机电设备安装与维修专业教学计划.docx

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1、4、专业理论培育学生驾驭本专业（工种）所须耍的基本理论学问。熟悉本专业（工种）相关机械、电气设备的结构、工作原理：驾驭常用电气限制线路的工作原理：熟悉基本检测线路。了解本专业（工种）的新技术、新工艺、新设备、新材料和现代企业管理学问。5、专业技能依据装配钳工和修理电工国家职业标准（中级）的耍求，培育学生正确运用钳工常用工、夹、量、刃具进行机械装配、调试：娴熟运用机械CAD软件进行计算机绘图：正确运用电工工具、仪器仪表，对电动机、变压器、生产机械等设备的电气线路进行安装、调试和修理；具有良好的PLC应用实力：能够适应企业实际岗位的须要，驾驭并遵守平安生产各项规定，并初步形成文明生产习惯。通过3年

2、学习，毕业时取得中级装配钳工、中级修理电工和中级机械CAD职业资格证书，具备较强的就业竞争力。四、周数支配本支配适用招收初中毕业生，学制3年。总周数156周，其中入学教化、军训各1周，教学100周，考试4周，企业顶岗实习20周，假期24周，机动6周。五、教学进程和学时支配表教学支配进程和学时支配表:序号学解一二三Ait学期J23456理论训缴闷散理论Vll排理论训绘理论训谈理论illt.理论训练训林IOIOIO)010W)01020204080公共汉I2222802体育和健康第2课空2222803潘攵3360-1数学44805英谓33606物理（电磁学不讲）33607it算机应用堪毗66060

3、专沃8电工基闲551009电子技术型期549010平安用电55)00IlAMMffl554)4012机械学何549013电机和妇K找549014CAD)0100机电设备安装和修理专业教学支配（人才培育方案）一、招生对象和学制1、招生时象：应、往界初中毕业生或同等学历者2、学制：三年二、指导思想1、实行党和国家关于职业教化的各项方针政策，全面推行素养教化，以培育学生的职业道德、职业实力和综合素养，造就本专业中级技能人才为目标，培育德、智、估、美全面发展的社会主义建设者。2、坚持以就业为导向、以实力为本位，依据工作领域对职业实力的要求确定专业学习领域,制定专业培育方案。进一步提升校企合作的质量，使

4、专业建设和课程设置符合经济建设和企业生产的现实须要，并能适应将来产业调整、技术升级带来的各种变更，为学生顺当就业及职业生涯发展打下坚实基础。3、遵循职业教化基本规律和中级技能人才成长规律，努力实现学习活动和职业活动的精确对接，合理打破传统的以学科体系为主的课程模式，主动推动以理论实践体化、教学内容模块化为核心的教学改革，切实提高人才培育质量和效率，使学生驾驭的学问和技能达到国家相关职业资格标准和企业生产岗位的要求。4、体现以学生为中心的现代教化理念，在教学方法及教学手段运用方面，充分关注学生的爱好和个人的成长需求，激发学生的自主学习意识。在教学环节组织和设计方面，努力塑造工作岗位的情境和要求，

5、使学生在驾驭专业学问和技能的同时，形成良好的职业道德、较强的平安意识以及文明生产习惯，提高他们的就业实力。三、培育目标培育和我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美全面发展，有志向、有道谯、有文化、有纪律，具有较强的就业实力和实际工作实力手中级技能人才。具体要求如下：1、思想品德培育学生酷爱中国共产党、酷爱社会主义、酷爱祖国的思想政治觉悟，树立科学的世界观和人生观；继承和发扬中华民族的优秀文化传统、伦理道德以及文明习惯，具有爱岗敬业、恳切守信、奉献社会等良好的职业道德品质和较强的法律意识。2、文化学问培育学生具有基本的科学文化素养，驾驭必需的文化基础学问，形成确定的科学精神和创新意识：

6、重视培育学生收集和处理信息的实力，语言文字表达实力以及分析和解决问题的实力,为学生今后自主学习、终身学习打下基础。3、身心健康使学生具有健康的体魄和良好的心理素养，培育学生坚忍不拔的意志和艰苦奋斗的精神，不断增加克服各种困难，适应社会生活的实力，为职业生涯须要奠定良好的身心基础。7、计算机应用基础了解计算机的基础学问，了解常用的汉字输入法，能正确输入中英文，熟悉典型操作系统的运用，初步了解常用办公软件的运用方法：具备计算机网络基本学问并能运用网络进行信息收集和信息沟通；r解计算机平安学问，能运用杀素毒软件查杀病毒。专业课：8、电工基础驾驭直流电路、沟通电路、磁和电磁的基本学问；能用基本定理、定

