部编版道德与法治六年级下册期末检测卷含答案.docx

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1、IL几位同学在讨论为保护人类赖以生存的地球,我们小学生可以做些什么?以下说法不正确的是(A甲:我家离学校不远,我可以每天步行上学8 .乙:我们年龄小,做再多的事都不能保护地球C.丙:我们可以不使用一次性筷子D.T:我们可以节约用电、用水、用气等12 .以下不能反映人与自然和谐相处的一项是()A.人在屋中居,屋在水中游B.因地制宜,就地取材C.消耗资源,发展经济D.哈尼族人将村寨建在半山腰13 .为了保护地球家园,人们设立了很多保护环境的节日,以下节日与环境无关的是(A.2月2日是世界湿地日B.4月22日是“世界蝌日C.6月5日是世界环境日D.10月16日是“世界粮食日”14 .一名男子将小轿车

2、内的垃圾随手抛向车外,而站在一旁的环卫工人默默地将垃圾清理干净。对该男子的行为评价不正确的是(IA.是不自尊自爱的表现B.是不尊重他人的表现C.缺乏环保意识D.虽不符合道德要求,但也不必引以为戒15 .去年6月,我国不少地方因强对流天气导致山洪、泥石流等自然灾害事件发生。下列应对自然灾害的方法正确的是(工A.乘坐汽车遇到龙卷风时,要留在车内躲避部编版道德与法治六年级下册期末检测卷含答案一、正确判断。正确的涂T,错误的涂F(每小题2分,共计20分工1 .王阿姨在小区门口开了十几年的面馆,我们没必要尊重她。()2 .小明说从人类飞天的历程中感受到了人都要有梦想,要为实现自己的梦想努力学习、努力探索

3、、努力创造。()3 .中华民族有着悠久的历史、灿烂的文化和勤劳智慧的人民,黄河和长江是我国最主要的两条河流,被称为母亲河,黄河流域和长江流域是中华文明的重要发祥地。()4 .草裙舞和花环被称为拉丁美洲的两大特征。()5 .人类的每项科学发明与创造都标志着社会的文明和进步。()6 .禁止燃放烟花爆竹是对生态环境的保护。()7 .可可认为古代的遗址与我们现代生活毫无联系,我们完全没必要花大量的人力、物力、财力去保护它。()8 .在东南亚很多地区,气候炎热,人们居住在干栏式房屋里,既通风又防潮。()9 .在我们合江,我们可以观赏到笔架连云、榕岭积雪、原始森林等千姿百态的自然景观,这些景观是不同自然环

4、境的显著标记。()10 .联合国是当代最具普遍性、代表性和权威性的政府间国际组织。()二、合理选择。把正确答案的序号涂黑(每小题3分,共计30分1三、情境分析。(共计24分)21 .情境描述:芸芸的家乡原本有成片的森林,近十年来人们为了获得更多的耕地而乱砍滥伐。芸芸和同学们收集了许多信息,发现最近几年家乡频发的洪涝、滑坡、泥石流等自然灾害与乱砍滥伐密切相关。(1)你怎么看待乱砍滥伐引发自然灾害这一问题?(6分)(2)人类还有哪些不合理的行为可能诱发或加重自然灾害?(6分)22 .情境描述:好牌气先生是个性王国里公认的好好先生。他永远满脸笑容,对谁都和和气气。一天,急性子大妈在公交车站嫌好脾气先

5、生动作太慢,一边说着让开!真碍事!”一边用力把他推开,抢着挤上公交车。好脾气先生的领带都被挤歪了,他却只是皱皱眉头,什么话也没说。还有一次,坏脾气男孩在公园里的墙上乱涂乱画,好牌气先生刚说了句不能这样做坏脾气男孩就恶狠狠地说:老家伙,一边去!好脾气”先生摇摇头,叹着气走开了。老朋友讲道理先生知道了以后,皱着眉头说:这些人真不像话!怎么可以这么不尊重别人他拍拍好脾气先生的肩膀说:你这样没有原则地一团和气也是不对的。B.发生地震时,如在户外,要立刻跑到开阔的地方躲避C.发生泥石流,要马上与泥石流成垂直方向朝两边山坡上跑D.山区山洪、泥石流的高发期,在山区露营时,选择在山谷扎营16.以下关于战争带给

