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1、部编版道德与法治三年级下册第一单元我和我的同伴测试卷一,(共10题,共20分)1.下列属于说慌行为的是()。A.小军诬陷同学偷东西B.奶奶得了重病,但爸爸没有如实告诉她病情C.我按时归还了从别人那里借来的东西2 .下列做法不能体现集体意识的是()。A.小明刻苦练习,为了在运动会上给班级争光B.联欢会上小敏从家拿来水果与大家分享C.小红说出板报靠其他同学就行了3 .谁的想法是正确的()。A.小丽是急性子,小红是慢性子,但是小丽认为她俩也会相处的很好B.小明会上网,李雨不懂电脑,所以小明觉得他俩没有共同语言C.胡晓东认为不能和“不同”的同学打交道4.下列说法错误的是()。A.小明和小军都是与众不同
2、的B.小红不允许自己有缺点C.有不足不可怕,我们要努力改进自己5.好朋友被人打了,要我帮他打人,我应该()。A.帮他打人B.不理睬C.劝阻他D.不知道怎么办6.下面做法正确的是()。A.小明上下楼梯经常走左边。B.王芳经常采摘花园里的花。C.小强过马路时,红灯亮了也不管。D.小飞按时交作业。7 .美文欣赏温情的大雁中的大雁看似(),实际上却十分细心体贴。A.单独8 .孤单C.孤傲D.骄傲8 .小健数学考试成绩不理想,“不倒翁先生”会告诉他()。A.找原因,提成绩9 .很差劲哟C.很失败呀10 下列故事中,没有体现“诚实”的是()。A.放羊娃“狼来了”的故事B.商鞅“立木而信”的故事C.季布“一
3、诺千金”的故事10.下列朋友之间的要求正确的是()。A.选班干部时要求所有朋友给自己投票B.考试时遇到不会做的题要朋友给自己递答案的小纸条C.班队活动上请同学给自己找缺点,提建议二.(共10题,共32分)1 .解开有些同学和“不同”同学相处的小疙瘩,就是要学会()想一想。2 .学会和“不同”的人相处是我们必须具备的()。3 .我们每天在()里学习、玩耍,校园里到处留下了我们的足迹。我们的班级就像一个大家庭,温馨的()是我们在学校的家。4 .小文因为虚荣心和大家说家里养了金鱼,被同学拆穿谎言后,大家再也不和他玩了。这说明我们应该成为一个()的人。5 .()是伟大的,我们只有团结一心,勇于承担责任
4、,才能实现心中的梦想。6 .我们总有这样或那样的(),但是,这些()都不足以完全否定自己。学会()自己、()自己,让自己变得更好,我们就能做更好的自己7 .在生活中,我们常常对自己有特别的()。8 .不同的树叶在同一棵大树上互相映衬,共同装点出美丽的风景,不同的我们在同一个集体中(),共同度过美好的时光。9 .我们身边的()都是不同的,学会和“不同”的人()是我们必须具备的本领。10 .想要交到更多的朋友,就要用()的眼光看待他人,()他人与自己的不同。三.(共10题,共20分)L你不小心把同学的本子弄湿了,虽然对方并不知道是你弄的,但你还是主动向对方道了歉。()2 .我是个急性子,陈燕是个慢
5、性子,活动时我最讨厌和他分在同一个小组了。()3 .爷爷确诊为癌症,爸妈不准小娟告诉他,小娟认为爸妈不诚实。()4 .东东不小心把同学的本子弄湿了,他看对方不知道是他弄得,就悄悄地躲开了。()5 .顽皮的孩子只会招人厌烦,不会有优点的。()6 .跟同学发生矛盾和冲突时,我们要试着换个角度想一想。()7 .世界上没有两片相同的树叶,所以也没有两个相同的人。()8 .小莉在班里成绩不好,所以她不是班里的骄傲。()9 .有同学相伴的生活,处处有乐趣。()10 .遇到困难和挫折时,要保持一份好心情。()四.(共6题,共40分)1.当一只大雁生病或受伤时,为什么会有其他的大雁留下陪伴它呢?从大雁身上,我
