邛崃市马湖幼儿园办学章程.docx

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1、邛竦市马湖幼儿园办学章程第一章总则第一条为规范本园内部管理体制和运行制度，保障本园依法自主管理。全面贯彻党和国家的教育方针，高质量推进学前教育质量，促进幼儿园快速、持续、健康发展。特依据中华人民共和国教育法中华人民共和国教师法中华人民共和国幼儿园管理条例幼儿园工作规程36岁儿童学习与发展指南全面推进依法治园实施纲要及其他有关法律、法规，从我园实际出发，制度本章程。第二条幼儿园名称：邛竦市马湖幼儿园第三条幼儿园地址：邛竦市水口镇马湖新街37号第四条幼儿园性质：公办幼儿园，隶属邛竦市教育局。第五条办园宗旨：塑童梦乐园享快乐童年第六条教学理念：尚自然之美尊孩子天性第七条园训：至真至善至美园风：求实创

2、新和谐向上教风：陶冶心灵启迪智慧学风：乐学善思合作分享第二章管理体制第八条园长为法人代表，由市教育局任免。全面管理和领导幼儿园，对幼儿园各项工作负完全责任。园长认真贯彻党的教育方针，带领并团结全园教职工努力完成各项任务，为开创幼儿园新局面作出贡献。第九条幼儿园建立园务委员会，实行园长负责制。园务委员会由保教、医务、财会等各部门工作人员和党团、工会代表组成，园长任组长。园长定期召开园务会议(遇重大问题可临时召集)，对全园工作计划、工作总结、人员奖惩、财务预算和决算方案、规章制度的建立、修改、废除以及其他涉及全园工作的重要问题进行审议。第十条幼儿园建立教职工大会制度，并建立以教师为主体的教职工代表

3、会议制度，加强民主管理和监督。(1)、听取园长的工作报告，审议幼儿园的办学方针、发展规划、工作计划、教育教学和管理制度等方面的重大改革方案和措施，提出意见和建议。(2)、审查、通过教职工聘任制和园内结构工资实施方案和财务预决算、幼儿园岗位责任制方案、教师职业道德规范实施细则、教职工纪律要求、奖惩办法和其他重要规章制度。(3)、审议、决定有关教职工生活福利的重大事项。(4)、评议、监督幼儿园行政领导，可以提出表扬、批评和奖惩建议。(5)、支持园长行使职权。教代会对园长决策有不同意见时应及时与园长交换意见，如意见不统一时，先按园长的决议执行，通过实践检验，必要时，报告上级主管部门和上级教育工会。(

4、6)、依法维护教职工的合法权利。第十一条园长对教职工实行全员岗位聘任制，实行一年一聘的原则，双向选择，竞争上岗，定期进行保教工作考核。第十二条幼儿园制定年度工作计划，定期部署、总结和报告工作。每学期末向邛珠市教育局报告工作，必要时随时报告。第十三条幼儿园主动接受上级教育督导人员的检查、监督和指导。第十四条幼儿园建立教育研究、业务档案、财务管理、园务会议、人员奖惩、安全管理以及与家庭、小学联系等各项制度。幼儿园建立工作人员名册、幼儿名册和其他统计表册，每年向教育行政部门报送统计表。第三章教育教学管理第十五条教育教学工作的原则：(1)、体、智、德、美诸方面的教育应互相渗透，有机结合。(2)、遵循幼

5、儿身心发展的规律，符合幼儿的年龄特点，注重个体差异，因人施教，引导幼儿个性健康发展。(3)、面向全体幼儿，热爱幼儿，坚持积极鼓励、启发诱导的正面教育。(4)、合理地综合组织各方面的教育内容，并渗透于幼儿一日生活的各项活动中，充分发挥各种教育手段的交互作用。(5)、创设与教育相适应的良好环境，为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件。(6)、以游戏为基本活动，寓教育于各项活动之中。第十六条幼儿一日活动的组织应动静交替，注重幼儿的实践体验活动，保证幼儿愉快的、有益的自由活动。幼儿园日常生活组织,要从实际出发，建立必要的合理的常规，坚持一贯性、一致性和灵活性的原则，培养幼儿的良好习惯和初步的生活自理能力

