教科版三年级下册科学第三单元《太阳、地球和月球》测试卷及完整答案（全国通用）.docx

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1、教科版三年级下册科学第三单元太阳、地球和月球测试卷一.选择题（共10题，共20分）1.1519年，航海家（）带领船队朝着一个方向航行，3年后，他的船队又回到了出发地。A.郑和B.哥伦布C.麦哲伦2 .月相变化的一个周期是（）。A.一周B.一个月C.一年3 .一天中，物体在阳光下影子方向的变化规律是（）。A.东-北-西B.西-北-东C.西-南-东4 .地球卫星图上蓝色的表示（）。A.云朵B.海洋C.陆地5 .地球上的水存在的主要形式是（）。A.固体B.液体C.气体6 .海洋的面积比陆地大，它们各占地球表面比例约为（）。A.3:7B.7:3C.5:57 .生活中的影子的形状是各种各样的，下面不是引

2、起影子形状不同的因素是（）OA.物体形状的不同B.光照角度的不同C.光照远近的不同8 .地球的天然卫星是（）。.金星B.木星C.月球9 .月相变化的一个周期约是（）。A. 24小时B.农历的一个月C. 31 天10 .在我们用纸片来模拟太阳和月球看上去差不多大的实验时，以下说法错误的是（）。A.大纸片代表太阳，小纸片代表月球B.大纸片代表月球，小纸片代表太阳C.大纸片离观察者远，小纸片离观察者近二.填空题（共10题，共32分）1.请你写出可以验证地球是球体的两个证据（）和（）。2 .月球表面的环形山大多是（）形，有单个的，有几个挤叠在一起的，也有大环套小环的。3 .第一个进入太空的人是（），第

3、一个登上月球的人是（）,中国进入太空的第一人是（）。4 .阳光下物体影子的方向随着（）的改变而改变，影子的方向总是和太阳的方向（）。5 .月球围绕地球（）时针方向运动。6 .月球地形最大的特征就是分布着大大小小的（）。7 .太阳比月球大很多，但是在地球上观察时它们的大小差不多，这是因为（）离我们很近，（）离我们很远。8 .我们可以观察到月球有月相，但太阳（）这样的现象，这是月球和太阳的一个明显不同。（选填“有”或“没有”）9 .（）上有黑子，（）上有环形山。（选填“太阳”或“月球”）10 .月球对地球的影响有很多，其中（）就是最容易观察到的。三 .判断题（共10题，共20分）1 .由于观察的角

4、度不同，所以我们看到的月相亮面大小、方向也就不同。（）2 .日愚是一种利用光影来计时的仪器。（）3 .没有光源就不会产生影子。（）4 .地球和月球、太阳一样都是球体。（）5 .中国古人认为天是圆的，地是方的。（）6 .地球是我们目前已知的唯一一个适合人类生活的星球。（）7 .地球仪上的蓝色代表海洋。（）8 .给月相照片排序要符合实际生活的观察。（）9 .1519年，航海家麦哲伦带领船队朝着一个方向航行，3年后他们又回到了出发地，证明了地球是球体。（）10 .环形山是由陨石、流星等撞击而形成的。（）四 .连线题（共1题，共3分）1 .请将实验材料与模拟对象连一连。大小不同的球月球表面托盘和细沙不

5、同大小的陨石不同大小的坑大小不一的环形山五填表题（共1题，共8分）1.填表题。小芳想制作月球档案卡，请你帮助她一起完成。月球直径大约是地球的（)o月球体积大约是地球的（）。月球质量大约是地球的（）。月球引力大约是地球的（）。六 .简答题（共5题，共34分）1 .地球上有丰富的液态水对生命的演化有什么作用？2 .公元前585年，两河流域的米底王国与吕底亚王国的士兵们正在交战时，天突然黑了下来，白天顿时变成黑夜。双方惊恐万分，以为“上天”怪罪下来于是马上停战和好。其实这并不是什么“上天”的怪罪，而是一种天文现象，这是一种什么天文现象？它的产生有哪些特点？3 .小明认为从不同的侧面照射同一个物体，得

6、到的影子是相同的。你认为他的想法正确吗？为什么？4 .举例说出投影在我们日常生活中的应用。（至少3例）5 .月球，俗称月亮，古时又称太阴、玄兔，是地球唯一的天然卫星，并且是太阳系中第五大的卫星。月球的直径是地球的四分之一，质量是地球的八十分之一，如果没有月球，地球上可能会发生哪些现象？七 .材料题（共1题，共8分）1 .根据下面的实验回答问题。在一个塑料盆中装入4厘米厚的沙子，先从20厘米的高处向下面的沙子扔一些大小不一的玻璃球，然后取出玻璃球，观察它们留下的坑的形状再弄平沙子把大小不一的玻璃球从50厘米的高处扔下，最后取出玻璃球，观察它们留下的坑的形状。1.想一想，如果从更高处扔下玻璃球，玻

