教科版三年级下册科学第3单元《太阳、地球和月球》测试卷（考点精练）.docx

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1、教科版三年级下册科学第3单元太阳、地球和月球测试卷一.选择题（共10题，共20分）1 .太阳和月球看起来大小差不多，是因为：（）。A.太阳距离地球比较远B.月球距离地球比较远2 .白天，太阳在天空中的位置变化是（）。A.东升西落B.西升东落C.固定不变3 .第一个在月球上留下足迹的人是（）的阿姆斯特朗。A.英国B.美国C.法国D.德国4 .下列物体中，（）是光源。A.月球B.镜子C.点亮的日光灯5 .下列属于太阳和月球的相同之处的有（）。A.都是球体B.都是红色的C.实际大小相同6 .用手电筒照射距离墙面不同远近、大小相同的物体，所产生的影子（）OA.长短相同B.形状相同C.大小相同7 .下面

2、不是光源的物体是（）。A.蜡烛B.月亮C.台灯8 .关于太阳和月亮的说法不正确的一项是（）。A.月亮不会发光，太阳会发光B.月亮有盈亏现象，太阳没有C.月亮离我们远，太阳离我们近A.满月B.新月C.上弦月10.地球与月球最大的不同之处是地球有（）。A.丰富的水资源B.丰富的矿物质C.高大的山脉二.填空题（共10题，共48分）1.天空中一些明亮的星星叫（）。2 .（）是地球唯一的天然卫星。月球的表面有很多的（）O3 .收集和选用与地球有关的图片和（）时，要判断资料的科学性，收集的图片应当是（），文字资料是可以被（）的。如果无法判断，可以请老师帮助。4 .像水这样没有固定的形状，会（）的物体叫液体

3、。5 .制作有关地球的主题海报步骤：给（）和（）涂上颜色并说明原因。（）和选用与地球有关的图片和文字资料。小组讨论和确定地球海报的主题（），可以是蓝色、白色、绿色、彩色等。制作海报。合理利用收集到的文字和图片，用（）表达我们对地球的认识。展示和交流。在交流时，介绍海报所表达的内容。6 .测量距离大小时，除了用尺测量之外，还可以用（）、（）测量。7 .钟表以时、（）、（）计量时间，钟面上的秒针每转动一格，表示时间流逝了（）秒，秒针转动一圈则表示时间流逝了（）分钟。8 .航海家（）绕地球航行一周回到出发点，进一步用事实证明了地球是（）的观点。9 .地球陆地表面有（）、（）等水体类型。10 .月球在

4、圆缺变化过程中出现的各种形状叫做（）。月相实际上是人们从地球上看到的月球被太阳（）的部分。三.判断题（共10题，共20分）1 .影子的形状和光源所照射的物体侧面的形状有关。（）2 .地球是一颗有着丰富液态水的星球。（）3 .影子的大小与光源和遮挡物之间的距离有关。（）4 .地球是我们目前已知的唯一一个适合人类生活的星球。（）5 .月球很小，离地球也很远，所以，对地球没有什么影响。（）6 .光源离遮光物越近，物体的影子就越小。（）7 .地球富含液态水是孕育生命的重要原因之一。（）8 .大阳和月球是两个星球，它们的形状都是球体，我们生活的地球也是一个球体。（）9 .太阳和月球都是球体。（）10 .

5、一天中，阳光下物体影子的长短变化规律是：长一一短一一长。（）四,连线题（共1题，共3分）1.连线题。（实验材料与其用途用线连起来）圆纸筒模拟太阳小圆纸片模拟地球视角大圆纸片模拟月亮五填表题（共1题，共8分）1.填表题。小芳想制作月球档案卡，请你帮助她一起完成。月球直径大约是地球的（)o月球体积大约是地球的（)o月球质量大约是地球的（）0月球引力大约是地球的（)o六.简答题（共5题，共28分）1.观察地球仪，回答下列问题。（1）地球仪上的水域有哪些？(2)地球上有几大洲，几大洋，名称各是什么？2 .写一写你的家乡一天中影子变化的规律？3 .地球上有丰富的液态水对生命的演化有什么作用？4 .夜晚，