6、。第十七条幼儿园的教育活动应是有目的、有计划引导幼儿生动、活泼、主动活动的，多种形式的教育过程。教育活动的内容根据教育目的，幼儿的实际水平和兴趣，以循序渐进为原则，有计划地选择和组织。组织活动应根据不同的教育内容，充分利用周围环境的有利条件,积极发挥幼儿感官作用，灵活地运用集体或个别活动的形式,为幼儿提供充分活动的机会，注重活动的过程，促进每个幼儿在不同水平上得到发展。第十八条游戏是对幼儿进行全面发展教育的重要形式。应根据幼儿的年龄特点选择和指导游戏。应因地制宜地为幼儿创设游戏条件（时间、空间、材料），强调游戏的多功能和可变性。应充分尊重幼儿选择游戏的意愿。根据幼儿的实际经验和兴趣，在游戏过程

7、中给予适当指导，促进幼儿能力和个性的全面发展。第十九条加强幼儿的品行教育，以情感和培养良好行为习惯为主，注重潜移默化的影响，并贯穿于幼儿生活以及各项活动之中。第二十条在各项活动过程中，根据幼儿不同的心理发展水平，注重培养幼儿良好的个性心理品质，注意根据幼儿个体差异，研究有效的活动形式和方法，不强求一律。第二十一条幼儿园全面使用全国通用的普通话。第二十二条幼儿园和小学应密切联系，互相配合，注意两个阶段教育的相互衔接。第四章后勤管理第二十三条后勤的工作必须树立为教学服务、为教育科研服务、为师生服务的观念。制定各项规章制度，严格工作规范。廉洁自律、克己奉公、讲求效率。第二十四条幼儿园经费来源于幼儿保

8、教费。依据幼儿园财务制度加强财务管理，坚持节俭、规范的原则，提高经费使用效益。第二十五条幼儿园严格按照上级教育、物价、财政部门确定的收费项目和收费标准，依法向幼儿家长收取费用。第二十六条加强园舍、园产管理，严防公物流失和浪费，幼儿园园产按有关规定管理。发现危房、应立即采取措施，并向主管部门书面报告。第二十七条建立健全财务制度，财经人员应严守财经纪律，接受政府经济监督部门和上级主管部门审查和监督。第五章校园环境管理第二十八条全体教师应齐心协力创建文明、健康、向上、和谐的育人环境。幼儿园要根据实际情况对室外环境有整体规划，努力创设符合幼儿特点的安全文明环境，做到净化、绿化、美化、童化。第二十九条创

9、造健康向上的浓郁的校园文化氛围。幼儿园、年级组、班级应开展丰富多彩的校园文化活动。第三十条全体教职工中要加强道德修养，努力建立和谐的人际关系和团结向上、文明协调的工作和生活环境。第三十一条加强校园管理。建立健全卫生包干和检查评比制度，配备必要的卫生设施，努力创建卫生、整洁的工作学习环境。第三十二条加强行政值班工作，实行“幼儿园巡视制度”和“文明示范岗”值勤制度。第三十三条切实加强保卫工作，防火、防盗、防电、防毒，经常检查校舍和设施，及时排除隐患，确保学校安全无事故。第六章卫生保健管理第三十四条幼儿园必须切实做好幼儿生理和心理卫生保健工作，严格执行卫生部颁发的托儿所、幼儿园卫生保健制度以及其他有

10、关卫生保健的法律、规章和制度。第三十五条建立幼儿健康检查制度和幼儿健康卡或档案。每学期体检一次，并对幼儿身体健康发展状况定期进行分析、评价。应注意幼儿的口腔卫生，保护视力。第三十六条幼儿园应建立卫生消毒、病儿隔离制度，认真作好计划免疫和急病防治工作。幼儿园内严禁吸烟。第三十七条幼儿园建立房屋、设备、消防、交通等管理制度和幼儿接送制度，防止发生各种意外事故，加强对幼儿的安全教育。第三十八条为幼儿提供合理膳食，编制营养均衡的幼儿带量食谱，定期计算和分析幼儿的进食量和营养摄取量。第三十九条幼儿园保证供给幼儿饮水，为幼儿饮水提供便利的条件，培养幼儿良好的大小便习惯，不得限制幼儿便溺的次数、时间等。第四

