教科版三年级下册科学第3单元《太阳、地球和月球》测试卷（考试直接用）word版.docx

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1、教科版三年级下册科学第3单元太阳、地球和月球测试卷一.选择题（共10题，共20分）L十六世纪，首次带领船队完成环球航行的航海家是（）。A.哥伦布B.麦哲伦C.郑和2 .古代人用日唇来计时，其原理是（）A.物体的影子会随着时间的变化而变化B.物体的影子不会随着时间的变化而变化C.物体的影子永远不会消失3 .太阳位置与影子的变化的关系是（）。A.太阳位置越高，物体的影子越长B.太阳位置越高，物体的影子越短C.太阳位置高低与物体的影子长短没有关系4 .地球和月球已经共存了大约45亿年了，虽然月球比地球小很多，但是它在很多方面影响着我们的地球。月球环绕地球一圈耗时27.3天，自转一圈也需要27.3天，

2、所以月球正对着地球的一面是不变的。由于月球的引力作用，地球上产生了涨潮和退潮的潮汐现象。我们总是看到月球的同一面，原因是（）OA.月球绕地球一圈和自转一圈所用的时间是一样的B.月球能反射太阳光C.月球绕着地球转5 .太阳是太阳系的中心，它可以为我们地球带来（）。A.光和热B.水C.空气6 .原始地壳的形成过程是（）。A.遍地的岩浆一岩浆逐渐冷却一坑坑洼洼的原始地壳B.坑坑洼洼的原始地壳一遍地的岩浆一岩浆逐渐冷却C.遍地的岩浆一坑坑洼洼的原始地壳一岩浆逐渐冷却7 .古人发明太阳下物体的影子变化规律制造了（）来记录时间。A.日喜B.水钟C.机械表8 .（）会发光。A月球B.太阳C.地球9.两次月圆

3、之间的间隔大约是（）是运动的。A. 15 天B. 30 天C. 365 天10.一天中，物体在阳光下影子方向的变化规律是（）。A.东-北-西B.西-北-东C.西-南-东二.填空题（共10题，共46分）1 .地球是一颗有着丰富液态（）2 .物体影子的长短、方向随着光源的（ 改变；物体影子的大小与物体和光源的（ 物体的（）有关。3 .地球上的水资源主要集中在（）的面积大。4 .月球表面的主要地形有两种，分别是（的星球。）、（）的改变而）有关；物体影子的形状和）O陆地面积和海洋面积相比，）和（）。5 .月球自转的方向是（），月球绕地球运动，使（）、（）、（）三者的相对位置在一个月中有规律的变动，而地

4、球上人们看到的太阳光照亮的月球部分形状发生有规律的变化，从而产生6 .我国古人凭直觉和臆想认为天是（）的，地是（）的。第一个用实践证明地球是球体的科学家是（）。地球是太阳系中的一颗（）。7 .“时间”有时是指某一时刻，有时则表示一个时间间隔即（）。8 .地球并不是一个正球体，而是一个两极稍扁，赤道略鼓的不规则9 .我们生活在地球上，当我们仰望天空时，白天时常会看到耀眼的（）,晚上可以看到明亮的（）。10 .我们可以模仿古人，制作一个简单的日展，帮助我们找到影子的（）O三.判断题（共10题，共20分）1 .一天中，阳光下物体影子的长短变化规律是：长一一短一一长。（）2 .月球自己不发光，在阳光的

5、照耀下月球只有一半是明亮的。（）3 .改变小圆柱的摆放方式，物体的影子形状发生变化。（）4 .地球围绕着太阳不停地转动。（）5 .一天中，阳光下同一物体的影子方向一直保持不变。（）6 .因为我们生活在一个平面的大地上，所以生活的大地应该是方的。（）7 .月相变化是地球、太阳和月球的空间位置变化而引起的。（）8 .同一个物体一天中影子在阳光下，方向、长短都会变化的。（）9 .太阳和月亮本来就是一样大的，所以我们看到它们也是一样大的。（）10 .我们用圆纸筒来观察是为了减少周围景物对实验的干扰。（）四.连线题（共1题，共5分）1.连线题。农历初二农历初七农历十五农历二十七农历二十二五填表题（共1题

