章末验收评价（三）体液调节.docx

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1、章末验收评价（三）体液调节一、选择JS（本题共20小题，每小题2分，共40分。）1.能发挥拮抗作用的一组激素是（）A.胰岛素和胰高血糖素B.生长激素和甲状腺激素C.促甲状腺激素和甲状腺激素D.促性腺激素和性激素解析：逸A腴岛素的作用是使血糖浓度降低，胰高血糖素的作用是使血糖浓度升高，二者属于拮抗关系；生长激素和甲状腺激素都能促进生长发育，二者属于协同关系；促甲状腺激素和甲状朦激素的靶器官或无细胞不同，既不是协同关系，也不是拮抗关系；促性朦激素和性激素的靶器官或靶细胞不同，既不是协同关系，也不是拮抗关系。2.下列有关促胰液素发现史的叙述，错误的是（）A.沃泰默实验中，若直接将稀盐酸注入血液则不能

2、使胰腺分泌胰液B.促胰液素是人们发现的第一种激素，是由胰腺分泌的C.斯他林和贝利斯在沃泰默研究基础上，勇于向权威观点挑战，大胆质疑与创新是他们成功的关键1） .促胰液素是由小肠黏膜分泌的，作用于胰腺，促进胰腺分泌胰液解析：选B沃泰默实验中，若直接将稀盐酸注入血液则不能使腴朦分泌腹液，A正确；促胰液素是人们发现的第一种激素，是由小肠黏膜分泌的，B错误；斯他林和贝利斯在沃泰联研究基础上，勇于向权威观点挑战，大胆质疑与创新是他们成功的关使，C正确；促膜液素是由小肺黏膜分泌的，作用于胰朦，促进胰朦分泌腴液，D正确。3 .下丘脑是调节人体生命活动的重要器官，既是内分泌调节的枢纽，又是神经调节的中枢，下列

3、描述与下丘脑功能不符合的是（）A.下丘脑可以通过其神经元直接控制人的奥体运动B.下丘脑可以合成和分泌激素来调节人体生命活动C.下丘脑是水盐平衡的调节中枢，也与生物节律的控制有关D.下丘脑可以将化学信号转变为电信号，也可以将电信号转变为化学信号解析：选A控制抠体运动的低级中枢在脊髓，高级中枢在大脑皮层，A错误；下丘脑可以合成和分泌促激素释放激素等来调节人体生命活动，B正确；下丘脑是内分泌的枢纽，也是神经中枢，可以调节水盐平衡，控制生物的节律，C正确；下丘脑是神经中枢，可以接受血糖变化的化学信号、大脑皮层发来的电信号等，也可以发出激素、神经递质这样的化学信号以及通过神经传导给其他部位的电信号，D正

4、确。4 .下列有关反馈调节的相关说法，错误的是（）A.负反馈调节在生态系统中普遍存在，有利于保持生态系统的稳定性B.甲状腺激素、性激素、胰高血糖素等都可以通过反馈调节直接作用于垂体C.当细胞中的ATP供过于求时，ATP会干扰ATP合成酶的作用，这属于负反馈调节D.血糖调节的过程中，胰岛素的作用结果反过来影响胰岛素的分泌属于反馈调节解析：选B负反馈调节在生物群落中普遍存在，在生物群落与无机环境之间也存在，有利于保持生态系统的稳定性，A正确；甲状腺激素、性激素可以通过反馈调节直接作用于垂体，但腴高血糖素不能，B错误；当细胞中的ATP供过于求时，ATP会干扰ATP合成薛的作用，从而减,少ATP的合成

5、，属于负反馈调节，C正确；血箱调节的过程中，血祷浓度升高时腴岛素分泌量会增加，胰岛素的作用结果（血箱浓度降低）会使胰岛素的分泌量减少，使血特浓度恢复到正常水平，属于反馈调节，D正确。5 .下列关于甲状腺激素的叙述，错误的是（）A.甲状腺激素的分泌受下丘脑和垂体的调节B.甲状腺激素分泌增多时，机体耗氧量和产热量都增加C.促甲状腺激素只作用于甲状腺，甲状腺激素也只作用于一种器官D.血液中甲状腺激素水平降低会引起促甲状腺激素释放激素分泌增多解析：选C甲状朦激素的分泌受下丘脑释放的TRH和垂体群放的TSH调节，A正确；甲状腺激素能促进新陈代谢，促进物质的氧化分解，甲状腺激素分泌增多时，机体耗氧量和产热