7、璃球撞击沙子的速度会怎样？2 .如果月球上的环形山是天体撞击产生的，那么撞击月球的天体的运行速度对产生环形山的大小有什么影响？撞击月球的天体的体积对产生环形山的大小又有什么影响？.综合题（共3题，共26分）1.小宇用模拟实验观察帆船进港、出港和航行情况，根据实验回答问题。a.用橡皮泥做一只小帆船，插一根火柴梗作为“桅杆”。B.用地球仪模拟地球，让小帆船在地球仪上移动模拟航行，观察小帆船进港和出港的情况。C.让小帆船在水平桌面上模拟航行。D.比较并解释小帆船在地球仪和水平桌面上航行时所观察到的不同现象，同时据此猜测地球的形状。（1）观察小帆船进港，你有什么发现？（2）再把小帆船放在水平桌面上模拟

8、航行。两次实验，观察到的现象有什么不同？2.小明、小伟、小王三位同学比较谁运动得最快。1.上学期的比赛，小明和小王从同一起点同时出发，结果如下图，谁跑得更快？（2 .本学期，由于疫情的原因，他们这样比快慢：各自在家行走15秒，结果如下表，运动得最快的是（）。比赛同学小明小伟小王15秒行走的距离372厘米395厘米365厘米A.小明B.小伟C.小王3 .对本学期的比赛，你是用什么方法判断他们运动的快慢的？（）A.运动相同时间，比距离长短B.运动相同距离，比时间多少C.以上两种方法都用3.小军同学通过高倍望远镜观察月球，发现月球表面是凹凸不平的。这是由于流星在太空中运行到靠近月球时，在月球的引力作

9、用下坠落到月球表面，与月球表面发生碰撞而形成的坑洞，叫做月坑。小军同学猜想月坑的深度可能与流星的质量、体积及下落高度有关。于是，他设计了一个用一只铺满厚厚的细沙的盘子和几个不同的小球及刻度尺进行探究月坑深度的模拟实验，如图所示。经过实验，数据记录如下表。实验序号质量m/a体积Vcm5下落高度h/cm坑的深度d/cm207.5502.6207.5603.5207.5705.0202.57011.3201.87012.4607.57014.6857.57015.9请你分析实验数据，并回答下列问题。（1）由三组数据可得：（2）由（）三组数据可得：“月坑”的深度与流星的质量有关。（3）通过三组数据可得

10、：（）。参考答案一.选择题1. C2. B3. B4. B5. B6. B7. C8. C9. B10. B二.填空题1.人造卫星拍摄的地球图片；麦哲伦环球航行（合理即可）2 .圆3 .加加林；阿姆斯特朗；杨利伟4 .太阳位置；相反5 .逆6 .环形山7 .月球；太阳8 .没有9 .太阳；月球10 .潮汐三.判断题1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. X四.连线题1.如下：大小不同的球、球表面托盘和细;f二y不同大小的陨石不同大小的坑大小不一的环形山五.填表题.四分之一；四十九分之一；八十分之一；六分之一六.简答题1.水是地球生命存在必不可少的物质，如果没有水，地球孕育

11、不出灿烂的地球文明，正因为水的存在，地球生命才生机勃勃，繁衍不息。1 .日食特点天空会暗下来，太阳会被月球慢慢遮住，然后慢慢出来。地球、月球和太阳差不多在一条直线上。并且日食的时间不会太长，因为月球一直在运动。2 .不正确。如果这个物体是规则的几何体，如圆柱体之类的不同侧面的影子可能会一致；如果形状不规则，那么不同侧面的影子是不同的。3 .皮影戏、交通安全标志中的投影、公共标志、安全出口、手影游戏等。4 .如果没有月球，潮汐会非常弱，有些植物没有月光照射无法繁殖，月亮无法作为夜间照明所用，地球的气候会变得非常糟糕，也不会有人类，并且一天的时间的会变得非常短。七.材料题1.l.从更高处扔下玻璃球，玻璃球撞击沙子的速度会更快一些。2.天体运行的速度越快，产生的环形山就越深；天体的体积越大，产生的环形山就越大。.综合题1. (1)通过让小帆船在地球仪上移动模拟进港和出港，我们可以发现由于小帆船沿着球体航行，小帆船进港时总是先看见“桅杆”(火柴梗)，然后才是船身，出港时观察到的情况相反。(2)把小帆船放在水平桌面上模拟航行，则一直能够同时看见“桅杆”(火柴梗)和船身。2. B；B；A3. “月坑”的深度与流星的下落高度的有关。；“月坑”的深度还与流星的体积有关，体积越小，“月坑”的深度越深。