党课讲稿：练就高强本领推进伟大事业.docx

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1、党课讲稿：练就高强本领，推进伟大事业同志们：习近平总书记指出：“很多同志有做好工作的真诚愿望，也有干劲，但由于缺乏本领，结果是虽然做了工作，有时候也很辛苦，不是不对路子，就是事与愿违，甚至搞出一些南辕北辙的事情来。”这种“缺乏本领”就是能力不足的表现，能力不足就难以干好事、干成事。新时代新征程，团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴，是一项伟大而艰巨的事业，前途光明，任重道远，需要解决的问题会越来越多样、越来越复杂，有可能会经受风高浪急甚至惊涛骇浪的重大考验，领导干部本领适应的一面正在下降，不适应的一面正在上升，提高解决实

2、际问题的能力是应对当前复杂形势、完成艰巨任务的迫切需要，领导干部唯有具备“硬能力”和“真本领”才能不负重托，展现担当作为新气象。下面，我讲几点体会。一、没有金刚钻，揽不了瓷器活打铁必须自身硬。做好领导工作，只凭经验、光靠热情,是远远不够的，还必须有过硬的专业知识、专业能力、专业作风、专业精神作支撑。党的十八大以来，习近平总书记把领导干部能力建设提升到全局高度，将其作为治国理政的关键要素，先后提出了要增强学习本领、政治领导本领、改革创新本领、科学发展本领、依法执政本领、群众工作本领、狠抓落实本领、驾驭风险本领这“八项本领”和提高政治能力、调查研究能力、科学决策能力、改革攻坚能力、应急处突能力、群

3、众工作能力、抓落实能力这七种能力”的具体要求，这些要求既是对青年干部提出的，也对各级领导干部增强能力本领具有很强的指导性、针对性、实践性。理当一体领会、深入了解其蕴含的深刻内涵和内在逻辑，深学细悟、扎实历练，全面提高各方面能力本领，使自己的能力本领与所承担的工作职责相匹配、与岗位的需求相适应。绳短不能汲深井，浅水难以负大舟。习近平总书记指出,只有全党本领不断增强两个一百年”的奋斗目标才能实现,中华民族伟大复兴的中国梦才能梦想成真。面对各种复杂局面和繁重任务，本领不够、本领恐慌、本领落后在我们的一些干部身上有所表现，由此带来的不会为、不敢为、乱作为的情况时有发生，严重损害了党的形象和事业发展。领

4、导干部只有具备高强本领，工作才能驾轻就熟、游刃有余、出新出彩，否则即使机会摆在面前，也抓不住。工欲善其事，必先利其器。工匠想把他的工作干好，就必须先把工具打磨锋利。领导干部想要干事创业，也得磨砺出过硬的能力本领。没有能力本领这把“利器”，空有一腔干事的热血，不仅干不成事，还有可能会坏事。领导干部要牢固树立不提高本领就会不适应、不提高本领就是不负责、不提高本领就是不忠诚、不提高本领就会被淘汰的观念，时刻审示自身能力水平，持续学习磨炼，把品德操守、政治能力、业务本领、服务意识等“利器”修炼好磨炼好，在伟大事业中冲锋陷阵、攻下堡垒。软肩膀担不起硬担子，有真本事才有真勇气。现实中，一些干部没有担当的勇

5、气，“怕”字当头，甘当尸位素餐的“公堂木偶”、无所事事的“政坛摆设”；有的奉行“无为”哲学,能绕就绕，能拖就拖，绕不过拖不过就应付了事；有的打“太极”，上推下卸、左推右挡，凡此种种，一个重要原因就是能力不足，没有自己的“金刚钻”。领导干部只有以强大的能力本领作为“开山斧”，才能增强“狭路相逢勇者胜”的锐气、树立“敢教日月换新天”的豪气、坚持“偏向虎山行”的正气，顶得住压力、扛得住重担、打得了硬仗、经得住磨难，攻克难关、夺取胜利。职务越高，本事就要越大。领导领导,既要领又要导，就是要作出示范表率，领导干部职务越高，责任就越大，要求也越高，本事也要越大，否则就难以服人。要把学习与实践贯穿领导工作全