6、怎样利用手电筒在卧室天花板上看到鸭头形状的影子？5 .为什么太阳和月球的大小看上去差不多呢？七.材料题(共1题，共10分)1.阅读下面的材料回答问题。环形山环形山是月面上最显著的地貌特征。环形山大小不一，直径相差悬殊，小的环形山直径不足10千米，有的仅一个足球场大小；大的环形山直径超过100千米。最大的环形山是月球南极附近的贝利环形山，直径达295千米，比我国的浙江省小一点。环形山的形状也各不相同，有的大环形山内再套一个小环形山，有的大环形山中央有一个很深的坑穴，如牛顿环形山，中心坑穴深达800多米；还有的大环形山中央陡然瓯起一座山峰，叫“中央峰”。环形山多以著名科学家的名宇命名，如哥白尼环形

7、山、阿基米德环形山、牛顿环形山、伊巴谷环形山、卡西尼环形山等，月球背面的环形山中，有四座分别以我国古代天文学家名字命名：石申环形山、张衡环形山、祖冲之环形山和郭守敬环形山。另外，为纪念一位传说为尝试飞向天空而献身的万户（实际上是旧时一种官名），而命名的环形山，叫“万户环形山”现在认为，大多数环形山或月坑是由流星体、小行星和彗星撞击而成；个别的环形山则是由火山爆发而成。通过阅读（）是月面上最显著的地貌特征。最大的环形山是月球附近的（），直径达295千米，比我国的浙江省小一点。大多数环形山或月坑是由（）、小行星和（）撞击而成；个别的环形山则是由（）爆发而成。八.综合题（共3题，共25分）1 .根据

8、太阳所在的位置画出铅笔的影子。2 .请你设计一个实验方案，证明地球是球形的。.关于环形山的形成，科学家认为是流星、小行星等撞击月球形成的，我们来做模拟实验。1.在模拟环形山形成的原因中，托盘和细沙模拟的是（）。A.月球B.月海盆地C.大小不同的环形山2.制造环形山的过程中，下列做法不正确的是（）。A.用大小不同的力扔球B.可以扔完一个球取出再扔，也可以把所有球扔完后一起取出C.必须朝同一个方向扔球3.观察到的现象，描述不正确的是（A.有的坑大，有的坑小B.有的坑深，有的坑浅C.有的坑重叠，有的没有坑4.模拟制造的环形山与真实的月球环形山比较(如图)，得出的结论是()O参考答案一.选择题1.A2

9、. A3. B4. C5. A6. B7. B8. C9. A10. 二.填空题1 .亮星2 .月球；环形山3 .文字资料；实拍的照片；查验4 .流动5 .太阳；月球；收集；色彩；色彩6 .拄；步7 .分；秒；1；18 .麦哲伦；球体9 .河流；湖泊10 .月相；照亮三.判断题1. 2. 3. 4. 5. X6. X7. 8. 9. 10. 四.连线题1.如下：圆纸筒一模拟太阳小圆纸模拟地球视角大圆纸片-模拟月亮五.填表题1.四分之一；四十九分之一；八十分之一；六分之一六.简答题1. (1)海洋江河湖泊等(2)七大洲：亚洲、欧洲、非洲、大洋洲、南极洲、北美洲、南美洲。四大洋：太平洋、大西洋、印

10、度洋、北冰洋。2 .早上影子在西边，中午影子在北边，傍晚影子在东边。早晚影子长，中午12时影子最短。3 .水是地球生命存在必不可少的物质，如果没有水，地球孕育不出灿烂的地球文明，正因为水的存在，地球生命才生机勃勃，繁衍不息。4 .手电筒朝向天花板，在手电筒上方用手做出鸭头的形状，影子就能投在天花板上，人们就能看到鸭头形状的影子。5 .当一个距离我们比较远的物体与我们之间的距离越大，我们看到的该物体越小。太阳与地球之间的距离大约为15000万千米，月球与地球之间的距离大约为38万千米，虽然太阳的体积更大，但由于太阳距离我们地球太过遥远，导致太阳和月球的大小在我们看来是差不多的。七.材料题1.环形山；贝利环形山；流星体；彗星；火山八.综合题1.如下：2 .材料：地球仪、纸做的小船、火柴棒。步骤：(1)在纸做的小船上插一根火柴棒当作桅杆。(2)让船在地球仪上模拟航行。(3)观察船进港时，发现先看见船只的枪杆，再看见船身；观察船出港时，发现船只的船身先消失，然后枪杆才消失。3 .A；C；C；环形山的形成，可能是流星、小行星等撞击月球形成的。