新学期校园安全应急工作预案.docx

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1、新学期校安全应急工作预案新学期校园安全应急工作预案7篇为了控制事故的发展，往往需要预先编制好应急预案。我们应该怎么编制校园安全应急工作预案预案呢？以下是精心收集整理的新学期校园安全应急工作预案，下面就和大家分享，来欣赏一下吧。新学期校园安全应急工作预案篇1一、网络与信息安全事件定义1 .根据网络与信息安全事件的发生原因、性质和机理,网络与信息安全事件主要分为以下三类：攻击类事件：指网络与信息系统因计算机病毒感染、非法入侵等造成校园网网站主页被恶意篡改、交互式栏目里发表不良信息；应用服务器（如办公系统、财务系统等）被非法入侵，应用服务器上的数据被非法拷贝、修改、删除；在网站上发布的内容违反国家的

2、法律法规、侵犯知识版权并已造成严重后果等,由此导致的业务中断、系统宕机、网络瘫痪等情况。2 .故障类事件：指网络与信息系统因计算机软硬件故障、人为误操作等导致业务中断、系统死机、网络瘫痪等情况。3 .灾害类事件：指因洪水、火灾、雷击、地震、台风等外力因素导致网络与信息系统损毁，造成业务中断、系统死机、网络瘫痪等情况。二、组织机构学校成立校园网网络安全事件应急处置小组，负责及时，快速地协调，处理各种事件或者事故；及时响应，处置市、县教育信息网管中心的预警和问题通报，每天工作时间安排专职人员值班，如遇特殊时期安排专人24小时值班。处置小组由学校校长，分管校长和网管员组成，校长任组长，分管校长任副组

3、长，网管员为组员，同时在每个年级设立信息联络员。二、预防措施1 .对校园网络现有信息系统和今后新建设的信息系统，参照国家有关信息安全等级保护的要求，按照最终确定的保护等级采取相应的安全保障措施。2 .建设安全事件预警预报体系和校园网络安全工作值班制度，加强对学校网站和应用服务器的监测、监控，加强安全管理，对可能引发网络与信息安全事件的有关信息，要认真收集、分析判断，发现有异常情况时，及时处理并逐级报告。3 .一旦发生网络与信息安全事件，立即启动应急预案，采取应急处置措施，判定事件危害程度，并立即将情况向有关领导报告，在处置过程中，应及时报告处置工作进展情况，直至处置工作结束。属于重大事件或存在

4、非法犯罪行为的，还应立即向公安机关报告。4 .特殊时期，可根据学校的统一要求和部署,由网络管理中心进行统一安排,组织专业技术人员对网络和信息数据采取加强保护措施，对网络进行不间断的监控。三、处置程序1 .预案启动在发生网络与信息安全事件后，网络管理中心应尽最大可能收集事件相关信息，鉴别事件性质，确定事件来源，以确定事件范围和评估事件带来的影响和损害，确认为网络与信息安全事件后，对事件进行处置和上报。2 .应急处置初步确定应急处置方式，根据事件引发原因分为灾害类、故障或攻击类两种情况，区别对待。灾害类：根据实际情况，在保障人身安全的前提下，首先保障数据安全，然后是设备安全。具体方法包括：硬盘的拔

5、出与保存，设备的断电与拆卸、搬迁等。故障或攻击类：判断故障或攻击的来源与性质，断开影响安全与稳定的信息网络设备，断开信息系统与攻击来源的网络物理连接,跟踪并锁定攻击来源的IP或其它网络用户信息修复被破坏的信息，恢复信息系统。网络管理中心应对服务器重要信息定时做好备份，提高信息存储安全应急响应能力。并定期检查设备的运转情况，做好设备维护记录，保证设备高效稳定的运行。按照事件发生的性质分别采用以下方案：(1)病毒传播：要求所有接入校园网的计算机都要安装杀毒软件，并及时升级打系统补丁，确保能够清除病毒。一旦发现有病毒大面积传播应及时寻找并断开传播源，判断病毒的类型、性质、可能的危害范围。为避免产生更