6、量都增加，B正确；促甲状朦激素只作用于甲状腺，甲状朦激素的靶细胞几乎是全身的组织细胞，C错误；血液中甲状腺激素水平过低时，对下丘脑分泌相关激素的抑制作用减弱，所以会引起促甲状腺激素释放激素分泌增多，D正确。6 .下列关于激素、酶和神经递质的叙述，正确的是（）A.激素和酶发挥作用后，即被灭活失去效应B.某些腺体分泌的激素可以作用于多种靶细胞C.激素和神经递质都具有特异性，只能运输到特定靶细胞D.激素和酶都具有高效性，能产生酶的细胞一定能产生激素解析：选B激素发挥作用后，即被灭活失去效应，而薛发挥作用后不被灭活，还可继续发挥作用，A错误；甲状朦分泌的甲状朦激素，可以作用于几乎全身的细胞，B正确；神

7、经递质、激素都可以与特定受体结合，从而在细胞之间传递信息，而激素会被运送到全身各处，但只作用于靶细胞，C错误；激素和薛都具有商效性，能产生激索的细胞一定能产生降，D错误。7 .下列关于神经调节和体液调节关系的描述，正确的是（）A.人体运动时产生的CO?刺激呼吸中枢属于神经调节8 .体液调节反应迅速，作用时间比较长C.内分泌腺分泌的激素可以影响神经系统的发育和功能D.神经调节作用时间短暂，作用范围广泛解析：选C人体运动时产生的CO2通过体液运输刺激呼吸中枢，属于体液调节，A错误；体液调节缓慢，作用范围广泛，作用时间持久，B错误；激素可以影响神经系统的发育和功能，例如甲状腺激素能够促进神经系统的发

8、育，还能够影响神经系统的兴奋性，C正确；神经调节反应迅速、作用准确，但作用时间短济、作用范围比校局限，D错误。8 .某实验小组利用小白鼠做了如下实验：电刺激小白鼠下丘脑前部，发现小白鼠有出汗现象；刺激小白鼠下丘脑后部，小白鼠出现寒战现象。下列有关叙述正确的是（）A.该现象的发生离不开大脑皮层的参与9 .下丘脑前部存在热觉感受器C.下丘脑后部存在产热中枢D.汗腺的分泌是甲状腺激素调节的结果解析：AC根据题干信息无法得出体温调节离不开大脑皮层的参与，A错误；刺激下丘脑前部，小鼠出现出汗现象，说明下丘脑前部有散热中枢，而热觉感受器一般位于皮肤、黏膜及内脏器官，B错误；刺激下丘脑后部，小鼠出现案战现象

9、，说明下丘脑后部有产热中枢，C正确；人体在炎热环境中通过神经调节使皮肤毛细血管舒张、汗朦分泌活动增强，故汗朦的分泌不是甲状朦激素调节的结果，D错误。10 抗休克的血管活性药NE去甲肾上腺素可使血管收缩。正常人体中肾上腺髓质细胞可分泌去甲肾上腺素，某些交感神经元也可分泌该物质，因此去甲肾上腺素既是一种激素也是一种神经递质。下列有关说法正确的是（）A.NE作为激素，经靶细胞接受并发挥作用后被灭活B.两种细胞分泌NE都需要载体蛋白的协助并消耗大量的能量C.NE作为神经递质，能使下一神经元产生持续性兴奋或抑制D.两种细胞分泌NE都经体液运输后定向运输至发挥作用的部位解析：选ANE作为激素，经靶细胞接受

10、并发挥作用后被灭活，A正确；神经递质的释放是胞吐，不需要载体，B错误；神经递质与突触后膜上的受体雉合后，能使下一神经元兴奋或抑制，但神经递质发挥作用后，会与受体分开，并迅速被降解或回收进细胞，不会使下一个神经元产生椅块性兴奋或抑制，C错果；激素会被运送到全身各处，但只作用于靶细胞和靶器官，D错误。10 .雪后有些同学在草地上打雪仗。他们把雪团放在手里，过了一会，发现手比未放雪之前要热乎一些，有关此现象的叙述，错误的是（）A.此过程中，皮肤毛细血管收缩，立毛肌收缩B.整个过程中甲状腺激素和肾上腺素分泌增加，代谢增强C.当手握雪后，感受器接受刺激并产生兴奋再将兴奋传入体温调节中枢，使其产生冷D.此

11、过程中，机体某些细胞耗箱增加，代谢增强解析：选C当受到寒冷刺激时，冷觉感受器产生兴奋并将兴奋传至下丘脑体温调节中枢，下丘脑传出神经将此兴奋传至皮肤毛细血管，皮肤毛细血管收绢，血流量减少，传至立毛肌，立毛肌收缩，A正确；当受到寒冷刺激时，体温调节中枢兴奋，甲状腺激素和胃上朦素分泌增加，B正确；冷觉是在大脑皮层感觉中枢产生的，C错误；人体热量的来源主要是细胞中有机物的氧化分解，通过细胞的有氧呼吸和无氧呼吸进行，所以此过程中，机体某些细胞耗氧增加，代谢增强，D正确。11 .研究发现，肾小管上皮细胞可通过细胞膜上的水通道蛋白从肾小管管腔中重吸收水，这种重吸收依赖渗透压差被动进行，而渗透压差依赖肾小管主

