辅导员考试资料.docx

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1、辅导员认知辅导员的角色定位是高校学生日常思想政治教育和管理的组织者、实施者和指导者是大学生的人生导师是大学生健康成长的知心朋友辅导员的职业性质政治性教育性服务性直接性基层性复杂性繁琐性【高校辅导员工作的本质就是服务。为学生服务、为学校的办学目标服务。从高等教育全国工作的工作地位上看，是为经济基础服务的；从学生工作在全校的工作来看，是为教学工作和办学目标服务的；从领导和教师的角度看，是为学生的学习生活服务的。】辅导员的职业道德要求责任心奉献心上进心务实心真诚心辅导员的基本要求爱岗敬业、为人师表辅导员工作方法和原则工作要有目的性、针对性、策略性辅导员的工作可以归纳为思想政治教育德育学生日常事务的管

2、理相关学生服务的提供工作辅导员应具备的素质和能力素质较强的政治素质辅导员的重要性和岗位的特殊性要求辅导员必须是合格的共产党员，必须具有坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念，具有鲜明的政治态度、坚定的政治立场，把握正确的政治观点、具备良好的政治素质，才能够推动大学生思想政治教育。良好的道德素质辅导员的一言一行对大学生的思想品德的形成具有潜移默化的作用，辅导员应该具有高度的责任心和使命感，牢固树立以学生为本的教育理念，将促进大学生的全面协调发展作为育人工作的根本出发点多元的知识结构多元的知识结构和良好的知识储备是做好大学生思想政治教育工作的基石，辅导员的知识结构应该包括四个方面：思想政治工作知识

3、、教育与心理知识、社会文化知识和科学技术知识。只有这样才能帮助辅导员提高分析和解决实际问题的能力，增强对学生的吸引力和感召力。健康的心理素质辅导员自身也面临着来自学习、生活和工作的压力，同时还充当着学生心理问题的指导者和心理素质的塑造者，因此辅导员具有健康的心理素质显得格外重要。能力学习能力【前提】辅导员必须不断的学习马列主义基本原理、教育学、心理学、管理学、组织行为学、法学和社会学，掌握工作所必需的基础知识；还必须学习学生的专业知识,以便于和学生进行交流和对学生进行指导；辅导员要有文学、历史、哲学、艺术及自然科学的1良好修养。工作能力【基础】日常处理事务的能力、应对突发事件的能力、做思想工作

4、的能力、分析问题解决问题的能力、应变能力、沟通能力、表达能力（口头表达能力和文字表达能力）【沟通能力和表达能力是基本功】创新能力【核心】观念创新、思维创新、方法创新，要在工作中善于发现问题，提出新思路新方法新制度，敢于突破开创新局面领导能力【核心】把握局势的能力、管理能力、培养骨干的能力、整合资源的能力、组织协调能力，组织协调能力是辅导员打造良好团队的基本能力，是获得学生尊重、爱戴、信任与支持的前提。辅导员工作的意义（为什么重视辅导员工作）辅导员工作在大学生思想政治教育的第一线，对大学生的成长成才起着至关重要的作用，做好辅导员工作，关系到大学生思想政治教育能否进一步加强和改进，大学生能否健康成

5、长。学宫的改革、发展离不开稳定的环境，辅导员开展大量细致的日常工作，使得许多不稳定因素被化解在萌芽状态中；也正是由于辅导员们在关键时候冲在最前面，使得一些影响稳定的事端及时得到平息。辅导员工作平台是为高校锻炼高素质人才、储备人才的平台。学校党政管理干部或思想政治教育专家，大多现在是或者曾经是优秀的辅导员。辅导员的主要工作职责帮助高校学生树立正确的世界观、人生观、价值观，确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念。积极引导学生不断追求更高的目标，使他们中的先进分子树立共产主义的远大理想，确立马克思主义的坚定信念；帮助高校学生养成良好的道德品质，经常性地

