初中教师年度工作总结10篇范文.docx

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1、初中教师年度工作总结10篇范文（总结）是对自身（社会实践）进行回顾的产物，它以自身工作实践为材料。是回顾过去，对前一段时间里的工作进行（反思），但目的还是为了做好下一阶段的工作。更多学校老师年度（工作总结）点击“学校老师”查看。学校老师年度工作总结1一学期的教学工作结束了。在校领导和上级主管部门的指导下，在全体物理老师的共同努力下，本学期的试验教学工作完成的很圆满,很顺当。现总结如下：物理学是一门以试验为基础的学科,物理试验对理解和把握物理概念和规律,对物理学问的巩固和运用有着重要的作用.本学期我们对试验进行了探究性的讨论。全面落实素养（教育）三要义,要面对全体,全面进展,生动,活泼主动进展.

2、而作为物理学科,它是一种科学,科学起源于人类对生活世界的熟悉，因此物理是一门以试验为基础的自然学科，从物理科学的形成和进展来看，物理试验起到了非常重要的作用.物理试验对于提高物理教学质量,全面落实培育科学素养的目标,具有其他教学内容和形式所不能替代的作用.新的课程理念在中学物理教学中的落实和实施,都离不开试验。为了提高同学科学素养,培育同学实事求是的科学精神，为更好地实施试验教学,我以全面贯彻党的教育方针,全面推动素养教育；坚持以提高教学质量为教学工作核心，以扎实开展课程改革为教学工作重点;不断更新老师教育观念,转变老师与同学的学习方式,优化教学管理,促进同学德，智，体,美，劳等方面的全面进展

3、，真正做到同学在玩中学,找到学习物理的乐趣。1、确定试验教学指导思想，强化试验教学目标在学校物理试验教学过程中确定以试验为基础，用试验来绽开激发同学的试验爱好，发挥同学参加教学的主动性和乐观性，培育同学操作试验、设计试验的实践力量和制造力量，加强试验教学的讨论，尽量把验证性试验改为探究性试验，把演示试验改为边讲边试验，通过挖掘教学内容的学术性，有机地把课内探究延长到课外。总之，敬重科学，实事求是，面对群体，以试验创新教育为前提，使同学达到把握物理试验技能和科学（方法），养成科学态度，学会运用试验手段解决物理问题的力量为指导思想，强化试验教学目标。2、探究改革试验教学模式，发挥主导、主体功能大力

4、探究改革不适应新时期形势的学校物理试验教学模式，建立起按科学设计试验教学程序、优化试验教学过程、指导试验方法、培育创新力量的“引导-探究-试验-把握”教学模式。这种教学模式应充分发挥老师的主导作用，突出同学的主体地位。老师充分信任同学,使同学主动参加试验。课本让同学看,试验让同学做，思路让同学想，疑难让同学议，错误让同学析。让同学独立设计试验，利用物理试验，发挥同学的主观能动作用，限度地调动同学自主学习的乐观性和主动性。变单向信息传递为双向式、多向式信息传递与沟通，老师在课内讲重点、关键点和留意点,发挥好主导调控作用。主要方式是实行提问、答疑、争论、观看试验现象、动手操作等。在试验中，加强对同

5、学试验方法和创新力量的培育。按教学大纲规定必做的分组试验，并将同学分成三种类型：第一类是理解力量差，反应较慢，动作缓慢;其次类是思维灵敏，动作粗糙;第三类是独立思索，动手力量强。不管哪类同学整个试验过程全部由同学自己独立完成，老师必要时答疑引路。3、全体师生在思想上都很重视。每次试验，老师都能够仔细的预备，并事先演习一遍。同学都能够做到先预习，熟识试验的目的、原理、步骤及留意事项，并严格按试验要求进行操作。试验结束后能准时整理仪器并按要求进行送回仪器室，摆放到指定位置。其次，通过做试验，培育了同学们的观看力量和动手力量，同时,通过对试验数据的处理和对试验的总结，增加了同学们运用数学学问解决问题

