教科版科学三年级下册第三单元《太阳、地球和月球》测试卷新版.docx

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1、教科版科学三年级下册第三单元太阳、地球和月球测试卷一.选择题（共10题，共20分）1.古代人们对月相有特别的称呼,“初一”称为（A新月B.望月C.圆月2 .地球上的水存在的主要形式是（.固体B.液体C.气体3 .为了使手电筒照射下物体的影子发生变化，我们可以选择的做法不包括A.改变手电简的照射角度 关闭手电简光源B.改变物体的摆放C.打开或4 .月球的直径大约是地球的（A. 1/4B. 1/2C. 1/65 .我们发现正午时物体在阳光下的影子朝向（A.偏东B.偏南C偏西D.偏北6 .距离地球最近的天体是（A太阳B.月球C.火星7 .了解月球的基本情况，下列哪种方法不合适A.观察图片B.查找资料

2、C.乘坐宇宙飞船到月球上去8 .下列说法不正确的是（A.月球上的环形山很可能是其他天体撞击形成的B.月球的年龄约是45亿年C.月球上的月海中有大量液态水9 .制作科学小报时要合理利用收集到的（A.图片B.文字C.文字和图片10 .在模拟帆船在球体和平面上航行实验时，观察者眼睛要（A.俯视B.平视C.仰视二 .填空题（共10题，共36分）1 .上半月的月相变化规律是（），下半月的月相变化规律是（）O2 .月球在天空中是自（）向（）自转的。3 .（）是地球唯一的天然（），几十亿年来一直陪伴着地球。4 .唐朝著名诗人李白在古朗月行中有这样的诗句：“小时不识月，呼作白玉盘”。通过这句诗我们知道，在李白

3、小时候的眼中，月亮的颜色是（）O5 .月食时，人们观察到地球投射在月球上的影子总是（）形的。6 .太阳比月球大很多，但是在地球上观察时它们的大小差不多，这是因为（）离我们很近，（）离我们很远。7 .模拟制造环形山的步骤：把细沙（）在托盘里。用大小不同的球（）沙盘。试着撞击出大小重叠的“（）”。8 .行进中的光被阻挡时，就形成了遮挡物的（）。9 .影子的长短、方向与光源的（）、（）有关。10 .观察地图时，我们用（）来比较陆地和海洋面积的大小，陆地面积比海洋面积（）。三 .判断题（共10题，共20分）1 .宇宙中月球绕着地球转，地球带着月球绕着太阳转动。（）2 .太阳从东方升起，从西方落下。（）

4、3 .月球自己不发光，在阳光的照耀下月球只有一半是明亮的。（）4 .影子最长的时间是早晨和傍晚，最短的时候是中午。（）5 .东汉时期，著名天文学家张衡提出来浑天说思想，即天似鸡蛋，地似蛋黄。（）6 .晚上仰望天空，有时可以看到太阳。（）7 .有水才有生命存在的可能。（）8 .同一顶帽子，产生的影子形状都相同。（）9 .日展是我国古代的一种计量时间的仪器。（）10 .太阳初升时，阳光下物体的影子是朝向东方的。（）.连线题（共1题，共6分）1.将下面的月相和对应的名称用线连起来。满月新月上弦月下弦月娥眉月盈凸月四 .填表题（共1题，共8分）1 .填表题。小芳想制作月球档案卡，请你帮助她一起完成。月

5、球直径大约是地球的（)o月球体积大约是地球的（)o月球质量大约是地球的（）0月球引力大约是地球的（六.简答题（共5题，共25分）1.地球和太阳、月球相比，有什么特点？2 .观察地球仪，记录我们的发现。3 .制作以地球为主题的海报，应该如何选取资料？4 .从地球上看，为什么太阳和月球的大小差不多？请简单说一说5 .月球和太阳在构造有哪些不同呢？（至少写出两条）。.材料题（共1题，共10分）1.阅读下面的材料回答问题。环形山环形山是月面上最显著的地貌特征。环形山大小不一，直径相差悬殊，小的环形山直径不足10千米，有的仅一个足球场大小；大的环形山直径超过100千米。最大的环形山是月球南极附近的贝利环

6、形山，直径达295千米，比我国的浙江省小一点。环形山的形状也各不相同，有的大环形山内再套一个小环形山，有的大环形山中央有一个很深的坑穴，如牛顿环形山，中心坑穴深达800多米；还有的大环形山中央陡然晶起一座山峰，叫“中央峰”。环形山多以著名科学家的名宇命名，如哥白尼环形山、阿基米德环形山、牛顿环形山、伊巴谷环形山、卡西尼环形山等，月球背面的环形山中，有四座分别以我国古代天文学家名字命名：石申环形山、张衡环形山、祖冲之环形山和郭守敬环形山。另外，为纪念一位传说为尝试飞向天空而献身的万户（实际上是旧时一种官名），而命名的环形山，叫“万户环形山”现在认为，大多数环形山或月坑是由流星体、小行星和彗星撞击

7、而成；个别的环形山则是由火山爆发而成。通过阅读（）是月面上最显著的地貌特征。最大的环形山是月球附近的（），直径达295千米，比我国的浙江省小一点。大多数环形山或月坑是由（）、小行星和（）撞击而成；个别的环形山则是由（）爆发而成。七 .综合题（共3题，共21分）1 .制作日暑的步骤。在纸板中心立上短杆。根据太阳找方向。在纸板上描绘影子。对准方向、平放纸板。正确步骤：（）一（）一（）f（）O2 .某同学在演示为什么太阳和月球看上去差不多的实验时，绘制了下图，请回答下列问题。(1)图中大球、小球及眼睛分别代表了什么？(2)此时，可能观察到什么天文现象。3 .画出下列图中物体的影子。参考答案一.选择题

8、1. A2. B3. C4. A5. D6. B7. C8. C9. C10. B二.填空题1 .从缺变圆；从圆变缺2 .西；东3 .月球；卫星4 .白色5 .圆6 .月球；太阳7 .平铺；撞击；环形山8 .影子9 .位置；方向10 .数格子;小三.判断题1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 四.连线题1.如下：五.填表题1.四分之一；四十九分之一；八十分之一；六分之一六.简答题1.地球上有淡水空气、大气层、海洋、各种动物和植物，温度适宜人类生存。2 .地球仪都是正球体，横线表示纬线，竖线表示经线。地球仪上的颜色分别有蓝色、绿色、黄色、棕红色、白色、红色以及黑色。3 .答：确定资料来源一判断资料的科学性一比较资料一选用资料4 .答：从地球上望月球，它看上去与太阳的大小差不多，这种错觉是距离不同造成的。实际上太阳和地球之间的距离比月球和地球之间的距离要远得多。5 .太阳是恒星、发光、发热，月球是地球的卫星，不发光、不透明。七.材料题1.环形山；贝利环形山；流星体；彗星；火山八.综合题1 .；2 .(1)大球代表太阳，小球代表月球，眼睛代表地球上观察的人。(2)太阳被月球遮挡，出现日食现象。3 .如下：