小学分管德育副校长述职报告范文.docx

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1、小学分管德育副校长述职报告范文看庭前，笑看花开花落；观天外，闲看云卷云舒。白驹过隙，匆匆又一年。一年来在学校校长的带领下，在班子其他成员的配合下，依靠全体教职工的热情支持和帮助，我如期完成了我所分管的年度工作任务。今天借此机会，我就自己一年来履行岗位职责情况简要汇报如下，不到之处，恳请批评指正。一、立德修身，切实加强自身素养。古人云“直而影正，以己以正而为人之标”。从任职起，我就不断鞭策自己，各项工作都要以身作则。我把宽以待人、严以律己、遵纪守法、廉洁自律作为自己的工作准则，时刻以师德规范要求自己，充分发挥模范带头作用，对上为学校为校长负责，对下为老师、学生负责。因为我知道，不加强师德修养，事

2、业乃至人生的小船说翻就翻。因此，在思想上我积极进取，严格要求自己，忠诚党的教育事业，爱岗敬业，为人师表，遵守学校的各项规章制度,努力提高自己的思想觉悟，不断地完善自我。在工作中，我总是踏踏实实、勤勤恳恳地落实完成上级、学校的各项任务。凡事以学校、教师、学生利益为出发点去思考问题，说真话，做实事，当好校长的帮手，做好执行工作的“勇士”。和谐的分工协作与同心协力是做好工作的关键，作为XX实小富有创造力群体中的一员，我始终抱着“学无先后，贤者为先”的思想,虚心学习、尊重老师，与领导、老师团结协作。重大活动能及时征求校长、各部门和老师们的意见，形成共识，使各项工作更有条理、更为落实、更有效果。承蒙全体

3、老师和校长室的厚爱，2015年度，我获得XX区政府嘉奖。因为不愿流水线的生活过得像粘帖复制似的，我积极参加各种业务学习和培训，给自己充电，如今年5月中旬，我参加第22届现代与经典全国小学数学教学观摩研讨会，通过学习，开拓了视野，使自己的教学观念得以更新，业务知识不断丰富。二、认真钻研，提高教育教学质量。本学期，我继续担任中年级数学教学工作，平时能认真学习教育教学理论，从各方面严格要求自己，积极向有经验的教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。作为一名普通的小学数学教师，最

4、紧迫的问题是具有新的教学理念、刻苦钻研如何把课上得深动而有趣，才能够抓住学生的兴趣，从而显现出独特的教学风格。教学质量是学校的生命线，特别是现在四年级下学期，打好基础为即将步入第二学段作好铺垫。为此，我从以下几个方面努力提高教学质量。课前,我认真仔细的进行备课，制作课件，根据本班学生特点，对教案进行认真的修改，课后布置的作业力求少而精，努力做到既减轻学生的负担，又提高教学质量。其次，教学中培养学生良好的学习习惯，不断结合学习目标，有的放失地进行教学。如鼓励学生大胆质疑，在教学中营造自主、合作、探究、民主平等的学习氛围等。再次，在教学中渗透德育教育，使学生学好知识的同时，更好的学会做人、做事，为

5、社会和国家做出更大的贡献。对班级里的后进生，我一方面是进行思想教育，鼓励他们树立信心，另一方面积极为他们补缺补差，经常不厌其烦地把他们叫到身边开小灶。一年来，我班学生的数学及格率始终在100%,优秀率也在同年级前列。三、尽心尽责，踏实做好分管工作。一年来，作为一名分管德育的副校长，本人能牢固树立德育工作为教学服务的思想，树立安全意识第一的重要思想。本学年，我校德育工作回绕“我们的价值观”，“纪念抗战胜利70周年”等主题，以爱国主义教育为主线，养成教育为重点。紧紧围绕学校办学理念和办学目标，以少先队活动为载体，以家庭教育与社会教育相结合，优化常规管理，深化德育活动。增强德育工作的针对性，实效性和

6、创新性。努力探索德育工作的新途径，新方法，为学生健康成长，主动发展，创造良好的环境，为成为有理想、有道德、有文化、有纪律的合格的公民打下基础。1、班级布置各具特色、温馨美观。德育办在总务处的配合下，举行了“美在教室”环境布置评比活动。在班主任老师的精心辅导下，在学生们自己精心的参与下，我们的教室面貌焕然一新，班级布置各有特色。充分利用班级布置的各个园地和栏目传递出同学之爱，师生之情；传递出乐观自信，积极上进;传递出教学相长，乐教乐学。2、德育活动丰富多彩。德育工作按计划逐一完成，常态教育井然有序，做到及时布置、落实、总结。9月份：开学典礼、班主任老师培训、“岁月如歌，感念师恩”教师节系列活动（