6、的力量。第三，通过做试验，使同学们演习物理的爱好有了很大程度的提高。培育了同学的实事求是的科学态度。学校老师年度工作总结2一年以来，我担当七班级（153班主任、（153、（158和（151三班物理教学，兼职学校政教副主任和学校工会工作。一年来，本人以学校及各处组（工作方案）为指导；以加强师德师风建设，提高师德水平为重点，以提高教育教学成果为中心，以深化课改试验工作为动力,仔细履行（岗位职责），较好地完成了工作目标任务。回顾这一学期，劳碌而又充实，付出了，努力了，收获了，也成熟了。现将本学年的工作做一个小结，总结过去，展望将来，寄望明天工作的更好。一、加强学习，努力提高自身素养老师，肩负教书育人

7、的职责，行为上要为人师表，业务上要精益求精。因此只有不断充电才能永葆教学的青春和活力。一方面，仔细学习老师职业道德规范不断提高自己的道德修养和政治理论水平；另一方面，仔细学习新课改理论，努力提高业务力量，参与自学考试,努力提高自己的学历水平。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的学问和见识、为自己更好的教学实践作好了预备。二、求实创新，仔细开展教学工作教学的最终的目标就是要提高教学质量，而其关键就是上好课。能把学问点落实到位，为了上好课，我做了下面的工作：1、在课前深化钻研、细心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点；了解同学的学问基础，力求在备课的过程中即备教材

8、又备同学，了解同学原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防（措施）。在此基础上，细心制作多媒体课件。细心备写每一个教案。2、在课堂上，组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈。激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白。激发同学的学习爱好，向课堂45分钟要质量，努力提高课堂教学效率;课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻同学的负担。3、在课后，仔细准时批改作业，准时做好后进同学的思想工作及课后辅导工作;在自习课上，乐观落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培育；同时，进行阶段性检测，准时了解

9、学情，以便对症下药，调整教学策略。4、在平常仔细参与教研活动，乐观参加听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，提高教学水平。一年来，本人共听课30节，完成了学校规定的听课任务。三、切实抓好班主任工作七班级个别同学纪律开头松动起来，不喜爱别人对他们的行为约束和管教，一些不良行为随之而来，如旷课等，面对这些违纪状况，假如不留意引导或引导不当，同学很简单在这个特别的学习和生活阶段走入岔道。我的详细做法是：1、加高校习、执行中同学守则、中同学日常行为规范的力度。我借助主题班会、演讲会、竞赛等各种形式的活动，来引导同学学习，执行中同学守则和中同学日常行为规范，严格要求同学。2、留意树立榜样。俗话说“说一千

10、，道一万，不如亲身示范。”榜样的力气是无穷的。班主任（言行举止）特殊重要，要求同学不迟到，不旷课，班主任首先要做到，要求同学讲文明，讲卫生，班主任事先要做到，平常留意严于律己，以身作则，时时提示自己为人师表。3、留意寓教于乐，以多种形式规范同学行为。心理学告知我们:人的接受心理由观看力量、感知力量、熟悉水平、（爱好（爱好）等心理因素构成，因此，具有广泛性、多样性、综合性的特点，单一的教育管理方式不适合人的接受心理，开展丰富多彩的活动，寓教于乐中正好适合同学的心理特点，能提高教育管理的可接受性。为此，我先后开过多次主题班会，中规范一道德，我是仆人、抱负与信念、要学会学习、神圣的使命。开展优生（学

11、习（阅历）沟通会，举办学问抢答竞赛，效果都很好。4、“三位一体”的互促法。教育是一项艰难的任务，单靠班主任明显是不够的，而要先靠各种力气的齐抓共管。通过班主任的工作，把学校、社会、家庭组合成一个整体，形成教育的合力，达到相互促进的目的。我定期家访，或电话联系，准时反馈同学状况，取得家长的支持，收到了良好的效果四、教育教学成果一份耕耘，一份收获;经过自己的不懈努力。取得了较优异的成成果。我任班主任的（153班学习气氛深厚，班风稳定。学习成果优秀。在全乡期末统考中，获四个第一名、两个其次名的好成果。我的物理科更是以人平分高出校平均17分遥居榜首。我班也评为优秀班团集体。我也在年度考核中被评为优秀。

