研意识,提高教学质量。根据所制定的体育教学工作计划教学进度,结合教学的实际情况上好每节课。并做到经常性地对教学工作进行检查、总结,及时发现问题,解决问题,逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。在工作中从学生的自身条件出发,因材施教,对学生进行正确的课堂评价,不断提高学生参与活动的积极性,提高学生的活动兴趣。切实实施课改,加强体育教研组建设,各教师善于发挥集体的力量,探讨教法、交流反思、总结成果,完成本学期的“目标教学评价一致性”主题研究。通过听课、评课、外出观摩等形式,努力提高课堂教学质量和教

3、师业务水平。二、常抓不懈,推动“阳光体育大课间活动”有序开展学校“阳光体育大课间活动”是反映学生整体面貌的“形象工程”,是学校整体推进素质教育的一个窗口,抓好“阳光体育大课间活动”也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好“阳光体育大课间活动”更能促进学校的全民健身活动的开展。一年来,体育老师继续严格规范广播操进出场的纪律及做操质量,做到出操静、齐、快,动作规范、美观。不断改进广播操动作质量。教导处、政教处加强对“阳光体育大课间活动”的督促检查力度,进一步落实体育检查结果每周点评制度。三、改变形式,推动竞赛由“竞技型”向“群体型”转变课内外紧密结合,以活动促教改是我校体育工作的一个出发点。以体育

4、竞赛为契机,充分调动师生们的积极性、责任心,尽量让更多的同学能够参与到比赛中去,普及、加强学生的健身观念,初步培养学生终身体育观。根据期初安排,本学年开展和参加了一系列体育活动:1.9月18日我校特邀请经区消防大队、智行研学团队的11名教官,分批对三四五年级的学生进行了专业的指导训练。2. 10月25日至26日我校足球队代表经区参加威海市足球锦标赛并取得男子组第五名,女子组第五名。3. 11月4日至11月5日举办田径运动会。通过一系列体育竞赛活动,丰富了学生课外生活,调动师生们的积极性,同时也获得了不少优异的成绩,及时发现了很多各类体育运动项目的好苗子。四、齐抓共管,做好学生体质健康标准的测试

5、登记工作学生体质健康标准是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段,是学生体质健康的个体评价标准,是国家体育锻炼标准在学校的具体实施,也是学生毕业的基本条件之一。为顺利完成学年度体育标准测试工作,提高我校体育标准成绩,期初即特制定学校体质健康标准测试计划,要求各达标班级认真开展标准训练和测试工作,由体育老师牵头,多方努力,齐抓共管,共同组织实施,高要求、高质量地完成推行学生体质健康标准活动。经过体育组统筹安排,班主任、体育课任课老师的合作,小学学生体质健康测试工作已圆满结束。五、规范管理,重视场地器材建设根据教育部2004年印发的中小学体育器材设施配备目录,逐步配齐体育器材设施

6、,并切实落实体育室器材出借登记、管理制度,目前场地也正在建设中。六、查漏补缺,重视学校体育档案资料的整理使用和保管工作,重视上报、验收工作。七、下步打算体育工作今后的打算:一是提高认识、加大投入,加强体育基础设备设施器材建设。二是积极组织各类体育活动,增强学生体质。三是进一步加强体育教师教育培训工作,努力提高实施体育工作的本领;四是加强宣传,努力营造良好的体育锻炼氛围。进一步提高体育工作质量,促进体质健康发展。回首这过去的一年,岁月记载了我们工作中辛勤的汗水,记载了操场上那与孩子为伴的欢笑。总之,学校决心在上级教育部门领导下,依靠全体教师,以“新课改”为契机,一如既往地深化体育教育教学改革,加大教科研力度,在工作中齐心协力、更新观念、努力钻研、开拓创新,“争一流,创特色”,为我校学校体育工作的腾飞而努力奋斗。

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