7、本活动创意发表在XX教育网上。一、二、三年级举行了“童心谢师恩”心意卡设计活动，共收到心意卡79张,评出了一等奖35个，二等奖28个。四、五、六年级举行了“说说我的心里话”书信征文大赛，共评出一等奖15个，二等奖21个）；10月份：“我是向上、向善好少年”一年级入队仪式；组织开展“纪念抗战胜利70周年”科普教育活动联合新华书店，邀请“中国成长小说大王”作家常新港为五年级学生作“励志成才”读书讲座。”缅怀名将，励志前行”XX实小小记者寻访冯仲云故居活动；11月份2016校园科技节活动，12月份:安全教育、安全自查、红十字小报评选、验收。3、“安全每一天”法制教育活动为增强学生的法制意识，培养法制

8、教育的观念，我们利用晨会、班队活动以及国旗下的讲话加强对未成年人保护法、安全生产法等法律法规以及交通安全、游泳安全等基本常识的宣传学习，建立健全各种安全防范制度与措施，层层签定各种安全责任状，加强值日工作，加强对学生“交通安全”、“预防呼吸道传染病”、“预防手足口病”、“防溺水事故”、“夏季安全”等专题教育活动。每日进行晨检，定期进行安全检查和安全教育讲座。充分利用学校的黑板报、校园橱窗，以文字介绍、图片展览等形式加强法制教育宣传，在校园和社区里营造了浓厚的教育氛围。并在今年11月进行了学生疏散消防演练，12月再次组织教师进行消防演练并邀请消防支队队员对教师进行消防知识讲座。安全工作警钟长鸣4

9、、有效利用多媒体，充分利用班队会开展集体教育。一节成功的班队会胜过好多口头说教。今年大队部对班队会的内容进行了系统的布置，而且一些重点内容利用多媒体集体统一安排，教育覆盖面广，生动具体，易于理解。诸如：开学安全第一课、四2中队的“核心价值观记心间之争做文明礼仪好少年”中队主题观摩活动、大队委公开竞选等。12月份，黄湮老师和胡泽华老师成功开展片级让爱国奏响成功的和弦队活动观摩，得到了观摩老师的一致好评。5、重视特色构建，巩固德育品牌。红十字是XX实验小学是德育特色。依托红十字这一阵地，通过各种形式，开展各种生命教育系列活动是我校的德育特色。“让孩子快乐每一天切实重视学校心理健康教育。广泛开展心理

10、咨询活动，及时疏导学生心理障碍，积极化解学生各种心理问题，帮助学生解决成长中的各种困惑或烦恼。开展“关注心理珍爱生命健康成长”心理健康教育活动。主动整合各类专题教育资源，将青春期教育、健康教育、法制安全教育、红十字教育、环境教育、节约能源教育等各类专题教育有机整合为中小学生命教育课程，对学生进行生命与健康、生命与安全、生命与成长、生命与价值和生命与关怀的教育，使学生学习并掌握必要的生存技能，认识、感悟生命的意义和价值，培养学生尊重生命、爱惜生命的态度，学会欣赏和热爱自己的生命，进而学会对他人生命的尊重、关怀和欣赏,树立积极的人生观。开展“小小志愿者”活动一一为社会爱心奉献。重阳节之际，我校四年

11、级组的同学们走进敬老院，为老人献上蛋糕、水果，表演精彩的文艺节目，扬琴独奏、诗歌朗诵、歌舞表演，精彩的表演让老人们赞不绝口；孩子们主动地来到老人的卧室，扫地、擦窗、抹桌子、整理床铺，样样事情干得欢，还不时和老人讲讲笑话,拉拉家常，逗得老人们比见到了亲人还要高兴。救护培训学本领，认识到生命是一种付出、一种帮助。四项急救包扎技术“橄榄枝”兴趣小组活动常年坚持。我校根据不同年龄段学生的特点，采用集中与分散相结合的办法，分批对红十字会全体会员进行急救操作培训I,有组织地开展四项急救包扎技术训练，结合学校健康卫生教育课程普及卫生知识，培养学生讲卫生的良好习惯和救死扶伤的爱心奉献精神。我校急救小分队于8月