6、开展谈心活动，引导学生养成良好的心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品格，增强学生克服困难、经受考验、承受挫折的能力，有针对性地帮助学生处理好学习成才、择业交友、健康生活等方面的具体问题，提高思想认识和精神境界；了解和掌握高校学生思想政治状况，针对学生关心的热点、焦点问题，及时进行教育和引导，化解矛盾冲突，参与处理有关突发事件，维护好校园安全和稳定；落实好对经济困难学生资助的有关工作，组织好高校学生勤工助学，积极帮助经济困难学生完成学业；积极开展就业指导和服务工作，为学生提供高效优质的就业指导和信息服务，帮助学生树立正确的就业观念；以班级为基础，以学生为主体，发挥学生班集体在大学生思想政治教

7、育中的组织力量；组织、协调班主任、思想政治理论课教师和组织员等工作骨干共同做好经常性的思想政治工作，在学生中间开展形式多样的教育活动；指导学生党支部和班委会建设，做好学生骨干培养工作，激发学生的积极性、主动性。辅导员工作的要求认真做好学生日常思想政治教育及服务育人工作，加强学生班级建设和管理；(Z)遵循大学生思想政治教育规律，坚持继承与创新相结合，创造性地开展工作，促进学生健康成长与成才；2主动学习和掌握大学生思想政治教育方面的理论与方法，不断提高工作技能和水平；定期开展相关工作调查和研究，分析工作对象和工作条件的变化，及时调整工作思路和方法；注重运用各种新的工作载体，特别是网络等现代科学技术

8、和手段，努力拓展工作途径，贴近实际、贴近生活、贴近学生，提高工作的针对性和实效性，增强工作的吸引力和感染力辅导员岗位职责要做好日常思想政治工作。要做好服务育人工作。要注重思想教育与心理健康教育的有机结合要增强大学生克服困难，经受考验，承受挫折的能力。如何做好辅导员，有什么规划？首先：换位思考，知学生之所需，想学生之所想。熟悉每个人的名字家庭情况性格特点优势特长。了解他们的思想和特点。只有站在学生的角度“以生为本”才能真正理解学生的思想行为，才能有效的找到解决问题的方法。其次：抓好两个群体：要抓好学生干部这个群体，我觉得最重要的是要培养学生的“三感”：责任感、成就感、荣誉感。即在干部选拔过程中注

9、重干部的责任感，在工作过程中注意满足干部的成就感并给予干部应有的荣誉感。只要能把握这三感，一个学生组织就能具有强烈的凝聚力和战斗力，就能发挥出1+1)2的效应。学生党员是学生中的领头羊，他们在学生中占有相当的比例，而且也有不同的群体身份。如果能抓好党员这个群体，就能掌舵学生的思想动态、学习风气、心理状况、精神面貌等各方面。让党员成为学生中的一面领航的旗帜、一座坚强的战斗堡垒。在这两个前提下，从学生的思想、生活、学习、学生工作、社会实践、就业等各方面来教育学生。学风：党建带学风、班风促学风、宿舍建学风如何理解辅导员自我完善与发展的重要性与必要性是适应大学生思想政治教育环境变化的必然要求；国家进步

10、、民族复兴、社会发展的需要；信息时代思想政治教育工作的需要；高校教育管理体制改革的需要；是促进大学生全面成长成才的必然要求准确把握大学生思想特点的需要；做好大学生教育、管理、服务工作的需要；是加强辅导员队伍专业化、职业化的必然要求辅导员自我完善与发展有哪些途径与方式？通过学习全面提升自身素质学习政治理论学习政策法规学习专业知识学习工作技能通过实践全面提高自身能力通过实践养成健康的人格特质通过实践不断创新工作思路通过实践来提高业务素质通过实践来提升团队精神与交往能力通过思考和总结升华思想理念增强使命感提升责任意识树立终身学习观念正确认识和发展自我如何看待辅导员发展前景(1)党和国家的高度重视使得