6、人类影响,说法不正确的是(XA.生命、健康的巨大伤害B.精神的巨大创伤C.生存环境的破坏D.贩卖武器,促使经济发展17.六(1)班的同学以热爱和平”为题的讨论,我不同意的观点是(IA.和平是各国人民的共同愿望B.和平是人类发展的需要C.人民渴望和平,厌恶战争D.没有战争,就没有和平18.下列是尊重他人的表现的是()A.吃饭时,用筷子指着别人说话B.认真倾听他人讲话C.打断别人的发言D.诋毁他人的名誉19 .在拥挤的公交车上,甲不小心踩了乙一脚,连声道歉。乙笑了笑,说:没关系,难免的!车厢内和乐融融。下列最能表达这则材料主题的是(1A海纳百川,有容乃大B.己所不欲,勿施于人C.赠人玫瑰,手有余香

7、D.见贤思齐,崇德向善20 .世界上有许多令人叹为观止的文化遗产,这些文化遗产是世界人民的骄傲,更是人类文明的瑰宝。下列文化遗产中不属于中国的是(1A .安阳殷墟B.金字塔C.秦始皇陵D.大足石刻(3)你有些什么好方法进行反思呢?写出来与大家一同分享。(12分)(1)讲道理先生说好脾气”先生的做法是不尊重自己,你同意他的说法吗?说说你的理由。(6分)(2)面对好脾气先生的为难情绪,你能给他一些建议吗?(6分)四、生活实践。(共计26分)23.生活情景:六(1)班今天上了一节道德与法治公开课。有十几名老师参与听课,整节课上学生们表现得非常好,老师讲的也特别棒,听课领导和老师都给出了大大地赞扬。放

8、学后,小红悄悄地写一篇日记记录今天课上的表现和收获;小亮拿出自己的积累本,以我最喜欢的一节课为题写了一篇作文;小明写了张便笺今天我是最棒的,加油!贴到了墙上;小敏回家后,沮丧地跟妈妈说:妈妈,今天的公开课我太紧张了,老师提问我都未答上,我需要锻炼自己的胆量。”(1)六(1)班的学生都用了哪些小方法进行了反思?(6分)(2)他们的反思对于他们今后的学习有哪些帮助?(8分)(2)通过反思,我们可以总结经验,进一步提升自己;也可以看到自己的缺点和不足,更好地完善自己;还能明确自己努力的方向,判断自己的行为是否有助于目标的实现(8分)(3)此题为开放题,学生答自己反思的好方法,视学生答题给分。(12分

9、)参考答案一、正确判断。正确的涂T,错误的涂F(每小题2分,共计20分11-5:FTTFT6-10:TFTTT二、合理选择。把正确答案的序号涂黑(每小题3分,共计30分I11-15:BCDDD16-20:DDBAB三、情境分析。(共计24分)21. (1)答:乱砍伐破坏森林会使森林无法保持水土,造成水土流失,容易引发山体滑坡、河床抬升等问题。(6分)(2)答:我还知道人们过度围湖造田,致使湖泊调蓄能力减弱;不合理的水利工程建设,导致水资源不能保持。(6分)22. (1)答:同意。尊重别人也是有原则的,面对别人对自己的冒犯甚至侮辱,要采取适当的措施维护自己的名誉和形象。否则,就是不尊重自己。(6分)(2)答:指出对方的错误;要求对方道歉;必要时拿起法律武器;要求对方恢复自己的名誉。(6分)四、生活实践。(共计26分)23. (1)写日记、作文、自我激励、与家人交流等方式。(6分)

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