归一应用题(参考教案一).docx

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1、归一应用题参考教案一归一应用题参考教案一教案说明:本教案重点在于使学生掌握常规解题思路,在此根底上变化题目,学生能根据题目特点想出不同的解法.通过一题多解加深对复杂归一应用题的认识,并且提高学生思维的灵活性.教学内容:复杂归一应用题(小学数学九年制义务教材第九册,P47例4).教学目的:1.使学生掌握复杂归一应用题的分析方法,并且正确解答.2.提高学生的分析能力,培养思维的灵活性.3.培养学生认真审题的好习惯.教学重点:掌握常规解题思路.教学难点:根据题目特点用最简捷的方法解题.教学过程:一、准备读题、列式并解释算式织布车间用3台织布机1.5小时织布25.2米.照这样计算,平均1台织布机1小时

2、织布多少米?列式:25.231.525.21.5325.2(1.5X3)二、学习例4改准备题成例4织布车间用3台织布机1.5小时织布25.2米.照这样计算,5台同样的织布机8小时织布多少米?1.读题,说出条件和问题.2.“照这样计算怎样理解?3.要求5台8小时织布多少米,首先应解决什么问题?列式并解释算式:25.23:1.56(2)解题关键:求出3台织布机1小时织布多少米.列式并解释算式:25.21.5X6说说为什么这样做.(3)解题关键:求出6小时是1.5小时的几倍.列式并解释算式:25.2X(6:1.5)说说为什么这样做.4.小结:除了掌握常规解题思路,还应该注意题目自身的特点,看看有没有

3、更简捷的方法.四、练习1.独立完成并订正(1)建校劳动中,3人5次搬砖75块.照这样计算,40人8次搬砖多少块?列式:75:3:5义40义8(2)建校劳动中,3人5次搬砖75块.照这样计算,40人5次搬砖多少块?列式:7535405753402.判断对错并说明原因2台拖拉机3小时可耕地7.2公顷.照这样计算,(1)5台拖拉机一昼夜可耕地多少公顷?7.2235()7.223524(J)继续耕地6小时,又耕了多少公顷?7.22;3X6()7.22326()7.236()7.2(63)()继续耕地6小时,这时一共耕了多少公顷?7.22326+7.2()7.236+7.2()7.2232(3+6)()7.23(3+6)(J)五、总结六、作业P49/16七、板书设计:

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