教科版科学三年级下册第三单元《太阳、地球和月球》测试卷附参考答案（基础题）.docx

《教科版科学三年级下册第三单元《太阳、地球和月球》测试卷附参考答案（基础题）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教科版科学三年级下册第三单元《太阳、地球和月球》测试卷附参考答案（基础题）.docx（9页珍藏版）》请在优知文库上搜索。

1、教科版科学三年级下册第三单元太阳、地球和月球测试卷一.选择题（共10题，共20分）1 .月相变化的一个周期是（）。A.一周B.一个月C.一年2 .一天早晨，小明测得一棵小树在阳光下的影子长5米，过一小时再去测量,小树的影子（）。A.不变B.大于5米C.小于5米3 .下面（）不是影子产生的条件。A.屏B.遮挡物C.电源4 .农历上半月的月相变化规律是（）。C.由缺变圆，再变缺C.是球体C.满月A.由缺变圆B.由圆变缺5 .太阳和月球都（）。A.会发光B.一样大6 .农历初一的月相称之为（）。A.新月B.上弦月7,下列说法正确的是（）。A.月球适合人类居住B.月球也像太阳一样会发光C.地球上的涨潮

2、和退潮主要与月球的引力有关8 .原始地壳的形成过程是（）。A.遍地的岩浆一岩浆逐渐冷却f坑坑洼洼的原始地壳B.坑坑洼洼的原始地壳一遍地的岩浆一岩浆逐渐冷却C.遍地的岩浆一坑坑洼洼的原始地壳一岩浆逐渐冷却9 .用手电筒从上面和侧面照射一个杯子，所产生的影子（A.形状相同B.形状不同C.方位相同10 .月球是围绕地球运动的（）。A.行星B.卫星C.恒星二,填空题（共10题，共34分）1 .（）上有黑子，（）上有环形山。太阳和月亮的大小，看上去（）。但是，太阳和地球之间的距离比月球和地球之间的距离要（）得多。2 .影子的形状和光源所照射的物体侧面的（）有关。3 .像太阳、电灯等能发光的物体叫做（）。

3、4 .观察地图时，我们用（）来比较陆地和海洋面积的大小，陆地面积比海洋面积（）。5 .第一个用实践证明地球是球体的科学家是（）。6 .1969年，美国的“（）载人飞船成功地在月球上着陆，人类探索的脚印终于印在了月球的表面。7 .利用手电筒和木圆柱模拟阳光下影子的变化实验，其中手电筒模拟的（）,木圆柱模拟的（）。8 .像水这样没有固定的形状，会（）的物体叫液体。9 .如图，日唇是我国古代的一种计量的（）仪器。10 .月球又称“月亮”。在伽利略发明（）之前，古代的人们只能在晴朗的夜晚，用眼睛仰望皎洁的明月。月球基本上没有（），没有（）,昼夜温差很大，声音无法传播。三 .判断题（共10题，共20分）

4、1 .月亮不会发光，只能反射太阳的光。（）2 .改变圆柱体的摆放方式，它的影子形状不会发生变化。（）3 .水是生命存在的必须条件。（）4 .月球上的黑色部分实际上是环形山。（）5 .地球围绕着地轴自转。（）6 .制作简易的日唇，需要在一个平板上，贴上画有同心圆的观察纸，在纸板上标准方向。（）7 .没有光照也可以产生影子。（）8 .下雨天的时候，太阳肯定不会在天空中出现。（）9 .由于观察的角度不同，所以我们看到的月相亮面大小、方向也就不同。（）10 .产生影子只要有光源就可以了。（）.连线题（共1题，共6分）1.连线题。满月新月上弦月下弦月蛾眉月凸月五填表题（共1题，共8分）1 .填表题。小芳

5、想制作月球档案卡，请你帮助她一起完成。月球直径大约是地球的（)o月球体积大约是地球的（)o月球质量大约是地球的（）0月球引力大约是地球的（六.简答题（共5题，共26分）1 .先往一个大的塑料盆中装2厘米厚的沙子。再从20厘米高的地方向塑料盆中扔一些大小不一的玻璃弹珠，然后取出玻璃弹珠，观察玻璃弹珠下落形成的坑的形状。再把沙子弄平，从50厘米高的地方向塑料盆中扔一些大小不一的玻璃弹珠，然后取出玻璃弹珠，观察玻璃弹珠下落形成的坑的形状。你认为从多少厘米高的地方向塑料盆中扔玻璃弹珠，玻璃弹珠下落的速度更快？2 .太阳的位置与影子的变化有什么关系？3 .夜晚，怎样利用手电筒在卧室天花板上看到鸭头形状的

