初二年级组第二学期工作计划.docx

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1、初二年级组第二学期工作计划一、指导思想本学期在学校领导下，全面贯彻内涵式发展道路，以高效课堂为主要抓手，落实常规管理，坚持以课堂教学为中心，努力提高教学质量，转变教学观念，推进素质教育，深化教学研究，强化学科教学管理，开展课堂效益研究，求真务实，奋力拼搏，力求年级组的教育教学质量在原有的基础再上新台阶。二、工作目标1、年组管理目标：加强与班主任和科任老师的及时沟通和联系，团结协作，凝聚集体智慧，务实苦干，工作到位。2、学生的培养目标：继续强化安全教育和行为习惯教育，在初二扼制住分化，培养自主学习与钻研精神，能较为全面的发展。3、教学目标：整体稳步推进，着力做好转差工作，重视差生转化，狠抓尖子生

2、和后进生，为进入九年级打下坚实的基础。三、学期工作重点：1、加强年级卫生工作，配合学校要求，从个人卫生，教室卫生，清洁区卫生三个方面出发要求班主任狠抓严抓，力争在短时间使卫生有大的改观并长期保持下去。2、加大常规管理，关注学生安全，预防恶性事件发生。加强教师值班管理，明确责任到人，争取每个时段都有管理。3、加强考试安排，力争摸清年级学生学习的实际情况，制定切实有效的措施，稳步推进，为初三上学期的中考目标提供参考。4、加强学法指导，提高学生学习的有效性和实效性。抓前四分之一的学生，提高年级的整体竞争力，抓好后四分之一的学生，预防两极分化，为年级稳定做好铺垫。5、加强课堂教学管理，稳定有序的推进教

3、学秩序。对问题生及时处理，不能影响班级的稳定发展。6、加强班级干部的培训，做好责任分工，争做年级最负责任的小干部。四、具体措施1、继续狠抓学生两个习惯的养成，促使学生养成良好的文明习惯和自主学习的习惯。加强学生在校学习时间管理，尤其是课堂管理。突出学习的有效意识，逐步培养起学生的自主学习习惯。结合我校学生实际情况，从计划、备课、上课、听评课、作业布置与批改、辅导测试等环节上，从质和量上对各项指标要循序渐进。2、构建和谐关系，快乐工作学习。营造充满尊重、关怀、民主、和谐的工作环境课堂气氛，构建和谐师生、生生关系。人是渴求理解和尊重的，教师和学生也是如此。在学校内部、年级内部，教师之间，学生之间、

4、师生之间要相互尊重和理解，团结互助，共同进步。3、加强班主任队伍建设，班主任管理工作牵动着整个年级的神经，是年级管理工作的重中之重，学校各项工作及时布置，及时反馈都需要班主任的参与。在日常工作中多帮助，多提携，多支持，形成相互理解、相互关爱的班主任队伍，对于提升年级组的建设是非常必要的。4、加强教师队伍建设。良好学风的形成，良好班风的建设，都和任课教师的工作分不开。对于老师要多帮助，多伸手，少一份埋怨，少一份指责，工作抢着做，事情抢着干，用自己的带头行动带动更多的人参与到其中。做好本职工作是天职，做好力所能及的事情是本分。5、强化常规管理，培养良好的行为习惯。学生是学校的主体，学生良好的行为习

5、惯是班风、校风的重要表现。本学期，我们要对学生进行全方位、全天候的管理，通过多渠道、多形式加强常规纪律教育，学习落实各项常规。严格按照学生处颁布的中学生日常行为规范进行要求、管理，促使学生自强、自律，培养学生养成良好的行为习惯。6、注重学习兴趣，培养良好的学习习惯。中学生有很大的可塑性，从学生的兴趣入手，注意学习方法的改进和引导，从现在努力也可以扭转不利的局面。平时在教育教学过程中，真正做学生的良师益友，既要抓课堂听讲，又要抓课后练习。对于一些不良的学习习惯要早发现，早处理，不任其发展。学习上要照顾大部分学生，抓两头、促中间，一方面注重补差，防止后进生队伍扩大，另一方面切实做好对学生自理、自制

6、、自解、自学能力的培养，树立典型，以点带面逐步推进。7、提高自身素质，着力加强教学过程的管理。所有的年级老师振奋精神，充满信心，勇于面对挑战，积极参与课程改革，尽快从老的教学模式中走出来，使新的课程理念真正能够内化为平时的教学工作中。积极开展教研活动，充分发挥备课组的职能，把集体备课和听课制度落到实处，切实做好横向交流、优势互补。另外，注重培优补差工作，各个老师根据本班的情况，落实补差工作，对学生分层辅导，分类评价，提高综合的竞争力。教学质量是学校的灵魂，是学校生存的所在。着力提高自身素质，加强对新课程、新知识的学习，积极参与课程改革，充分运用现代化的教学手段，努力上好教改实验课程，每位教师必

7、须把标准立在大纲上，眼睛盯在质量上，功夫花在备课上，点子出在课堂上，确保课堂效率的提高。8、工作，注重教书育人，用爱心和信心去带好班级，管理好班级，充分发挥班主任、科任老师的作用，有效的协调好任课老师和学生之间的关系，使全年级的老师用力到一处，形成一个齐抓共管的新局面。9、做好年级的卫生保洁工作，做到教室卫生，楼道干净，配合学校的检查，做一个文明卫生的年级组。附：上学期成绩分析语文数学英语物理政治历史生物地理平均分71.2944.3440.1646.0145.7646.465.446.9及格率55%24%7%28%9%25%69%24%最高分1081201159786899292最低分308050224一班74.1248.3742.2549.0447.7649.4468.1851.53二班73.947.8841.7549.3147.4249.4568.2851.4三班71.243.3739.9245.7545.4946.0665.2546.51四班71.143.9139.7845.7745.5546.1765.2746.77五班71.7744.1940.1546.2345.8846.5965.7747.34六班70.8842.8839.545.3945.345.7664.9545.96