学校发展规划三年行动计划.docx

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1、学校进展规划三年行动计划三年行动计划()白水县白水中学白水中学三年行动计划（）白水中学是一所县属全日制一般高级中学。学校始建于1940年，是渭南市唯一一所ft区省级标准化高中。近年来，高校扩招以及九年义务教育制度在本地的扎实推行等因素，日益加大了社会各界对优等普高教育资源的需求。为了深入实行全国、全省教育工作会议精神，提升本校教育教学质量，推动县域一般高中教育的科学进展。在学校办学规模快速扩大的同时，我校今后三年应当由单纯的规模扩张进入“内涵发展，质量提升”的优质进展期。据此，我们经过进一步统一思想和认识，理清了学校基本现状、找准了存在问题。并将经过制定白水中学“出名师育英才创特色上水平”三年

2、行动计划（一），推动学校特色化、优质化进展。一、现状分析（一）成绩与优势1、办学规模日益扩大，师资结构得以改进近年来，我校着力加快进展，扩大规模，经过多方争取资金，勤俭办学等措施克服种种困难，突破了县域经济对高中教育进展的瓶颈约束。当前，学校占地百余亩，建筑面积5万平方米，校园绿化面积达2万平方米。教学设施居全市前茅。高标准的现代化操场和设施一流的学生餐厅礼堂已投入使用。校园总体布局科学合理，教学设施居全市前茅。学校现是陕西省标准化高中，陕西省文明校园，渭南市示范高中，全国中小学生思想道德建设先进单位，教育部“十五”、“十一五”规划重点课题研究实验学校，陕西省基础教育科研项目学校，陕西省奥赛优

3、胜学校，陕西省校本教研实验学校和先进单位，陕西省基础教育资源建设实验项目学校。基本解决了本校教育教学的薄弱状态，为进一步进展奠定了重要基础。我校拥有全县各学科带头人及绝大部分骨干老师。这里聚集了全县乃至邻县部分乡镇最优秀的高中学子。学校现有教学班65个，有学生4750余人。教职工240余人。其中本科学历188人，研究生学历23人，全校中级以上职称115人，高级老师56人，国家级骨干老师1人,特级老师1人，省、市级优秀老师5人，省级骨干老师7人，省、市级教学能手22人，省、市级优秀辅导员30人。2 .领导班子务实进取，办学质量突出。在县委、县政府的正确领导下，在各级教育行政部门大力支持的下，经过

4、几代白中人的不懈努力，白中取得了显著的办学成果。于成功创立为省级标准化高中，在改进办学条件，推动素养教育等方面，进入了学校进展快车道。自以来，学校先后获市级以上荣誉称号13项。当前我校党政班子团结进取、以身作则，能够全面贯彻党的教育方针，自觉运用科学的进展观统领学校的教育教学工作。建立“我与学校共进展”的共同愿景，着力在制度建设、师资队伍、教学方法、教学研究等方面打下扎实的办学基础。学校坚持社会主义办学方向，坚持“一切为了学生，对学生终生发展负责”的办学宗旨，全面贯彻党的教育方针。确立了“树目标、分步走、创名校”的进展规划，制定和实施了-近期进展规划，-远期进展规划以及年度实施计划；经过多届教

5、职工代表大会形成了“以目标责任制为龙头，以人事制度和综合工资制度改革为两翼，以工作量化考核为纲性措施”的管理模式。3 .拓展素养教育育人途径，教育特色初步形成。近年来，伴随着新课改的实施，学校逐步建立了更为科学的教学质量评估体系，改变了那种单纯以考试成绩和升学率评价学生、老师、班级的做法，从源头上，以制度保证不出现卑视学困生的现象发生，促进学生健康进展。教育学生树立理想、明确目标，培育学生健全人格或公民的基本素养。重视体卫艺劳，积极进展学生特长，语文、数学、外语、物理、生化、政史地、体音美教研组经常组织内容健康高雅、丰富多彩、灵活多样的学生活动，正在形成一个良性循环。学生的思想品德素养、科学文化素养、身体心理素养、艺术素养和创新精神不断提高，学生学会自主参与、合作共事，兴趣广泛，探究意识强，特长得到进展，综合素养逐年上升，学生参与各类素养教育大赛多次获奖。健全了学生自主管理机制，形成了生命教育分层系列主题活动。整合各类课程资源，逐步构建了生命教育系列拓展教材。4 .探索教学策略，教学质量得以稳步提高。