11、高校辅导员成为一个极具发展潜力的事业。社会各界的认同表明辅导员是一种受人尊重的职业。辅导员自身素质的增强使其具有广阔的发展前景辅导员素质在不断提高辅导员从业经历让人受益终身辅导员后续发展具有充分的空间和机会。辅导员选聘应当坚持的标准政治强、业务精、纪律严、作风正具有本科以上学历，德才兼备、乐于奉献，潜心教书育人，热爱大学生思想政治教育事业具有相关的学科专业背景，具备较强的组织管理能力和语言、文字表达能力，接受过系统的上岗培训并取得合格证书4思想政治教育加强和改进大学生思想政治教育的指导思想：坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表的重要思想为指导，深入贯彻党的十六大精神，全面贯彻党的

12、教育方针，紧密结合全面建设小康社会的实际，以理想信念教育为核心，以爱国主义教育为重点，以思想道德建设为基础，以大学生全面发展为目标，解放思想、实事求是、与时俱进，坚持以人为本，贴近实际、贴近生活、贴近学生,努力提高思想政治教育的针对性、时效性和新引力、感染力，培养德智体美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。加强和改进大学生思想政治教育的原则：、坚持教书和育人相结合、坚持教育与自我教育相结合、坚持思想政治教育和社会实践教育相结合、坚持解决思想问题和解决实际问题相结合、坚持教育与管理相结合(6)、坚持继承传统和改革创新相结合加强和改进大学生思想政治教育的主要任务：(1)、以理想信念教育为核心

13、，深入树立正确的世界观、人生观、价值观。(2)、以爱国主义教育为重点，深入弘扬和培育民族精神教育(3)、以基本道德教育为基础，深入进行思想道德建设(4)、以大学生全面发展为目标，深入进行素质教育在学生日常思想政治教育的过程中如何不断创新思想政治教育的方式方法：充分发挥课堂教学在思想政治教育中的主导作用高等学校思想政治理论课是大学生思想政治理论教育的主渠道形势与政策教育的大学生思想政治理论教育的重要内容和途径高等学校哲学社会科学课程具有大学生思想政治理论教育的重要职责努力拓展新形势下大学生思想政治理论教育的有效途径深入开展社会实践大力建设校园文化努力占领网络思想教育新阵地开展心如细微的思想政治教

14、育和心理健康教育努力解决大学生的实际问题充分发挥党团组织在大学生思想政治教育中的重要作用充分发挥党组织的政治优势和组织优势，做好大学生思想政治教育充分发挥共青团和学生的组织作用，推进大学生思想政治教育依托班级、社团等组织形式，开展大学生思想政治教育入学教育的基本方法课堂教育法活动教育法环境陶冶法榜样示范法问卷调查法学生日常思想政治教育的关键环节：(1)”两个着力点”是开展学生日常思想政治教育的突破口。(学籍管理和学生宿舍)(2)“五个环节”是开展学生日常思想政治教育的有利时机。(奖惩评定时、重大节假日和纪念日、学生出现困难时、学生有意见和建议时、学生出现思想情绪时)高校思想政治教育的主要内容思

15、想教育政治教育道德教育法纪教育心理健康教育日常形势与政策教育活动和形势与政策教育课如何相互协调相互促进形势与政策教育主要包括：基本理论、基本形势、热点问题基本理论是形势与政策教育的基础基本形势是形势与政策教育的核心内容热点问题是形势与政策教育的有益补充形势与政策教育必须根据教学的需要和学生的特点，采取灵活多样的教学方式方法，5比如采取系统讲授与形势报告、专题讲座相结合，请进来与走出去相结合，课堂教学与课外讨论、交流相结合，正面教育与学生自我教育相结合等。要取得好的效果，须重点做好以下几个方面的工作：关注学生思想实际，提高针对性。关注国际国学生自我主观因素的影响把握大学生思想特点的常用方法有哪些？日常观察(直接观察一间接观察定；性观察一定量观察；主题观察一转向观察；描述观察一分析观察)个别谈心法(接近性谈心；了解性谈心；帮助性谈心；安慰性谈心)活动检验法(宏观检