2024年美术教师教学工作总结范文(31篇).docx

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1、2024年美术教师教学工作总结范文(31篇)2024年美术教师教学工作总结范文(精选31篇)2024年美术教师教学工作总结范文篇1本学期由于学校实际工作需要,我承当了四年级、二年级两个班的美术教育教学工作。现对一年工作总结:(一)激发学生学习美术的兴趣兴趣是学习美术的基本动力。教师应充分发挥美术教学特有魅力,使课程资料呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣,并使这种兴趣转化成持久的情感态度。同时将美术课程资料与学生的生活经验紧密联系在一齐,强调了知识和技能在帮忙学生美化生活方面的作用,使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。(二)使学生构成基本的美术素养在美术教学中,我注重面向全体学生,以学生

2、发展为本,培养他们的人文精神和审美本事,为促进学生健全人格的构成,促进他们全面发展奠定良好的基础。所以,我选择了基础的、有利于学生发展的美术知识和技能,结合过程和方法,组成课程的基本资料。同时,要课程资料的层次性,适应不一样素质的学生,使他们在美术学习过程中,逐步体会美术学习的特征,构成基本的美术素养和学习本事,为终身学习奠定基础。(三)教师自身素质的培养教学之余,我除认真参加学校及教研组组织的各种政治业务学习外,还订阅了教育教学刊物,从理论上提高自我,完善自我,并虚心向其他教师学习,取人之长,补己之短。从而使自我更好地进行教育教学工作上能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。一、本学期教学1

3、、美术学习的重要性很久以来一些家长与学生对美术课都不重视,之所以忽视美术学习,是他们认为只要文化课学好就行了,美术课学好与否无所谓。其实,美术课是一门基础课,与其它课紧密相关。社会的不断提高,美术普及教育将会被人们从“内心”理解,而科学的学习美术也会提高到一个新的认识高度。美术的学习大致经过感觉、知觉、联想和想象三个阶段。凭借一般的直观艺术感觉,对作品做出“象不象”、“美不美”的主观确定是很不够的,还必须具有综合、确定、想象、联想的本事,并具有必须的思想水平,认识水平,这些在很大程度上要靠学习美术获得。2、上好每一堂课我认真地分析了小学美术教材的编写特色及体系,明确了小学美术必须要求掌握的学习

4、资料,了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,然后就有的放矢地结合学生的生活实际进行绘画、手工的练习。每次备课时,我都细心地备教材、专心地备学生。把学生分成若干个小组,课堂上穿插生动活泼的游戏活动,增强了学生美术学习热情和兴趣,使我的美术课成为学生的欢迎课。3、做好课后辅导加强了课后辅导工作,培养了一批美术上的小苗苗,经过他们的示范作用,带动其他学生学习美术的兴趣,提高学生的课堂热情。由于个别学生的基础差、起步慢,从外校转来,没有很好的系统的训练,故训练必须从零开始。我在课中着重抓基础训练,并根据各自的性格特点和掌握基础的层次不一样而采用多种训练

5、方法,使他们感觉到在欢乐的,玩耍中掌握技术和技能,即乐教乐学。并巧用启发思维,让他们能体会到举一反三,做到有所领悟和创新,掌握必须的训练规律。异常是儿童画学习与训练,以及手工作品的设计,使他们留下了许多优秀的作品,也留下了难忘的学习经历与记忆。总之,训练过程严格按照循序渐进的训练原则,做到精讲多练,处处体现教师的指导和学生的主体作用,同时在课中对他们进行思想规律的教育,培养他们的意志品质,锻炼他们的性格特征,做到抓素质训练,促进全面发展,突出一技之长。4、美术作品比赛活动的开展本学期组织学生参加了全国中小学美术作品大赛,有16人获奖,参加本市现场书画大赛,有2人获奖。二、存在的问题在教学工作中

6、难免有缺陷,例如,对一些课堂纪律较差的学生耐心不够,辅导上没有做到有针对性。在教学环节上没有细抠,没有精心设计,平时示范较少。因工作忙,没有更多的时间与学生交流。总之,一学期来工作取得了一些微不足道的成绩,做得不够的地方却不少。教学是一门艺术,是没有止境的,今后,我将为这门艺术上下求索,再辛苦亦无所怨悔。2024年美术教师教学工作总结范文篇2一个学期已匆匆过去,蓦然回首,很欣慰自我能完成一学期的教学工作。四年级五个班的美术、三年级(6)班的手工及六年级四个班的教学任务的完成,为学生以后的学习奠定了良好的基础,而我作为一名背负着重大职责的教师,感受颇深。本学期我担任美术课,根据学生状况的不一样,

