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1、我的学案学员姓名:年级:X年级学校:课程名称:X年级XX(科目)X季XX班教材版本:北师大版(人教版)课题名称:教师姓名:XX老师授课时间:年月日主管签名:XX老师学标教目三维目标:知识与技能:(微软雅黑小四)过程与方法:情感态度与价值观:重点难点教学重点:(教学重点要突出,重点要抓到位)教学难点:(难点与重点要区分好)课题名称(标题宋体四号加粗,正文用宋体小四)导入:(正文用宋体小四,小标题宋体小四加粗,行间距用1.5倍行距。页码放底端右侧)新授:知识点L(知识点作详细讲解,板书合理,方便学生做笔记)典型例题:(例题作详细讲解,通过习题了解学生的掌握情况)【例1】【习题1】【习题2】【习题3
2、】【习题4】知识点2:(知识点较多则分开讲解,每讲解完一个知识点,需要有对应练习,让学生通过实际情境,理解掌握知识)典型例题:【例1】【习题D【习题2】【习题3】【例2】【习题4】【例3】【习题5】【例4】【习题6】课堂练习题:(针对所讲全部知识点的练习题、综合题)本节重点:重点题目:(总结重要知识点并找对应的习题练习巩固)1.2.3.4.能力提升:(适当难度的题目,启发学生思维)1.2.3.回顾与总结:(本节课所讲内容,重难点是哪些)反思与疑惑:(留给学生)章节检测(或课后练习)注:教案在周五打印之前,发送至校区教务主管处审核,审核通过后方可打印。鼓励教师做个性化的教案(需教务主管审核通过),对不同知识类型,采用不同方式的教案和教学方法。