12、动重吸收Na+等溶质来维持。下列有关叙述错误的是（）A.肾小管重吸收水和Na+的方式不同B.肾小管重吸收Na+越多，对水的重吸收能力越强C.水只能从肾小管管腔进入肾小管上皮细胞，而不能反向移动1） .肾小管细胞的细胞膜上有抗利尿激素的特异性受体解析：选C肾小管重吸收水的方式是被动运输，而重吸收Na+的方式是主动运输，A正确；肾小管重吸收Na*越多，其渗透压越大，吸水能力越强，B正确；水在肾小管管股和肾小管上皮细胞之间是双向移动的，C错误；肾小管细胞是抗利尿激素的把细胞，其细胞膜上有抗利尿激素的特异性受体，D正确。12 .尿崩症是指由于各种原因使抗利尿激索（九肽激索）的产生或作用异常，使肾脏对水

13、的重吸收产生障碍，下列相关叙述正确的是（）A.该激索由垂体释放，作用于肾小管和集合管，使其对水的通透性减小B.尿崩症患者常表现出多尿和多饮的症状，是由于其尿液渗透压较大C.若尿崩症由肾小球对该激索的反应障碍导致，在血浆中该激素的含量可为正常值D.若尿崩症由该激素的合成和释放量的减少导致，则可以通过口服该激素来治疗解析：选C该激素由垂体释放，作用于肾小管和集合管，使其对水的通透性增大，促进重吸收水，A错误；尿崩症患者常表现出多尿和多饮的症状，是因为水不能被重吸收，导致多尿，而引起细胞外液渗透压升高，导致多饮，B错误；若尿崩症由肾小球对该激素的反应障碍导致，则出现尿崩症的原因不是激素含量的问题，可

14、能是受体细胞的问题，该激素在血浆中的含量可为正常值，C正确；由题干可知，该激素是九肽激素，口服后会被降分解成氨基酸，不能发挥其作用，D错误。13 .某动物园中，一只猩猩突然暴躁不安，攻击其他猩猩，为了控制该猩猩，饲养员给其注射了一定量的某物质，使之出现短暂性休克，为使它苏醒，饲养员给它注射了另一种物质。饲养员给该猩猩先后注射的两种物质分别是（A.雌性激素和肾上腺素B.胰高血糖素和肾上腺素C.甲状腺激素和葡萄糖溶液D.胰岛素和葡萄糖溶液解析：选D雌性激素是卵巢所分泌的一种激素，影响机体的生殖和生育功能，A错误;给猩猩注射腴岛素可出现低血糖休克，腹高血糖素和肾上腺素虽然能升高血糖，但是作用校慢，若

15、使之迅速苏醒，最好注射葡萄糖，B错误，D正确；甲状朦激素能提高神经系统的兴奋性，注射甲状腺激素，只能使猩猩更加狂躁，C错误。14 .凝血过程中凝血酶原与凝血因子结合后，转变为有活性的凝血酶，而凝血酶的产生又能加速凝血酶原与凝血因子的结合，下列哪项调节过程的机制与此最为相似（）A.寒冷时，甲状腺激素浓度升高，抑制促甲状腺激素分泌B.临近排卵时，雌激素浓度升高，促进促性腺激素分泌C.进餐后，胰岛素分泌增多，使血糖浓度下降D.体温低于正常体温，肝脏、肌肉产热增多，使体温上升解析：选B分析题干信息可知，凝血过程为正反馈调节。寒冷时，甲状朦激素浓度升高，抑制促甲状腺激素分泌，属于负反馈调节，与凝血过程的

16、调节机制不同；临近排卵时，雌激素浓度升赤，促进促性朦激素分泌属于正反馍调节，与凝血过程的调节机制相似；进餐后，胰岛素分泌增多，使血糖浓度下降，属于负反馈调节，与凝血过程的调节机制不同；当体温低于正常体温时，神经体液调节增加产热，减少散热，汗腺分泌减少，毛细血管收缩，属于负反馈调节，与凝血过程的调节机制不同。15 .将生理状态相同、大小相似的多只家兔均分为甲、乙2组，2组家兔分别注射一定浓度的胰岛素溶液、肾上腺素溶液，一段时间后检测发现甲组家兔血糖浓度下降，乙组家兔血糖浓度升高。下列分析错误的是（）A.因缺少对照，该实验不能得出血糖浓度受激素影响的结论B.实验开始前，应分别测量甲、乙两组小鼠的初始血糖浓度C.实验过程中，甲组家兔可能会出现行