6、大的损失，保护健康的计算机，必要时可关闭相应的端口，甚至相应楼层的接入层交换机。(2)外部入侵：判断入侵的来源，区分外网与内网，评价入侵可能或已经造成的危害。对入侵不成功、未造成损害的，且评价威胁很小的外网入侵，定位入侵的IP地址，及时关闭入侵的端口，限制入侵的IP地址的访问。对于已经造成危害的,应立即采用断开网络连接的方法，避免造成更大损失和带来恶劣影响。(3)内部入侵：通过上网安全认证系统查清入侵来源，如IP地址、MAC地址、使用人、所在办公室等信息，同时断开对应的交换机端口并及时通报相关科室负责人。(4)网络故障：管理员对定期检查设备的运转情况，做好设备维护记录，保证设备高效稳定的运行。

7、一旦主服务出现硬件设备故障，管理员将在第一时间启用备份服务器，保证网络的正常运行，并对原服务器进行及时的检修，在修复后将替换备份服务器继续运行,以保证网络的正常运行。必要时向计算机网络公司求助技术援助，并优先保证主要应用系统的运转。(5)其它没有列出的不确定因素造成的事件，可根据总的安全原则，结合具体的情况，做出相应的处理。3 .应急处置后续处理(1)在进行最初的应急处置以后,应及时采取行动，抑制安全事件影响的进一步扩大，限制潜在的损失与破坏，同时要确保应急处置措施对涉及的相关业务影响最小。在发生网络故障时，优先保证关键部门的网络畅通。(2庇事件被抑制之后通过对有关事件或行为的分析结果,找出事

8、件根源，明确相应的补救措施并彻底清除。(3)在确保安全事件解决后，要及时清理系统、恢复数据、程序、服务，恢复工作应避免出现误操作导致的数据丢失。4 .记录和上报网络与信息安全事件发生时，应及时向校领导汇报，并在事件处置工作中作好完整的过程记录，及时报告处置工作进展情况，保存各相关系统日志，直至处置工作结束。5 .结束响应系统恢复运行后，网络管理中心对事件造成的损失、事件处理流程和应急预案进行评估，对响应流程、预案提出修改意见，总结事件处理经验和教训，撰写事件处理报告，同时确定是否需要上报该事件及其处理过程，需要上报的应及时准备相关材料；根据情况需要上报公安部门的由办公室协调解决。新学期校园安全

9、应急工作预案篇2一、应急处理工作领导小组：学校停电状态下应急处理工作领导小组领导布置并检查督促学校停电状态下的应急处理工作，对重要情况快速反应，及时处置。组长：江廷明成员：全体教师二、应急处理工作领导小组主要职责：1.与供电部门联系，提前掌握停电动向。2、提前将停电时段通知全校师生(不属供电系统安排停电的特殊情况除外3、停电时检查督促有关部门和人员到达教学楼、食堂、以及学校其它有关部门的相关岗位，采取应对措施。4、不属供电系统安排的特殊情况下的紧急停电时，在最短的时间内通知并指挥有关部门和人员到达规定岗位，采取应对措施。5、遇有意外事故时，根据需要对师生员工进行疏散、援助，并根据事件性质，报请

10、上级部门迅速依法采取紧急措施。三、部门工作的预见性：学校各有关科室在各自职责范围内，对本部门组织或负责的教育教学活动，活动前必须考虑停电状态下的变更应急办法。四、通信联络：停电期间，领导小组联络员在其办公室负责联络工作，领导小组各成员必须保证通信联络畅通。校内各处室应当根据停电状态下应急处理领导小组的统一部署，做好本部门的突发事件应急处理工作,配合、服从应急处理工作进行的督察和指导，任何人无条件服从学校停电状态下应急处理领导小组作出的决定和命令。五、应急指挥常规程序：(一)供电系统安排的停电状态1.总务处提前掌握供电系统安排的本校地段的停电时段，并将掌握的情况及时上报校长室。2、校长及时将停电

11、时段通知校内处室并布置各处室迅速通知其下属部门。3、教导处提前安排并通知有关部门和个人：(1)停电时段的作息信号的发出办法；(2)晚间放学时间的调整情况；(3)停电时段的课务变更情况。4、总务处提前安排以下工作食堂提前准备好停电时段饭菜，确保在停电状态下有饭菜供应给师生；5、晚间停电时段，值班领导必须在校指挥并巡视校园。6、校长办公室负责核查、记录各科室应急处理工作情况。六、意外事故的处理停电状态下发生严重意外事故时,应急领导小组成员或知情人员立即向校长回报情况，请示应急办法，并根据需要对师生员工进行紧急疏散、援助。新学期校园安全应急工作预案篇3校园突发事件是指发生在校园内外由本校、师生员工实