12、28日参加了区“博爱杯”单项技能救护大赛，获第一名；9月11日参加了综合演练救护大赛，获二等奖。6、密切家庭社会联系，架起沟通合作桥梁。提高家长学校办学水平。调整家长学校领导小组成员，完善家长学校各项规章制度，组织优秀家庭教育文章评比，2016年1月份,我们组织全校家长开展了“孩子，我们爱你”迎新年书信征文评选，家长们积极参与，共收到征文189篇，评出一等奖50篇，二等奖50篇，二等奖20篇。j7.7JVltjO精心组织家长开放日活动。家庭教育的有效进行是教育成功的基础。通过“家长开放日”活动，组织五年级向家长开课，并组织家长来访接待工作，以此满足广大家长的不同需求，更好地为家长服务,更新他们

13、的教育观念，协调好家长和学校、教师教育关系，为孩子们创造更加宽松、和谐的富有朝气的教育氛围。发挥“网上家长学校”功能。充分利用“龙城网上家长学校”,鼓励家长通过网络与老师沟通，不仅让家长及时方便地了解学校教育的动态信息，还运用互联网对家长进行远程教育，为家庭教育经验交流，问题探讨提供条件，进行学校、家长、学生的多向互动交流，及时解决家教中的一些困惑。建立并健全关工网络。落实班级、年级、学校三级关工工作，加强与社区派出所的联系，建立好校外德育基地，发挥法制辅导员的教育作用，对学生进行比较系统的法制教育。在社区支持下开展好各类校外德育活动，培养学生的社会责任感和社会实践活动能力。7、实施爱心助学工

14、程。广泛发动社会各界捐资助学，引领“共献爱心”的新风尚，在生活上，继续对低保家庭子女实施“两免一补”;发动社会力量资助特困生，为贫困学生创造公平接受教育的机会。我校本学期共有6名学生接受补助。11月20日下午，少先队大队部组织全校学生在校园内开展“红领巾爱心义卖”活动。四（2）、四（3）中队，六（2）、六（3）中队在义卖活动中被评为“爱心中队”。8、以德育科研为动力，提升德育工作品位。本学期，我们重点做好区级课题学校“博爱文化”建设的实践研究的工作，通过课题引领，有计划地开展辅导员沙龙、活动研讨等，实施点面结合、骨干带动的策略，借鉴成功的实践经验，进一步提升班主任的综合素质，提高班主任的科研能

15、力，使德育科研和班级管理的获得双提高。此外，我校继续开展“书香校园”创建活动，学校利用升旗仪式作创建书香校园，共享读书乐趣的国旗下动员，向全校师生发出倡议，做好创建书香校园的宣传发动工作；进一步完善班级阅读氛围布置及图书角管理。充分利用学生的图书资源，围绕班内“每月阅读主题”开展“好书换着看”活动，规范图书角的日常管理，要求有班内书籍列册、借阅登记。厂2年级开展亲子共读展示活动，家长和孩子共办一份阅读小报，三、四年级开展“我为阅览室添书香”活动，学生制作读书卡装点校园阅览室；五、六年级开展“迎新年，传情意”的校园书信活动。丰富多彩的活动为学生的快乐阅读创造了良好的阅读条件。本学期，我们认真组织

16、开展各级各类征文比赛，在全体班主任老师的积极配合指导下，读书活动硕果累累。“我们的价值观”读书活动获全国组织奖，这是我校连续第四年获得全国大奖。其中王沁雅同学征文获全国二等奖，周君逸获XX区三等奖，胡泽华老师获XX区优秀指导老师称号，徐双获手抄报区一等奖。安全工作是学校所有工作的保证，我们坚持把安全作为学校的首要工作来抓，以预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，强化管理，健全制度，建立安全领导小组、制定各项安全意外事故处置预案制度和制度落实，跟各部门、各位老师层层签定安全责任书，严格落实“一岗双责”，进一步夯实安全责任，过去的一学年，在全体师生的共同努力下，特别是在各年级组长、班主任和值日师生的努力下，做到学校安全无空隙的防患与排查，从校园建筑物立体式排查到师生的课堂、课间排查，做到隐患排查无死角，安全；根据学校实际情况，利用班会、广播、升旗仪式等时间，开展安全预防教育