7、这就要求教师的教学要计划周密,因班而异,采取令学生易学、好学的途径去激发他们的求知欲,到达教学效果的事半功倍。我按照美术新课程标准的要求,本学期新课开始之前即已制定了周密详尽的教学计划。在教学过程中,自始至终能按照计划进行教学,至期末考试前,本学期的美术教学任务已圆满完成。一学期来,本人认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,构成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自我的教学水平,并经常与同行交流,互补有无,取长补短,以达美术教学的至臻完美,并顺利完成教育教学任务。多年来,我始终相信“兴

8、趣是最好的教师”,所以每上一节课,我都努力着手于培养学生对所学知识的兴趣。充分感受美术教学特有的魅力,经常经过示范,让学生欣赏同年级学生的作品,为学生拍照,收集相关的图片资料、观看课件等方法让学生更多的了解所学的知识和技能,从而激发他们创作的欲望,以到达教学目的。人们常说“艺术来源于生活”,将美术教学资料与生活实际紧密联系也是我在教学中所遵循的理念。让学生在学习的过程中经过回忆,观察、想像等方式把生活中的东西与课程中的资料联系在一齐,从而加深对所学知识的理解,加快对知识的掌握。这样,学生在实际生活中领悟到了美术的独特价值,也在美术学习中体会到了艺术与生活是密不可分的。:小孩子的可塑性很强,品格

9、很单纯,由于生活环境和条件的不一样,造就了不一样的个性,不一样的美术表现方式。每一个孩子拿着画笔或其它美术工具都会有自我的表现方式,每一个孩子都有着不一样的创作特点。有的孩子拿起笔就能够完成作业,有的孩子则思考很久都不明白自我要做什么,最终仅有模仿着别人的作业才会完成自我的作业。每遇到这样的情景,我会尽可能的挖掘孩子在学习过程中的闪光点,经过表扬、提意见与鼓励激发他的创作灵感,尽量尊重他的.个性特长,不抹杀他看起来并不合常规的灵感,为其个性的发展创设温床。有了“温床”做为基础,孩子愿意创作了,证明他已经在思考了,所以,在其思考的同时为其慢慢地渗透一些做人的道理,到达美术教学的另一个重要的目的一

10、一德育。比方说在彩墨游戏中让学生学会热爱中国的传统艺术;在出壳了中培养学生感受生命不屈的美丽和学会关爱生命的思想感情;艺术作品中的动物培养学生珍视民间文化的情感在美术教学的道路上,任重而道远,我将继续努力。2024年美术教师教学工作总结范文篇3本学期,奋斗学校归到了第一小学校。这里,学生多、教师多、各方面的优秀人才也多。尤其那些年轻的教师,处处积极向上,浑身上下充满着青春的活力,在学校组织的各项活动中,横溢自己的才华。我惊叹、我羡慕、我想找回自己逝去的美好时光,我强烈地希望让我再年轻一回吧!用一句歌词来形容我的心情和感受,那就是,我真的想再活五百年!感谢校领导赏识我这位高龄教师,并委以重任,担

11、任五年级、六年级美术教育教学工作,每周10节课,并且兼任美术组组长和美术教室室长。转眼,既紧张又愉快的一学期匆匆地过去了,是得、是失、是功、是过?下面做一简要的总结。一、教育教学工作本学期,我担任五、六年级的美术课,我发现大多数学生对美术课不够重视,其表现为上课没有学习用具,画画用写过作业纸的背面,更有甚者,不但上课时不注意听讲、不能够积极思考回答问题,而且还搞一些小动作,比如抛纸团等,影响其他人学习。对此,我曾进行过严厉的批评教育,但是收到的效果甚微。在一次布置准备美术学习用具的时候,一位学生竟说出:我爸爸不让我到商店购买美术学习用具,说是浪费。我很生气:巧妇还难为无米之炊!难道你在美术课堂