11、十条积极开展适合幼儿的体育活动。每日户外体育活动不得少于一小时，加强冬季锻炼。要充分利用日光、空气、水等自然环境，有计划地锻炼幼儿肌体，增强幼儿身体的适应和抵抗能力。对体弱或残疾的幼儿予以特殊照顾。第四十一条幼儿园夏季做好防暑降温工作，冬季做好防寒饱暧工作，防止中暑和冻伤。第七章教师管理第四十二条幼儿教师享有教师法及有关法律法规规定的权利，履行教师法及有关法律规定的义务。第四十三条执行国家教师资格制度和其他专业技术资格制度，教师、保育员、医务人员等均须具备相应任职条件。第四十四条教师应自觉按照马湖幼儿园教职工职业道德规范，严格要求自己，自觉做到：对待事业有爱心，投入工作能全心;教育孩子有耐心，

12、生活护理能细心;教育教学肯用心，家长工作能热心;同志之间有诚心，幼儿事事能关心。第四十五条幼儿园实行全员聘任制，实行定岗聘任，园长与教职工订聘用合同，教职工必须履行聘约，执行学校的教育教学和各项工作计划，完成教育教学和各项工作任务。第四十六条依法严格执行岗位规范，建立教职工考核制度,根据公平、公正、公开原则，定期对所聘教职工履行岗位职责情况进行考核，考核结果作为其聘任、晋升、奖惩、解聘的依据。第四十七条重视师德建设，将师德纳入教师考核评价体系,并作为教师绩效评价、聘任（聘用）和评优奖励的首要标准。对师德表现突出的，予以表彰奖励；对师德表现不佳的，予以督促整改；对师德表现失范的，依法依规严肃处理

13、。第四十八条对违反幼儿园管理规程的教职工，按幼儿园奖惩条例进行处分，如当事人不服，可以按有关规定提出申诉。第四十九条教师应具备良好师德，自觉做到不讲教育忌语,不体罚和变相体罚幼儿，不擅自收费，不向幼儿推销商品，不接受家长的吃请，不参与黄、赌、毒及一切封建迷信活动。第五十条幼儿园教研工作管理，设立教研组，由教研组长负责，组织教师定期参与进行教研活动，贯彻落实教学计划和科研计划,完成幼儿园各项教学教研任务。第八章幼儿的权利和监护人的义务第五十一条幼儿享有下列权利：(1)、参加一日教学计划安排的各项活动，使用幼儿园教育教学设施、设备、图书资料和玩具；(2)、在情感、态度、能力、知识、技能的发展上获得

14、公正评价；(3)、享受平等的学习与发展机会；(4)、对幼儿园、教师侵犯其合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼；(5)、法律法规规定的其他权利。第五十二条监护人应当履行下列义务：(1)、协助本园对幼儿进行教育，尊敬师长，养成良好的个性品质和行为习惯；(2)、支持幼儿参与幼儿园各项活动，让幼儿在集体活动中与同伴友好交往；(3)、遵守本园的有关管理制度；第九章幼儿园与家庭第五十二条本园建立家长委员会。家长委员会在幼儿园园长指导下工作。其主要任务是，帮助家长了解幼儿园的工作计划和要求，监督幼儿园工作，反映家长的意见和建议，在学校的指导下办好家长学校。第五十三条本园每学期召开一次家长委员会会议，介绍幼儿园

15、发展规划、教育教学工作和学校发展中存在的问题以及解决问题的设想、措施，听取家长委员会的意见。第五十四条本园教师应广泛联系家长，按要求做好家庭访问工作。第十章幼儿园与社区第五十五条本园应密切同社区的联系与合作、宣传幼儿教育的知识，支持社区开展有益的文化教育活动，争取社区支持和参与幼儿园建设。第五十六条本园要依托社区，努力开发社区教育资源，依靠社区开展社会实践活动。本园热情为社区服务，组织老师和幼儿为社区做一些力所能及的事。第五十七条依靠社区、派出所开展校园内及周边地区的综合治理工作，优化办园环境。第十一章办园监督第五十八条本园教职工代表大会对办园实行民主监督，对本园主要领导成员的学习、廉政、实绩等状况实行一年一次的民主评议和考核。第五十九条本园接受人民政府教育督导室的政府监督。第六十条本园接受审计机构的审计，接受上级主管部门的检查监督。第六十一条本园接受家长委员会和社区代表的社会监督。第十二章附则第六十二条本章程的修改由园长提议，提交园教职工代表大会讨论，经行政办公会议审定，报县教育局核准。章程的修改过程应体现民主、公开原则。第六十三条本章程是幼儿园运行的基本规范。本章程生效之后，幼儿园制定的规章制度不得与本章程相抵触。本章程生效之前制定的幼儿园规章制度，与本章程不一致的，应遵照本章程有关内容予以修改或废止。行政办公室负责监督