12、学校老师年度工作总结3本学期的试验工作能够圆满完成是和师生的共同努力分不开的。以后的试验工作我们将更加严格要求，力争作的更好。本学年我任（八班级）物理）教学。在所任课务的班级中，同学学习劲头极低，绝大多数同学有严峻的厌学心情，课堂组织纪律较差,只有个别同学能自觉学习，但是基础也较差，学习成果难以提高;有些班级，虽有大多数同学自觉学习的力量较强，基础也较好，由于人数过多试验成果整体提高不大，试验课的开展也有肯定的难度。一、工作中所实行的措施1、仔细备好每一节试验课，做到试验课前预备充分，绝不打没有预备的仗；2、充分做好试验前的预备工作，想方设法将同学试验尽可能开展，查找一些替代仪器弥补试验仪器和

13、药品的不足；3、指导同学做好试验，规范他们的试验操作，保证明验顺当平安地完成；4、化学教学中在完成教学任务的同时，充分利用课余时间培育同学学习化学的爱好，培育他们喜爱自然的意识，让他们懂得化学与人类的关系，并从小树立与自然和谐相处的理念；5、在物理试验教学中，加强理论教学的同时，更注意培育同学的学习爱好，锤炼他们探究、合作学习的方法，坚持理论与实践相结合的原则；同时为了培育突出的物理试验尖子同学，我针对性地对同学进行辅导，扩大他们的试验量;对于绝大多数同学则注意基础试验操作的教学，让他们具有扎实的基础;对于后进生寻求更适应他们的（教学方法），激发他们的学习爱好，以求达到共同进步的目的；6、乐观

14、参与教学教研活动，取长补短，努力提高自己的业务力量;7、仔细批改每一份试验（报告），强化同学多动手操作；8、试验教学中渗透人生观、价值观、世界观和喜爱自然、喜爱祖国的思想，有意地在同学中树立正确的人生观、价格观和世界观等,达到喜爱祖国、爱护自然的目的；9、试验教学中渗透劳动技能的传递，培育同学从小喜爱劳动的理念。二、取得的成果1、顺当地完成了各项试验教学任务，并取得优异的成果；同学基本上把握了物理试验操作的技能；2、培育了同学们的学习物理的爱好，教会了他们一些（学习方法），为以后他们学好物理打下了肯定的基础；3、培育了同学的劳动技能和爱国、爱自然的良好理念；4、同学动手操作试验的合格率达同80

15、%以上。三、存在的不足1、同学厌学思想严峻，整体试验成果提高不大；2、缺乏必要的教学参考书和直接的课改阅历，教学课改中感到仍在走老路；3、信息陈旧，总感觉到与现实相差较远；4、试验教研没有到位，没有新的理念产生。学校老师年度工作总结4一学年的教育教学工作已经结束，留给我的将是深化的反思索和总结。本学期我担当了九班级两个班英语科目的教育教学工作。在这一学年的教学工作中，我注意自己教学力量的提高，努力改善自己的教学方法和手段，在教育教学的各个方面取得了肯定的成果，但也有很多不足之处。九班级是整个学校阶段的重要一年，为使同学在英语这门学科上取得更大的进步，在中考中取得优异的成果，我们（九班级英语）备

16、课组的几位老师群策群力，发挥集体的才智，在教学中取得了一点成果。现在我把我们的做法总结如下：一、深化了解同学学情，培育同学良好的（英语学习）习惯我们的同学大多来自于农村，新目标英语对我们的同学来说不仅内容多，而且简单，要背的单词、词组、语法学问多，久而久之，稍稍懒散一些的同学就会在不知不觉中妥协,甚至放弃，因而（学习英语）的气氛不是很浓，学习自觉性较差。我任教的九班级两个班的优生很少，中等生断层，差生面特大。针对以上状况，要转变这种局面，我们觉得培育同学的爱好和学习习惯很重要，因而在教学中我在这些方面做了不少努力。培育同学课前多预习，课堂上集中留意力听讲，把老师讲的内容真正听懂。不能似懂非懂。课后仔细完成配套的巩固练习，不懂的地方，多向老师或成果稍好的同学请教。利用晨读时间培育同学大声朗读的习惯