第2章浩瀚的大气单元总结（解析版）.docx

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1、第2章浩瀚的大气单元总结【思维导学】一一依据方程式的计算一污染防治污染气氧气氮%途8%I用78用A用污染物(原因1I屣丝燃徵4%途定义(有体一成分用途Xt Te求元素质量空求元素质量分ll, n表示单位mollB数值上等于式量硫燃烧现象注意事项I化学方程式氧化反应、化合反应、氧化物Gid工业制取J?制7取d药品上I化学方程式alW1ICSiJ化合价书写化学式一求元素化合价，宏观求式量氯酸钾、构成物质）保持物质化学性质Id微粒性质IJl离子I二者关系g构成物质%相对原子质量Y构成物质定义、书写【考点梳理】一、人类赖以生存的空气（一）空气成分空气成分氮气氧气稀有气体二氧化碳体积分数78%21%0.

2、94%0.03%（二）空气各成分用途1、氧气的用途：供给呼吸,支持燃烧，钢铁冶炼,金属焊接等。2、氮气的性质：物理性质：无色、无味的气体，密度比空气小，难溶于水。化学性质不支持燃烧，化学性质不活泼。用途：氮气工业生产硝酸和氮肥,食品四，液态氮气用作制冷剂;3、稀有气体，化学性质很不活泼，用作保护气;制作多用途电光源；氮可用于制造低温环境。（三）空气中氧气体积分数的测定占燃1、反应原理：4P+50z三三2P2O5。2、现象：集气瓶中有大量的臼烟生成,并放出热量；打开止水夹，烧杯中的水倒流到集气瓶中，并上升到约1/5处。3、结论：空气中的氧气含量大约是空气总体积岂；4、实验反思：在实验中，进入集气

3、瓶内的水的体积常小于集气瓶容积的1/5,可能是什么原因呢？（1）装置漏气；（2）红磷的量不足：（3）红磷熄灭后未冷却到室温就打开止水夹等等。（四）空气污染1、空气中的有害物：细颗粒物、世、CO、NO2、鱼和可吸入颗粒物；2、空气污染指数越高，污染越严重；3、Cd不属于空气污染物，但含量增多会引起温室效应。（五）微粒的性质1、微粒（体积和质量）o2、微粒在不断运动。3、微粒间有一定空隙;气体物质微粒间的空隙比液体、固体物质微粒间的空隙大，容易压缩。4、构成微粒相同，则物质的性质相同;构成微粒不同，则物质的性质不同。（六）相对原子质量：（Ar）相对原子质量是指一种原子质量对一种碳原子质量的1/12

4、（1.6605XlO27kg）的比值。式量：化学式中各相对原子质量的总和。（七）跟踪练习1、空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是（）A.氧气B.氮气C.水蒸气D.二氧化碳【答案】B【解析】A、氧气含量21%,化学性质比较活泼，故错误；B、氮气含量78%化学性质不活泼，故正确；C、水蒸气含量很少，不足0.02%,故错误；D、二氧化碳含量很少，大约0.03%,故错误；故选Bo2、雾霾是一种灾害性天气。下列与形成雾霾无关的是（）A.水力发电B.汽车尾气C.工业扬尘D.焚烧秸秆【答案】A【解析】A、水利发电不产生污染物，与形成雾霾无关；B、汽车尾气中含有大量的二氧化硫、氮氧化物、一氧化碳及烟尘等空气

5、污染物，与雾霾形成关系密切；C、工业扬尘中含有大量的二氧化硫、氮氧化物、一氧化碳及烟尘等空气污染物，与雾霾形成关系密切；D、焚烧秸秆过程中会产生大量的烟尘，与雾霞形成关系密切；故选Ao3、将密封良好的袋装方便面从平原带到高原时，包装袋鼓起，是因为袋内的气体分子（）A.质量增大B.间隔增大C.体积增大D.个数增多【答案】B【解析】将密封良好的方便面从平原带到高原时，高原地区的气压较低，包装袋内的气体分子间隔会变大,故包装袋鼓起，而袋中分子的体积，质量和个数都不发生变化。故选4、下列关于空气的说法中正确的是（）A.氮气可用作食品保护气B.按质量计算，空气中含有氮气约78%,氧气约21%C.空气质量

