课堂教学礼仪规范.docx

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1、课堂教学礼仪规范为了继承和发扬尊师重教的传统美德，培养学生良好的学习习惯和文明行为，规范师生的课堂行为和礼仪，全方位发挥和利用课堂教学的功能和作用，根据我校教学实际，特制定本规范。1、教师在上课前510分钟到达授课地点。准备好教材、教案（讲稿），并检查和开启电源、投影和语音等教学设备和教学辅助材料。做好上课的各种准备工作。2、学生应做好课前准备，擦净黑板、讲台，主动配合教师调试教学仪器。3、上课期间，老师和学生均应关闭手机或将其调至静音状态。4、上课铃响后，教师发出“上课”口令。值日生或学习委员发出“起立”口令，全体学生起立后，老师向学生问候“同学们好！”，学生向老师答礼“老师好！”，之后老师

2、请学生入座。5、教师应采取适合的方式检查学生的出勤情况，并使用普通话授课、讨论。6、教师应为人师表，自觉注重行为礼仪，衣着整洁、朴素大方，自然得体。不在上课时间使用通讯设备；不在教室内吸烟；不坐在课桌上授课或休息。7、教师应尊重学生的人格和个性差异，不挖苦或变相辱骂学生，应耐心解答学生提出的问题，对暂时无法解答的问题，应予以说明。8、学生上课期间不交头接耳，互相打骂、嬉笑；不阅读与所上课程无关的书籍；不吃东西、嚼口香糖、吸烟；严格遵守课堂纪律，维持教室的良好学习环境。9、下课铃响后，老师向学生发出“下课”口令，值日生或学习委员发出“起立”口令，老师向学生道以“同学们再见！”，学生道以“老师再见！，在老师离开教室后，学生陆续退出教室。10、本规范自发文之日起执行。