12、随便的糊弄,甚至什么也不做,白白地随意地让大好光阴失去,就不是浪费吗?家长怎么会这样啊?不会对自己的孩子的学习这么不负责任吧。静下心来,我对此进行了认真细致调查分析,并制定了教育计划。1、我对学生进行学好美术的重要性的教育,明确美术在教育方针中的地位:即德、智、体、美、劳全面发展。明确美术有利于良好品德的培养,有利于观察、想象创造能力的提高,更有利于促进智力的发展。让学生知道,在体育和劳动方面也无处不体现着美。总的来说,就是要加强学生对美术课的重视。2、提高每节美术课的质量,想方设法增加美术课的趣味性,激发学生对美术的兴趣。我做到精心备课,认真研究教学内容,改进教育教学方法。为了在现场为学生熟

13、练地做范画,体现教师绘画功力的魅力,我在课前抽时间反复练习。另外,我在教育教学工作中,总是能够充分地利用教学资源:利用班级的微机连网的有利条件,从中得到取之不尽的网上资源,服务于美术教学。比如优秀作品、作业示范视频等。用数码照相机把学生的优秀作业拍摄下来发到网上,原件放在美术室展出,对此,孩子们很有成就感,想方设法激发学生的学习兴趣,提高教育教学效果。3、教师精心创作一些作品,定期开放,对学生展出,陶冶学生的情操,提高学生的审美能力。由于我们地处我国的北方,冬天虽然冷,但特别的美:北国风光,千里冰封,万里雪飘。莽莽林海,银装素裹,分外妖烧。我就抓住这得天独厚的契机,对学生进行爱祖国、爱家乡、爱

14、家乡的父老乡亲的教育,我先后创作了冬雪九曲十八弯、银妆素裹龙江第一湾、北国之春等冰雪国画作品。当学生看到我为学校里他们所熟悉的老师和同学画的肖像画的时候,他们惊叹了:画出的肖像画胜过照片啊,栩栩如生,更加的自然、更加的亲切,更有感染力。通过我的努力,学生的学习积极性明显提高,为我的美术教学顺利进行提供了保障。二、努力学习,提高自身的业务能力和素质我虽然岁数比较大,但我能够坚持学习业务。在原奋斗学校任音乐教师期间,我努力钻研音乐知识,提高自己的演唱和乐器演奏技能,学习舞蹈基本步法和手法。多年来我一直坚持参加地区组织的音乐教师考试,成绩一直很好!经过几年的刻苦努力、专研,我逐渐的从适应音乐的教育教

15、学工作到轻车熟路的音乐教学工作。现在,我又由音乐教学工作岗位调到了美术教学工作岗位,虽然是又回到了我的老本行,由于多年的耽搁,一切感到是那么的陌生。美术的课程标准是什么?怎么备课讲课?美术课有哪些内容?需要哪些教学工具,运用哪些教学手段等,我都做了用心的研究。为上好美术课寻求光明的出路。三、团结互助协作,巧手美校园我们美术教研组的成员发挥团队精神,能够团结互助、互相协作,出谋献策,各尽所能做好日常的环境布置与宣传工作,我为教研研讨设计会标,帮助班级设计黑板报等。尤其为校园的雪墙制作剪纸画,时间紧,任务重、困难大。为了及时完成学校教给的任务,我和王丽杰老师把材料拿到家里,挑灯进行设计,再拿到学校

16、大家一起剪刻。为了不耽误美术课,王艳老师主动去代课,上完课及时的赶过来帮忙,擦玻璃、按照精美的构图摆放剪纸,当作品得到老师和同学们的赞赏,大家都非常的欣慰,忘记了疲劳,更多的是得到了美的享受。作品既美化了校园,又给学生学习美术创造了良好的学习氛围,同时,也增强了美术教师的手工技艺,为更好地从事教育教学打下坚实的基本功。四、参加班级活动,增进之间的相互了解和友谊元旦之前,受六年二班的学生盛情之邀请,我非常高兴地参加了该班的欢庆新年联欢会。我为班级写画了黑板报,渲染节日喜庆的气氛。为孩子们拍摄下精美的瞬间,联欢会中,我为孩子们表演了广场舞蹈。我和孩子们共度节日,孩子们非常地高兴,拉近了师生间的距离、增进了师生间的友谊!五、积极参加学校的各项劳动我在学校的卫生大扫除中,认真清扫美术教室,擦玻璃、门窗、桌椅和地板,使之一尘不染。精心布置美术教室,使之温馨化、美化、艺

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