关于重点场所呼吸道疾病防护的方法.docx

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1、关于重点场所呼吸道疾病防护的方法对于重点机构和场所，如学校、托幼机构、公共交通工具等，应采取哪些措施来预防呼吸道疾病的传播？针对学校和托幼机构一一要尽早及时接种疫苗。学生、教职员工应该尽早开展流感等疫苗接种，提高自身免疫屏障，降低发病风险。要加强环境清洁，保持室内卫生，定期开窗通风，保持室内空气流动，提高教室空气质量，不过冬春季室外温度比较低，在开窗通风时要注意保暖。建议加强健康监测，做好晨午检、缺勤缺课登记等，学生、教职员工建议不带病上岗上课，防止将传染病传入学校或者教室。针对公共交通工具要做好交通工具内部的清洁消毒，保持交通工具内部的空气质量，要定期通风换气。要在呼吸道传染病高发季节建议佩

2、戴口罩，降低暴露和发病的风险，做好自身健康的第一责任人。家中有幼童、老人时，要注意哪些防护事项？尽早开展疫苗接种。接种疫苗其实是可以减少感染，降低重症发生的风险，也是预防传染病最经济、最有效的手段。幼童和老年人应该尽早开展新冠、流感、包括肺炎球菌疫苗的接种。在呼吸道传染病高发季节，幼童、老年人应该尽量避免前往人员密集、相对密闭的场所，如果必须要去的时候，建议要佩戴好口罩，降低呼吸道传染病感染的风险。要加强对老年人和幼童日常健康监测，如果出现了发热、咳嗽等呼吸道感染的症状，应该尽早就医，同时要遵医嘱，科学、安全地用药。家庭成员如果出现了呼吸道传染病的患者，应该避免接触其他的家庭成员，尤其是避免接

3、触幼童和老年人。如果有咳嗽或者发热这种呼吸道症状的孩子就诊的时候，要做好患儿和自己的个人防护，避免交叉感染。关于分级诊疗针对可能出现的患者就诊高峰，二级医院制定了哪些应对预案？全院统筹一盘棋，实行日调度，实时掌握发热门诊、急诊、儿科等重点科室的诊疗量、药品配备和床位使用的情况。充分发挥信息系统的作用，以数据趋势为指导，及时有效调度全院资源，设定预警红线，优化处置流程，保障医疗服务供给，维持正常的诊疗秩序。持续优化现有发热门诊、门诊和急诊协同机制，多措并举提升接诊能力。在人员储备方面，作了部署。一是及时补充医疗力量，保证关键岗位的接诊能力。二是对全院相关专业人员开展呼吸道感染性疾病诊疗的培训、带

4、教、演练工作，提升候补梯队的专业诊疗能力。在药品准备方面也作了部署。一是持续保障相关药品配备。针对冬季呼吸系统疾病，结合就医实际情况动态调整重点药品的配置清单。二是加强药品使用监测，科学制定采购计划，及时组织做好科学评估、短缺信息直报，合理选择替代药品，切实保障临床救治需求。三是加强药品规范使用管理，发挥临床药师作用，加强合理用药点评，做好患者用药指导。关于流感疫苗接种如果已经出现流感样的症状，但是没有确诊自行痊愈的情况下，是否还应该继续接种流感疫苗？如果已经出现了流感样的症状，在没有确诊自行痊愈后，这种情况还是建议继续接种流感疫苗。主要原因有两个方面：一是呼吸道感染的症状不具备特异性，多种病

5、原感染可能都会出现发热、头痛等流感样的症状。但是出现这些症状，并不一定是感染流感病毒，也可能感染了其他病原体，最常见就是普通感冒。二是流感病毒有多个型别和亚型可以引起流行，而感染了某个型别或者亚型后，还可能患上其他型别或者亚型感染的风险。而流感疫苗则是覆盖了多种不同型别和亚型的多价疫苗，这就是我们通常所用的三价和四价的疫苗。如果感染上了某种型别的流感后接种疫苗，其中包含了其他型别的流感成分，依然能够发挥预防该型别流感的作用。所以，即使近期出现过流感的感冒症状，痊愈后还建议尽快接种流感疫苗。流感疫苗一般在接种两周后就会产生保护作用。但是呼吸道疾病容易传播，因此要养成良好的个人卫生习惯和健康的生活方式，降低呼吸道疾病的感染风险。