6、，共8分）1.填表题。小芳想制作月球档案卡，请你帮助她一起完成。月球直径大约是地球的（)o月球体积大约是地球的（)o月球质量大约是地球的（）0月球引力大约是地球的（六.简答题（共5题，共32分）1.月球和太阳在构造有哪些不同呢？（至少写出两条）。2 .观察地球仪，回答下列问题。（1）地球仪上的水域有哪些？（2）地球上有几大洲，几大洋，名称各是什么？3 .一天中，影子有什么变化规律呢？4 .先往一个大的塑料盆中装2厘米厚的沙子。再从20厘米高的地方向塑料盆中扔一些大小不一的玻璃弹珠，然后取出玻璃弹珠，观察玻璃弹珠下落形成的坑的形状。再把沙子弄平，从50厘米高的地方向塑料盆中扔一些大小不一的玻璃弹

7、珠，然后取出玻璃弹珠，观察玻璃弹珠下落形成的坑的形状。你认为从多少厘米高的地方向塑料盆中扔玻璃弹珠，玻璃弹珠下落的速度更快？5 .小明认为从不同的侧面照射同一个物体，得到的影子是相同的。你认为他的想法正确吗？为什么？七.材料题（共1题，共8分）1.根据下面的实验回答问题。在一个塑料盆中装入4厘米厚的沙子，先从20厘米的高处向下面的沙子扔一些大小不一的玻璃球，然后取出玻璃球，观察它们留下的坑的形状再弄平沙子把大小不一的玻璃球从50厘米的高处扔下，最后取出玻璃球，观察它们留下的坑的形状。1.想一想，如果从更高处扔下玻璃球，玻璃球撞击沙子的速度会怎样？2.如果月球上的环形山是天体撞击产生的，那么撞击

8、月球的天体的运行速度对产生环形山的大小有什么影响？撞击月球的天体的体积对产生环形山的大小又有什么影响？八.综合题(共3题，共29分)1.太阳光与物体影子的关系：(1)根据太阳的位置，画出物体影子所在的位置。（2）根据物体影子的位置，判断太阳的方向，并画出来。根据上述现象，我知道了太阳与影子的关系是:2 .以下画白的表示月球的亮面，据此回答下列关于月相的问题。CDOABA表示（）月，发生在农历（）；B表示（）月，发生在农历（）。3 .如图，真实的太阳比月球要大很多，但我们看起来觉得差不多大，原因是是什么，让我们通过模拟实验来得出答案吧。太阳真实的太阳和月球大小比较看上去太阳和月球的大小比较1.实

9、验材料及其用途连线。O圆纸筒模拟太阳小圆纸片大圆纸片模拟地球视角模拟月亮2.实验过程(1)甲、乙、丙三位同学分别模拟的是(（2）如果乙和丙两位同学位置不动，甲同学需向（）（填“前”或“后”）移动距离，直到看到的（）大小和小圆纸片差不多为止。（3）丙在没有尺子的情况下，可以采取（）或（）的办法测量自己和乙分别于甲之间的距离大小。3.得出结论是因为（），所以看上去，太阳和月亮大小差不多。参考答案一.选择题1.B2. A3. B4. A5. A6. A7. A8. B9. B10. B二.填空题1 .水2 .位置；方向；距离；形状3 .海洋；海洋4 .月海；环形山5 .自西向东；日；地；月；月相6

10、.圆；方；麦哲伦；行星7 .时长8 .球体9 .太阳；月球10 .变化规律三.判断题1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 四.连线题1 .如下：五.填表题1.四分之一；四十九分之一；八十分之一；六分之一六.简答题1.太阳是恒星、发光、发热，月球是地球的卫星，不发光、不透明。2 .(1)海洋江河湖泊等(2)七大洲：亚洲、欧洲、非洲、大洋洲、南极洲、北美洲、南美洲。四大洋：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。3 .答：早晨，日出东方，照在物体上，拉出了长长的影子，太阳渐渐升高，影子逐新变短；到了正午，影子最短，然后影子又渐渐变长，直到傍晚太阳落山，影子消失，影子的变化是一个由长变短再变长的过程。4 .从50厘米高的地方向塑料盆中扔玻璃弹珠，玻璃弹珠下落的速度更快。5 .不正确。如果这个物体是规则的几何体，如圆柱体之类的不同侧面的影子可能会一致；如果形状不规则，那么不同侧面的影子是不同的。七.材料题1.L从更高处扔下玻璃球，玻璃球撞击沙子的速度会更快一些。2.天体运行的速度越快，产生的环形山就越深；天体的体积越大，产生的环形山就越大。A.综合题1 .如下：物体影子的方向随太阳方向的改变而改变，影子和太阳的方向相反。2.下弦月；廿二、三；上弦月；初七、八2 .地球视角；月亮；太阳；后；大纸片；拄；步;3 .太阳离地球远，月亮离地球近。