6、们能够学到些什么呢?2 .小静是个文静的女孩,小美是个大大咧咧的女孩,小静说不想和小美做同桌受不了她的性格。想一想小静应该怎样和小美相处?3 .说说班上的同学怎样发挥优势,为同学们服务的?(至少说2条),再联系自己,说说如何利用自己长处,为班级或同学服务。4 .每个人都有自己的特点,我们可以通过哪些途径了解自己呢?5 .你是怎样和“不同”的同学交往的?6 .你有和“不同”的同学交往的好经验吗?和大家交流一下吧!五.(共2题,共20分)1.用理解的眼光看待他人,接纳他人与自己的不同,我们将会交到更多的朋友。你认为不同的同学可以一起做什么?请在正确的做法前面()里打上“J”。()我认为不同的同学可
7、以分工合作,打扫卫生时我的力气大负责拎水,力气小的王枪就负责拖地,我俩配合的可好了。()胡小东就喜欢和女生一起玩,我才不想理他呢。()我认为不同的同学可以相互学习,我特别爱说话和沉默少语的赵文交朋友后,我学会了安静地倾听,这让我更受大家欢迎了。()我是个急性子,陈燕是个慢性子,做什么都慢吞吞的,活动时我最讨厌和他分在同一小组。()我认为不同的同学可以寻找共同点,我喜欢打乒乓球,我的好友张亮喜欢踢足球,我们都很喜欢看科幻故事,这就不会因为玩球的事发生争执了。2.学校里,同学们就像兄弟姐妹一样,相处久了,很多同学成了知心好朋友。列举两个你与同学们真诚相待、互相帮助的事例?我们应该怎样和同学真诚相待
8、、互相帮助呢?参考答案1.A2. C3. A4. B5. C6. D7. C8. A9. A10. C1 .换个思路2 .本领3 .学校;教室4 .诚实守信5 .集体的力量6 .缺点;缺点;改进;接纳7 .期望8 .友好交往9 .每个人;相处10 .理解;接纳1. 2. X3. X4. X5. X6. 7. 8. X9. 10. 四.1.答:如果把一只受伤或生病的大雁留下来,它很可能就病死或是被其它野兽吃掉。学习大雁的团结合作精神,不让群体中一个人落下,一个人的力量是渺小的,团结起来才能力量大。2 .换个思路考虑问题;用理解的眼光看待他人,接纳他人与自己的不同。3 .李刚爱画画,他参加了板报小
9、组,他们板报小组的板报经常在全校的比赛中获奖;张帆喜欢劳动,她是我们班的劳动委员,每天她都和小组值日生值日完后才回家,因此我们班上的班级卫生很干净;我是一个内向的男生,但我的数学成绩很好,我们班上有的同学数学题不会做时,他们就来问我,我感觉那一刻我也在为同学们服务了。4 .略5 .和“不同”的同学分工合作。和“不同”的同学相互学习。寻找共同点O6 .(答案不唯一)同学A:我认为“不同”的同学可以分工合作,打扫卫生时我的力气大,负责拎水,力气小的王琳琳就负责拖地,我俩配合的可好了。同学B:我认为“不同”的同学可以相互学习。我特别爱说话,和沉默少语的赵文交朋友后,我学会了安静的倾听,这让我更受大家
10、欢迎了。同学C:我认为“不同”的同学可以寻找共同点。我喜欢打乒乓球,我的好友赵亮喜欢踢足球。我们都很喜欢看科幻故事,这就不会为玩球的事发生争执了。五.1. ()我认为不同的同学可以分工合作,打扫卫生时我的力气大负责拎水,力气小的王艳就负责拖地,我俩配合的可好了。()我认为不同的同学可以相互学习,我特别爱说话和沉默少语的赵文交朋友后,我学会了安静地倾听,这让我更受大家欢迎了。()我认为不同的同学可以寻找共同点,我喜欢打乒乓球,我的好友张亮喜欢踢足球,我们都很喜欢看科幻故事,这就不会因为玩球的事发生争执了。2. (1)张诚、赵志是我的好朋友,张诚有一次未能带铅笔来学校,我将我的铅笔送给他用;赵志也是我的好朋友,有一次,他看到我很生气地与其他同学产生矛盾,就很友好的提醒我这样是错误的。(2)相互尊重,彼此平等,遇到问题和困难一起解决。