6、影子？4 .地球和太阳、月球相比，有什么特点？.为什么太阳和月球的大小看上去差不多呢？七.材料题（共1题，共9分）1.阅读资料回答问题。我们知道月球上有许许多多环形山，但你对环行山了解多少？“环形山，这个名字是伽利略起的，它在希腊文中的意思是“碗”，所以通常指碗状凹坑结构。环形山是月面最突出的一种地形结构，酷似地球上的火山口，四周高如山、成环状，中央有一块圆形的平地，外围是一圈隆起的山环，内壁陡峭，外坡平缓。环形山大多是宇宙物体冲击月面，或是月球上的火山活动造成的。其中大的直径超过100公里，小的不过是些凹坑；直径大于1公里的环形山总数33,OOO多个，占月面的7-10%o最大的环形山是南极附

7、近的贝利环形山，直径295千米，比海南岛还大一点。而小的环行山甚至可能是一个几十厘米的坑洞，数不胜数。环形山的形状各不相同，有的大环形山内再套一个小环形山，有的大环形山中央有一个很深的坑穴，如牛顿环形山，中心坑穴深达8000多米；还有的大环形山中央陡然矗起一座山峰，叫做“中央峰”。环形山大多数以著名天文学家或其他学者的名字命名。如哥白尼环形山、牛顿环形山等，其中以我国古代科学家名字的有4座：石申环形山、祖冲之环形山、张衡环形山和郭守敬环形山。另外，为纪念一位传说为尝试飞向天空而献身的万户而命名的环形山叫“万户环形山”。为了便于研究，人们对环形山进行了许多分类。其中，有个日本学者1969年提出一

8、个环形山分类法，将环形山分为克拉维型（古老的环形山，一般都面目全非，有的还山中有山），哥白尼型（年轻的环形山，常有“辐射纹”，内壁一般带有同心园状的段丘，中央一般有中央峰），阿基米德形（环壁较低，可能从哥白尼型演变而来），碗型和酒窝型（小型环形山，有的直径不到一米）。（1）月球上的最大的环形山是哪座山？（2）科学家将月球上的环形山分为几类？（3）带有辐射纹的环形山通常是什么类型的环形山？八,综合题（共3题，共29分）1.下面是4幅月相图。(1)月相名称：A(),B(),C(),D()O(2)出现的农历日期：A(),B(),C(),D()。(填“初一”“初七”“十五”或“二十二”)(3)月相变化

9、是()、()和()三者位置不断变化的结果。2.人类探索月球，观测月球方法进展的正确顺序是()。A.用探月飞行器观察月球B.用望远镜观察月球C.载人登月观察月球D.用肉眼直接观察月球3.关于环形山的形成，科学家认为是流星、小行星等撞击月球形成的，我们来做模拟实验。1 .在模拟环形山形成的原因中，托盘和细沙模拟的是()。A.月球B.月海盆地C.大小不同的环形山2 .制造环形山的过程中，下列做法不正确的是(A.用大小不同的力扔球B.可以扔完一个球取出再扔，也可以把所有球扔完后一起取出C.必须朝同一个方向扔球3 .观察到的现象，描述不正确的是（）。A.有的坑大，有的坑小B.有的坑深，有的坑浅C.有的坑

10、重叠，有的没有坑4 .模拟制造的环形山与真实的月球环形山比较（如图），得出的结论是参考答案一.选择题1.A2. C3. C4. A5. C6. A7. C8. A9. BB二.填空题1.太阳；月球；差不多；远2 .形状3 .光源4 .数格子；小5 .麦哲伦6 .阿波罗11号7 .太阳；物体8 .流动9 .时间10 .望远镜；水；空气三.判断题1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. X8. X9. 10. X四.连线题1.如下:五.填表题1.四分之一；四十九分之一；八十分之一；六分之一六.简答题1 .从50厘米高的地方向塑料盆中扔玻璃弹珠，玻璃弹珠下落的速度更快。2 .阳光下物体的影子的方向随

11、着太阳方向的改变而改变，影子总是和太阳的方向相反。阳光下物体影子长短的变化是随着太阳在天空中位置的变化而变化的，太阳位置最高时，影子最短；太阳位置最低时，影子最长。3 .手电筒朝向天花板，在手电筒上方用手做出鸭头的形状，影子就能投在天花板上，人们就能看到鸭头形状的影子。4 .地球上有淡水空气、大气层、海洋、各种动物和植物，温度适宜人类生存。5 .当一个距离我们比较远的物体与我们之间的距离越大，我们看到的该物体越小。太阳与地球之间的距离大约为15000万千米，月球与地球之间的距离大约为38万千米，虽然太阳的体积更大，但由于太阳距离我们地球太过遥远，导致太阳和月球的大小在我们看来是差不多的。七.材料题1. （1）月球上最大的环形山是贝利环形山（2）五类：克拉维型、哥白尼型、阿基米德形、碗型和酒窝型（3）带有辐射纹的环形山是哥白尼型的环形山八.综合题1.新月；上弦月；满月；下弦月；初一；初七；十五；二十二；太阳；地球;月球2. DBAC3. A；C；C;环形山的形成，可能是流星、小行星等撞击月球形成的。