6、报告中所列的空气质量级别越大，空气质量越好D.空气中的CO2气体与雨水结合形成酸雨【答案】A【解析】A、氮气化学性质稳定，可作保护气，故A正确；B、空气组成中按体积计算，空气中含有氮气约78%,氧气约21%,故B错；C、空气质量级别越大，空气质量越差，故C错；D、酸雨形成的主要成分是二氧化硫和氮的氧化物，不是二氧化碳，故D错。故选Ao5、夏天的傍晚，小明和爸爸妈妈去散步前总喜欢往身上喷点花露水，蚊子闻到花露水的气味就不敢靠近他们了，这一现象说明（）A.分子之间有间隙B.分子在不断运动C.分子由原子构成D.分子的质量较大【答案】B【解析】由于分子是不断运动的，花露水气味的分子通过运动运动到小明和

7、爸爸妈妈他们周围的空气中，使蚊子便闻到了气味就不敢靠近他们了.与分子之间有间隙、分子由原子构成、分子的质量较大无关，故B正确，A、C、D错误。故选九6、下列有关分子的说法中，不正确的是()A.分子的质量和体积都很小B.温度升高，分子的体积变大C.分子在不停她运动D.温度越高，分子运动速率越快【答案】B【解析】A、分子的质量和体积都很小，该选项说法正确；B、温度越高分子运动越快，分子间隔变大，分子的体积不变，该选项说法不正确；C、分子总在不断地运动着，该选项说法正确；D、温度越高，分子获得能量，分子运动速率加快，该选项说法正确。故选7、Cu2(OH)2C0?错误!未找到引用源。的相对分子质量计算

8、式正确的是()a64X2(16+2)21216642+(16+1)2+12+163c642+16+12+16x3D-642+16+1X2+12+163【答案】B【解析】Cu2(0H)0错误!未找到引用源的相对分子质量计算式应为:64X2+(16+1)X2+12+16X3,故选：Bo8、如图是用燃磷法测定空气中氧气体积分数的实验装置，请你回答下列有关问题：弹蕃夹(1)红磷燃烧时冒出浓厚的,反应的原理是。(2)红磷燃烧消耗氧气，并且生成固体，使得集气瓶内的减小，致使烧杯中的水倒吸入集气瓶，从而粗略测出空气中氧气的体积分数。(3)燃烧结束后，当集气瓶后松开弹簧夹，过一会儿观察到进入集气瓶中水的体积约

9、占集气瓶总体积的五分之一。【答案】(1)白烟；4P+502点燃2P205;(2)压强；(3)冷却。【解析】(1)红磷在空气中燃烧，冒出浓厚的白烟，其实质上是与空气中的氧气反应生成五氧化二磷，其反应的原理为：磷+氧气氧化二磷：(2)测定空气中氧气的含量实验原理：利用红磷燃烧消耗空气中的氧气，使左边集气瓶内气体体积变小，压强变小，从而在外部大气压的作用下使烧杯内的水进入集气瓶，通过测量进入集气瓶中水的量来确定空气中氧气的体积分数；(3)燃烧结束后，当集气瓶冷却后松开弹簧夹，过一会儿观察到进入集气瓶中水的体积约占集气瓶总体积的五分之一。二、神奇的氧气(一)氧气的物理性质1、无色、无味的气体,不易溶于

10、水:密度比空气太。2、氧气的液体状态是蓝色液体。固体状态是淡蓝色雪花。(二)氧气的化学性质1、氧气可以使带火星的木条复燃。用途：如何检验这是一瓶氧气？把带火星的木条伸入集气瓶中，带火星的木条复燃，证明这是一瓶氧气。2、木炭的燃烧实验现象在空气中燃烧，发出红光，放出热量，生成无色气体在氧气中燃烧得更旺，发出白光，放出热量，生成无色气体化学方程式c+0,一点燃Ce3、硫的燃烧实验现象在空气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，放出热量,生成有刺激性气味的气体在氧气中燃烧得更旺，发出明亮的蓝紫色火焰，放出热量,生成有刺激性气味的气体表达式S+0,点燃S64、铁丝的燃烧实验现象在空气中不燃烧在氯气中剧烈燃烧，

