苏教版五年级上册科学期末模拟测试题.docx

《苏教版五年级上册科学期末模拟测试题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏教版五年级上册科学期末模拟测试题.docx（5页珍藏版）》请在优知文库上搜索。

1、苏教版五年级上册科学期末模拟测试题一、选择题（每题2分，共24分）1 .热量在固体中的传递方向是（）oA.从物体较冷的一端传向较热的一端B.没有固定的规律C.从物体较热的一端传向较冷的一端2 .我国古代有很多描写雾的诗句，比如唐代王昌龄的“平明江雾寒，客马江上发。说明了雾只有在温度（），以及（）含量充足的条件下才可以产生。A.较低水B.较高水C.较低水蒸气3 .（）常会造成地面隆起、陷落或出现裂缝，还会导致河流移位等。A.火山喷发B.地震C.海啸4 .下列关于水循环错误的是（）。A.海陆之间水循环和陆地之内循环能使水资源得到不断的更新B.水循环实现了陆地和海洋之间物质迁移和能量交换C.水资源处

2、于不断循环更新过程中，因为“取之不尽，用之不竭”5 .“露从今夜白，月是故乡明。“从诗句中我们得知，人们在（）时间可以看到露。A.春天B.秋夜C.冬季6 .下列属于热辐射现象的是（）oA.量体温B.冷敷或热敷C.站在篝火旁觉得热7 .天气冷了，方华轩家打算装上暖气片，把暖气片安装在房间的（），整个房间会更暖和。A.上方B.中间C.下方8.所有热传导现象的本质都是（）。A.温度高一温度低B.温度低-温度高C.不能确定9.空间站主要负责维持机器设备正常工作的人是（）。A.材料工程师B.计算机工程师C.营养工程师10.地形地球仪表面凹凸不平，一般用（）表示海洋。A.蓝色B.绿色C.白色11.我们观察

3、地球仪，发现地球上（）的面积最大。A.森林B.海洋C.平原12.如果我们把物体放在平面镜前面，这时镜中的像（A.比物体大B.与物体左右相同C.与物体左右相反二、填空题（每空1分，共21分）13 .火山喷发是地球上极具的自然灾害之一，它会掩埋城市和乡村，,给人类带来巨大灾难。14 .在给水加热的过程中，热水会,冷水会,形成-15 .云和雾都是空气中的遇冷凝结成的的众多或小冰晶。它们漂浮在高空中就是，接近地表就是O16 .科学家根据探测结果，把地球内部分为三个不同圈层，从外至内分别为、O17 .光的三原色是、o18 .白光本身是由程度不同的各种彩色光所组成的的混合体。19 .不同物体的传热速度不一

4、样，容易传热的物体叫作,不容易传热的物体叫作O20 .降落到地面的雨和雪，一部分汇入溪流、江、河，湖泊，被称为径流;一部分渗入泥土、岩石层在地下汇聚、流动，被称为径流。三、判断题（每题2分，共20分）21 .地球中心部分是地幔，温度和压力都极高。（）22 .小孔成的像上下颠倒，左右不变。（）23 .智能机器人可以模仿人类的思维，拥有一定的发现问题和解决问题的能力。（）24 .我们可以随便模仿体操运动员做下腰运动。（）25 .制作潜望镜时，两面镜子只要相互平行就行了。（）26 .从海洋蒸发出来的水蒸气，被气流带到陆地上空，凝结为雨、雪、雹等落到地面，一部分被蒸发返回大气，其余部分成为地面径流或地

5、下径流，最终回归海洋。（）27 .光遇到透明的物体不会发生反射。（）28 .白天，阳光照亮大地；夜晚灯光和烛火给我们带来光明。（）29 .天空中有露水。（）30 .我们炒菜时，是利用热传递的道理把菜炒熟的。（）四、连线题（共5分）31 .把下列地形及其特点进行连线。平原高低起伏、坡度较缓，由低矮山丘组成高原四周地势较高，中间低平山地地势高、起伏大、坡度陡盆地地势低、起伏小、地面平坦，视野开阔丘陵地势高、起伏小，面积广大五、简答题(每题5分，共20分)32 .当地震发生时，我们应该怎样保护自己？(至少写出两种方法)33 .时不时的雨总会从天而至，那天上的水有没有降完的时候，为什么？34 .什么是

6、小孔成像？小孔成像的原理？35 .假如正在教室上课时，突然发生了地震。作为一名五年级的小学生，正确的做法是什么？六、实验题(共10分)36 .模拟雨的形成。实验步骤：(I)加热烧杯里的水直至沸腾。(2)将培养皿放入热水中，取出后盖住烧杯观察培养皿底部有什么现象。(3)在培养皿中加冰块。实验分析：加热烧杯里的水时，一部分液态水会变成，当遇到冷的培养皿时，会在底部凝结成o在培养皿中加冰块，是为了使温度,这样培养皿底部的小水珠会，一旦上升气流托不住时就会掉下来，这就是模拟雨的形成，自然界中，冬天,云中的冰晶下落过程中不融化,就形成了O参考答案:1.C2.C3.B4.C5.B6.C7.C8.A9.BI

7、O.All.BI2.C13.破坏力污染空气14.上升下沉对流15.水蒸气小水滴云雾16.地壳地幔地核17.红绿蓝18.折射非均匀19.热的良导体热的不良导体20.地面地下21.22.23.24.25.26.27.28.29.30.平原/高低起伏、坡度较缓，由低矮山丘组成高原，四周地势较高，中间低平31 .山地、势高、起伏大、坡度陡盆地也势低、起伏小、地面平坦，视野开阔丘陵/、地势高、起伏小，面枳广大32 .保持冷静，不要乱跑或者试图跳楼，及时切断电源，煤火等，并躲到两个承重墙之间最小的房间，如厕所、厨房等。也可以躲在桌、柜等家具下面以及房间内侧的墙角，并且注意保护好头部，千万不要去阳台和窗下躲

8、避。如果被埋在建筑物中，应先设法清除压在腹部以上的物体；用毛巾、衣服捂住口鼻，防止烟尘窒息；要注意保存体力，设法找到食品和水,创造生存条件，等待救援。33 .没有；江河湖海、地面上的水，被太阳晒热，不断地蒸发，变成水蒸气飞散到空气中，水蒸气在空中受冷变成云，云变成雨、雪等落到地面；地面上的雨水和融化了的雪水有的渗入地下，地下水又会汇集流出地面形成泉水流入江、河、湖、海，于是，水在海洋、天空、陆地之间永不停息地循环。自然界中的水都在不停的循环当中，降水仅仅是整个水循环中的一个环节，因此天上的水是降不完的。34 .光从窗户上的小孔射进来，会在对面的墙上形成外面景物的倒像，这种现象被称为小孔成像。小孔成像的原理是光沿直线传播。小孔成的像不仅上下颠倒，而且左右颠倒。35 .在老师的统一指挥下，护头、擦墙边有秩序地迅速撤离教室。到开阔的地带避震，注意避开高大建筑物、危险物。镇定、不拥挤、不喊叫，有秩序撤离迅速躲到课桌下面，双手保护头部，听教师指挥，可以到空间小的房间暂避。36 .水蒸气小水珠降低变大雪