6、过程各方面，主动到基层去摔打、去“接地气”、去“墩墩苗”，在干事中长本事、在历练中变老练，特别是要到那些矛盾多、困难大、任务重的地方，多经历一些大事要事、急事难事，全面提高领导能力和执政水平。要勇作为，更要善作为，掌握正确方法，以“最优方程式”解决问题。业精才能成事，博学方能多才。随着分工越来越细，社会管理也呈现出精细化、精准化的局面，过去那种一知半解,随便拍脑袋决策、简单粗糙办事的做法已经行不通。领导干部必须既当“专家”，也当“杂家”，成为复合型干部，不管在什么岗位工作都能具备基本的知识体系，在此基础上做到术业有专攻、专博相济，才能本领高强，让自己更加游刃有余。不一则不专，不专则不能。习近平

7、总书记强调：“要攀登到事业顶峰，都要靠心无旁警攻主业J领导工作是具体的，是一门学问，不同的行业、不同的岗位，有着不同的工作要求。做好所负责的工作都离不开相关的专业知识、专业水平作支撑。领导干部要专心专业专注，发扬“安专迷”精神，安下心来、专心致志、迷恋至深，踏踏实实、倾情投入；要提高专业化能力，既要有想问题、作决策的谋略，又要有抓工作、办事情的才干，干一行懂一行，成为本职本业的行家里手；要专一执着、安心工作、专注本职，使激情和活力、能力和潜力都能得到最大限度的展现。让工匠精神成为党员干部的标配。领导干部要追求“治玉石者”的精益求精，摒弃“差不多”“过得去”的思想，把工作当产品，把程序当工序，始

8、终以高标准、高质量对待，力求把每一件事都做成精品。要培养“庖丁解牛”的专一专注，耐得住寂寞，稳得住心神，不管在什么岗位、做什么工作，都能聚精会神攻主业。要培养“绣花功夫”的精细作风，把“严细实”要求贯穿工作的全过程，用心对待每一个细节，精雕细琢，不断提高工作业绩。做工作的“多面手”，成为复合型人才。博学而后多识，认识的精深要以知识的广博为基础。只有掌握了更加丰富、更为全面的知识，思考问题、处理事情的思维和角度才会更开阔，视野才会更宽广。要坚持“俱收并蓄，待用无遗”,兼容并包，注重点滴积累，勤于实践，开阔思路眼界，让学习成果不断通过实践的检验，变成经验、变成理论，反过来指导实际，不断拓展眼界、创

9、新思路，学以致用、用以促学、学用相长。二、“本领恐慌”是最大的恐慌早在1939年，毛泽东同志就讲过：“我们队伍里边有一种恐慌，不是经济恐慌，也不是政治恐慌，而是本领恐慌。”我们党诞生于国家内忧外患、民族危难之时，一出生就铭刻着斗争的烙印，一路走来就是在斗争中求得生存、获得发展、赢得胜利。历史和实践启示我们，没有全党理论大学习，没有干部能力大提升，就没有党的事业大发展。当前，我国发展已进入各种风险挑战不断积累甚至集中暴露的时期。从世情看，世界百年未有之大变局加速演进，百年变局与世纪疫情交织叠加，逆全球化思潮抬头，单边主义、保护主义上升,世界经济复苏乏力，局部冲突和动荡频发，全球性问题加剧,世界进

10、入新的动荡变革期；从国情看，我国发展面临战略机遇和风险挑战并存、不确定难预料因素增多的情况，各种“黑天鹅”“灰犀牛”事件随时可能发生；从党情看，党面临的“四大考验”具有长期性和复杂性，面临的“四大危险”具有尖锐性和严峻性，全面从严治党永远在路上，党的自我革命永远在路上。特别是相较于我们党的使命任务，相较于人民对美好生活的向往，相较于新时代中国特色社会主义伟大事业的要求，“本领恐慌”仍需进一步解决。领导干部必须站在政治和全局的高度，一刻不停地增强本领，以便更好胜任领导民族复兴的重任。官升未必水平涨，权重未必本领强。领导干部的能力素质不会随着职位的提高而自然增长，倘若职务上稍有进步，就自我感觉良好

11、，以为自己无所不能，那就会出大问题。李先念被任命为国务院副总理兼财政部部长时，他自认为“没有学过经济”，本领恐慌、压力很大，赴任后他刻苦钻研、不耻下问，“向一切内行的人们“学习，最终成为经济领域的专家。这样的态度才是值得我们学习的。没有生而知之，更没有“升而知之二“人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师,其为惑也，终不解也。”任何人从呱呱坠地开始，都是一张白纸，只有经过不断的努力、磨砺、锻炼，才能有所成就。领导干部职务高权力大并不天生等同于能力高本领强，如果长时间被周围的人“唱赞歌”，吸着“精神鸦片”、受着“精神按摩”、爱着“精神贿赂”，难免头脑发昏、骄傲自满，认为职务高了，水平就自然升了，事事