11、火星四射，放出热量，生成黑色固体表达式2Fq+2O-点燃Faa（三）化学反应1、物质与氢发生的反应，叫做氧化反应。2、由两种或两种以上物质生成另一种物质的反应,叫做化合反应。其形式为：A+B-AB（多变一）。3、氧化物:由两种元素组成的化合物，如果其中一种元素是氧。（四）工业制取氧气分离液态空气制取各成分降温加热氧气该过程是物理变化空气一）液态空气氮气，加压原理：各成分灌息不同稀有气体J（五）制取氧气1、选药品的条件：必须含有氧元条。常用过氧化氢溶液和二氧化有:或加热高铳酸钾或氯酸钾。如：用过氧化氢和二氧化保制取氧气：（1）原理：21曲典匹2IL0+Ot；（2）装置：固液不加热,排水法（或向上

12、排空法）。（3）步骤：检查气密性；装药品，先固后液；（4）收集法：、排水法：原因氧气不易溶于水,不与水反应；（何时开始收集：导管口有连续均匀气泡冒出时开始收集。）、向上排空气法：原因密度比空气大且不与空气反应:（5）验满：向上排空气法，用带火星的木条放在，瓶且，木条复燃则收集满。（6）检验：用带火星的木条伸入，瓶内，木条复燃则该气体是氧气。如：用高铳酸钾或氯酸钾制取氧气：（1）原理：2KMn。,KMnOI+MnO2+O21：（2）装置：固固加热，排水法（或向上排空法）（3）步骤：连接装置：先下后上,从左到右的顺序；检查装置的氢蜜性；装入药品：按粉末状固体取用的方法；固定装置：固定试管时，试管口

13、应略肛E倾斜，铁夹应夹在试管的史上部；加热药品：先预热,后在反应物部位用酒精灯处焰加热；收集气体；先将导管移出水面,再停止加热。（4）收集法：、排水法：原因氧气不易溶于水,不与水反应；（何时开始收集：导管口有连续均匀气泡冒出时开始收集。）、向上排空气法：原因密度比空气大且不与空气反应；（5）验满：向上排空气法，用带火星的木条放在，fi11,木条复燃则收集满。（6）检验：用带火星的木条伸入，三,木条复燃则该气体是氧气。2、催化剂（1）概念：在化学反应中能改变其他物质的反应速茎，但本身的化学性质和质量在反应前后没有发生变化的物质。（2）特点：两不变（质量、化学性质）、一改变（反应速率，包括加快或减

14、慢）注意：催化剂不能改变生成物的质量,不能决定反应的进行；催化剂不是反应物、又不是生成物；催化剂仅针对某一反应，并不是所直反应的催化剂；某一反应的催化剂可能丕氏二独。（六）跟踪练习1、洁净的空气对于人类和其他动植物都非常重要。在空气的成分中能供给呼吸的气体是（）A.氮气B.氧气C.稀有气体D.水蒸气【答案】B【解析】在空气的成分中能供给呼吸的气体是氧气。故选：B。2、下列物质在氧气中燃烧，产生刺激性气味的是（）A.红磷B.硫C.木炭D.铁丝【答案】B【解析】A、红磷燃烧不能生成气体，生成白色固体五氧化二磷，故不符合题意；B、硫在氧气中燃烧能生成有刺激性气味的气体二氧化硫，符合题意：C、木炭燃烧生成的二氧化碳气体是无色无味的，不符合题意；D、铁在氧气中燃烧不能生成气体，生成的是黑色固体，故不符合题意。故选Bo3、能使带火星的木条复燃的气体是（）A.氧气B.稀有气体C.氮气D.二氧化碳【答案】A4、下列应用，利用了氧气物理性质的是（）,工业上用空气制氧气B.用氧气气焊金属C.氧气供潜水员呼吸D.用氧气炼钢【答案】A【解析】