12、施或以其为侵害对象的涉及破坏社会和校园秩序并造成人身财产严重损害的突发公共事件，具有难以预见、处置紧迫、危害严重和影响广泛的特点。校园突发事件包括人为或自然因素引起，具有突发性，对师生人身安全、学校教学、工作和生活秩序、学校和社会稳定等造成或可能造成严重影响或严重危害的各类紧急情况，如：安全事故(火灾、公用设施故障中断、建筑物倒塌、师生集体活动中发生的挤踩压伤、交通事故等公共卫生事件(食物和职业中毒、传染性疾并群体性不明原因疾病等自然灾害事故(洪水、台风、破坏性地震等)等。事实证明，及时的抢救，会使事故造成的损失、伤害程度降低到最低限度。为此，我校制定安全事故发生的校园安全应急方案：一、日常安

13、全管理1.每天值日领导和值周教师要严格按照值勤制度在校门口、学校校园、教学楼走廊等处进行经常性的巡视。2、禁止学生在校园教学区踢球、爬墙、爬楼门、滑楼梯栏杆，违者通报批评，对涉及的班级进行日常行为规范竞赛扣分。值周教师要注意纠正学生在校园内上述违规现象。3、为防止学生在课间、集会、做操等活动中出现拥挤等其他现象，保证幼儿有纪律、守秩序的上下楼，当天值日领导和值周教师负责楼道口进行监督、疏导。4、各班教师要进行遵守秩序、礼貌礼让、爱护同学的教育，加强学生的自救自护的教育和训练。5、学校要不定期的对校内大型玩具设施进行检查，发现问题及时处理。6、学校定期不定期进行各校安全检查，发现问题，及时解决，

14、消除校园的安全隐患。各班每学期期初、期末都必须就学生安全工作进行全面的自查，并相互进行复查。7、学校建立安全例会制度，每月工作会议必须对上一月安全工作进行小结，并就下一步安全工作进行部署，全体教师安全工作例会每季度召开一次。8、建立安全工作台账制度，按年初制定的幼儿园安全责任分工,各司其责，共同搞好学校安全工作。二、具体安全事故救助应急预案分析（一）校园出入管理事发现象：有陌生人强行进入校园未果吵闹；有陌生人强行进入到校园。救助方案：一旦当有陌生人强行进入校园未果而吵闹时，要立即查明原因，及时解决问题。如涉及治安问题，可移交派出所处理。如有陌生人强行进入到校园时，要立即找出该人的位置，问清原因

15、，及时处理。如涉及治安问题，可移交派出所处理。（二）火灾及爆炸事故事发现象：发生火灾、爆炸事件救助方案：当发现幼儿园发生火灾或爆炸时，值班人员要立即拨打119报警。报警要将本单位的位置等信息提供给消防部门。具体的报警语是：这里是机关幼儿园，发生了火灾，火势（较大或具体情节），火灾的具体位置是一（教学楼或其它）的是第（）层楼，是一（电火、其它物质着火），现在火已经一（着火的现象请赶快来救火。我到_路口等候消防车，我穿（）衣服。1.发生火灾及爆炸事故时,应在第一时间内向119消防指挥中心报警，如有人员伤亡要同时呼叫120急救，并立即向区教育局和区政府报告。2、抢险应急小组迅速切断有关电源。3、幼儿园应急抢险小组全部成员到位，组织疏散师生，有序撤离到安全区域。4、应急抢险小组在消防人员到达之前,在确保安全的前提下，先行组织第一轮灭火，消防人员到达后在统一指挥下积极配合消防人员灭火。5、在进行灭火的同时，应采取有效的隔离措施，防止火势蔓延。6、现场积极协助120急救中心做好受伤人员救护和医疗器械用具的搬运、输送工作。7、火灾事故处理过后，学校要立即进行灾后重建等恢复性工作，争取在最短的时间内恢复教学。（三）值班工作事发现象：值班人员不到位；出现火灾、被盗等。救助方案如出现值班人员没到岗时,幼儿园要立即找人到岗，同时调查没到岗人员的原因。出现火灾、被盗事情时，按本预案第二款规定办理。（四