7、律分析交、直流电路并进行计算；具有确定的试验实力。9、电子技术基础了解二极管、三极管、单结晶体管、晶闸管、常用集成电路等电子元器件的特性、主要参数、基本检测方法及其应用；熟悉放大、振荡、整流、稳压电路和可控整流电路的工作原理并驾驭其基本应用；驾驭数字电路的基础学问及其应用；r解组合逻辑电路和时序逻辑电路的工作原理、分析方法及其应用。10、平安用电熟悉防止触电的平安技术和触电急救措施：驾驭电气设备、线路的平安技术以及电气工作的平安积累和制度：驾驭平安作业的要求和具体措施，达到电工特种作业平安操作的要求。11、机械制图驾驭机械制图的基础学问和投影原理，能看懂般机械零件图和简洁装配较长。熟悉电气制图

8、的一般规则和常用电气图形符号，能训读常用电气图及建筑电气图。12、机械学问r解极限和协作基本学问；熟悉机械传动、常用机构、轴承、联接、弹性元件、液压和气动的基础学问及其基本应用。13、电机和变压器熟悉交、直流电机、变压器的基本结构、基本工作原理及其主要特性，驾驭电机、变乐器的运行原理和运用学问，了解同步电机和常用特种电机的结构、原理、工作特性及其应用。14、机械CAD高新技术考试培训教程本课程主要学习二维图绘制、表面绽开、三维图绘制、计算机绘制三维图等内容，使学生具备计算机绘图的实力。15、电工仪表和测量r解常用电工、电子仪器、仪表的结构和工作原理，驾驭其正确运用方法；熟悉减小测量误差的方法；

9、了解仪器、仪表的维护保养学问。16、传感器应用了解可编程序限制器的基本结构和工作原理，熟悉其基本指令及编程方法，熟悉可编程序限制器在工业限制中的应用。17、电梯结构及应用18、电力拖动限制线路（理实一体）驾驭常用低压电船的功能、结构、基本原理、选用方法和修理方法：驾驭电动机基本电气限制线路的工作原理、分析方法及其安装、调试和修理；驾驭常用生产机械电气限制线路的分IS电工仪表和测fct4W16传修那庖用41204017电梯站内及应用55018电力描动眼制找路（理文体）120200IQ修建电工按货训摊16012020钳工生产实习16010010021隼工生产实习10010022企业TR博实习640

10、610好周理论曝总学时33323730每学期理论课41门数8876总计13202560六、主要课程设置和要求1、德育从学生的思想实际动身，对学生进行公民基本道德、心理品质、法制意识教化，进行社会经济、政治常识教化和职业道德教化，帮助学生初步形成正确视察社会、分析问题、选择人生道路的科学人生观，逐步提高参加社会实践的实力，成为具有良好思想道德素养的公民和企业欢迎的从业者。2、体育和健康坚持贯彻“健康第一”的指导思想，针对学生的生理和心理特征，努力提高学生的身体素养和体育技能，达到相应的国家体育熬炼标准要求，养成良好的体育熬炼习惯和卫生习惯，形成终身体育的正确体育观。3、语文在初中语文的基础上，进

11、一步驾驭专业学习所必需的语言基础学问，正确理解和运用规范语言，初步形成适应现代社会就业、交往和接着泥塑须要的口语交际、阅读和写作的基本实力,培育学生通过网络、影视、书刊、报纸等各种文化传媒来提高语文素养的习惯和方法。4、数学在初中数学的基础上，进一步驾驭专业学习所必需的数学基本学问和基本实力：增加学生数学的应用意识，形成分析问题和解决问题的实力；培育学生的创新意识和实事求是的科学看法，形成主动主动、勇于探究的学习方式，提高学生的综合素养。5、英语在初中英语的基础上，进一步驾驭语法、词汇的基础学问和听、说、读、写的基本技能，突出专业诃汇学习，加强专业阅读训练，能借助工具书看懂简洁的专业技术资料。

12、6、物理驾驭物理的基本概念、基本原理和基本学问：培育学生试验的基本技能和分析解决实际问题的实力。进一步提高学生的科学素养，为专业课程的学习奠定基础。析方法及其安装、调试和修理；熟悉电动机常见自动调速系统的工作原理、分析方法及调试和修理。19、钳工工艺和技能训练本课程主要学习修理钳工基本技能训练和钳工设备的操作和修理。主要驾驭划线、鎏削、锯削、锂削等钳工基本操作方法，会依据加工件的要求编写加工工艺，会正确选择和运用钳工工具，会正确操作常用的钳工设备。20、修理电工技能训练驾驭焊工基本操作技能；驾驭常用电工工具的运用，能正确选择和运用电工仪表；熟悉常用电工材料及其选用方法；驾驭一般电气动力线路和室内照明线路的安装和修理。熟悉工厂低压配电装置构造和维护：驾驭中、小型三相沟通电动机、单项异步电动机、直流电动机的折半和修理：驾驭电力变压哭喊的一般故障推断、解除和维护：能检修低压电力电缆终端和中间接线盒；驾驭电子元器件的测试及典型电子线路的安装、调试和修理；驾驭常用数字仪器的运用。