12、发指示、处处作指导，不求长进却又不懂装懂、假充内行，这种人常闹笑话是在所难免的，更可怕的是，容易胡乱决策，给事业带来损害。任何人任何时候都要不断追求上进，努力进步，决不能官升脾气涨，错把平台当本事。一时“能”不代表永远“能职务得到提升是代表过去的成绩、过去的能力水平得到组织和人民的肯定，而并不代表随着职务提高，水平自然跟着上升。领导干部要时刻保持本领不够的危机感，面对工作中的各种风险、压力、挑战，不断激发内生动力，在持之以恒的知识更新和实践锻炼中不断补足知识弱项、能力短板、经验盲区，在总结反思中不断求实、求变、求优，练就一手“绝活”、几把“刷子”，从而胜任繁重的工作任务，肩负起时代重任。人岗相

13、宜尽其才，能力本领要与职务岗位相匹配。人岗相宜才尽其用，是古今中外选人用人所追求的目标。能够走上领导岗位，说明自身能力过硬，也都干出了一番成绩，才能被组织选中。但实践是不断发展的，如果不注意更新知识、提高能力，就有可能看不清发展趋势，察不出蕴藏其中的机遇和挑战，贻误发展时机，给事业造成损害。职务提升了，责任加重了，更应潜心修炼，刻苦钻研本职工作，提升履职尽责的能力，争做行业的行家里手。学习学习再学习，实践实践再实践。梦想从学习开始，事业靠实干成就。人的一生都是不断学习、不断实践的过程,在不断学习实践中，练就过硬本领，成就一番事业。知青习近平初到梁家河时，带着一个大箱子，里面全是政治、文化、科技

14、、数理化等各类书籍，他白天和大家一起下地干活，晚上回来就点一盏煤油灯看书，也正是在这一时期，他学习了大量的理论知识和实践知识，锻造了过人的本领。新时代，领导干部增强推动高质量发展本领、服务群众本领、防范化解风险本领，也必须把学习和实践作为重要任务，坚持在学中干、在干中学，努力做到堪当重任。学习力是核心竞争力。“刀不磨会生锈，人不学会落后。”当今时代，知识爆炸、信息核变，如果我们不提高自身的学习能力，就会老办法不管用、新办法不会用，毫无竞争力。有人说，在农耕时代，一个人读几年书，就可以用一辈子；在工业经济时代，一个人读十几年书，才够用一辈子；到了知识经济时代，一个人必须学习一辈子，才能跟上时代前

15、进的脚步。只有把学习当作一种神圣职责、一种精神境界、一种终身追求，才能真正做到干在实处、走在前列。要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，把握其世界观和方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法，做到知其言更知其义、知其然更知其所以然，自觉把其转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量。要拓宽知识结构，博闻强记，广泛涉猎政治、经济、社会治理、生态保护、金融、规划等方面的知识，不断把工作中积累的感性认识转化为理性认识,进而更好地应对各种新问题新情况新矛盾。实践是最好的磨刀石。想到和达到中间，还隔着做到。领导干部不能只做思想的巨人、行动的矮子，而应该将思考创新与社会实践紧密结

16、合起来，在打好知识根基的前提下，坚持理论联系实际，积极主动地投身到实践中，善于用思考的结晶来指导自己的工作，用创新的成果来推动自己的工作，增强工作的原贝I性、系统性、预见性和创造性，在解决实际问题的过程中增长才干，特别是要按照总书记强调的那样，加强实践锻炼、专业训练，以过硬的能力素质，使自己在工作中少走弯路，减少工作成本，提高工作效能。三、练就领导现代化建设的硬本领现代化建设是一个系统性工程，需要领导干部具备坚持正确现代化建设道路的能力、推进中国特色社会主义各项事业的能力、抓落实的能力等多种能力。但就当前和现阶段来说，也有一些需要领导干部迫切掌握和增强的能力素质，那就是“推动高质量发展本领、服务群众本领、防范化解风险本领”，这是习近平总书记立足当前国情实际和发展需要提出来的，是领导干部必须掌握的本领中最重要的，也是抓紧提升最紧迫的任务。提高推动高质量发展本领。党的二十大报告指出，“高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务”。进入新时代新征程，党和国家事业中发展不平衡不充分问题仍然突出，推进高质量发展还有许多卡点瓶颈，科技