幼儿园大班美术优质课教案《邮票》含反思19篇.docx

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1、幼儿园大班美术优质课教案邮票含反思19篇篇1：幼儿园大班美术优质课教案邮票含反思幼儿园大班美术优质课教案邮票含反思活动目标：1 .幼儿欣赏邮票，尝试用鲜明、柔和的色彩装饰邮票。2 .增进幼儿装饰美和色彩美的感受和经验。3 .养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。4 促进幼儿的创新思维与动作协调发展。活动准备：1.剪好花边的铅画纸5 .记号笔、油画棒。（人手一份）6 .集邮册3本。活动重点：幼儿学会用鲜明、柔和的色彩装饰邮票。活动流程：欣赏邮票一师生讨论一幼儿作画一评价活动活动过程：2 .前两天老师去邮局寄一封信，可是邮局的.叔叔说这封信少了一样东西不能寄，请你们帮我看看到底少了什么？（出示信封）

2、3 .这封信到底少了什么？（邮票）4 你们知道邮票有什么用途吗？（寄信）5 .有的人喜欢把一些用过的和没用过的邮票收集起来，有空的时候拿出来看看，这是为什么呢？6 .老师今天也带来一些邮票，我们也来欣赏一下好吗？7 .师生讨论8 .你看到邮票是怎样的？（有花边、有币值、有美丽的图案）9 .刚才有小朋友看见邮票上有美丽的图案，和表示邮票价钱的币值，在邮票的旁边有白色花边。10 .这是邮票设计师们设计。如果你是邮票设计师，你准备设计怎样的邮票图案？11 .邮票的旁边有一条白边，我们在设计的时候也要留下一条白边，然后在邮票上写上中国邮政4个字，这样就像邮票了。12 .谁愿意将你心里想的邮票图案画给小

3、朋友看呢？13 .幼儿示范14 .幼儿作画15 .你们想不想也设计一张邮票？16 .请你们先想想你想设计一张怎样的邮票，然后再画到纸上。17 .幼儿作画，教师指导。提醒幼儿要在设计好的图案旁留下一条白边。18.活动评价19 .谁愿意将你设计的邮票介绍给大家听听。20 .幼儿介绍自己的作品。教学反思：总的来说本次美术课达到了预设的目标，在活动中无论是观察还是孩子自己操作，氛围都很热烈，虽然有的孩子动手能力比较差,但是他们都很努力、认真，就算孩子的进步是一点点，作为教师我们也要鼓励孩子的进步，激励他们更加努力。篇2：幼儿园大班美术优质课教案油菜花含反思幼儿园大班美术优质课教案油菜花含反思活动目标1

4、、通过观察了解油菜花的主要特征。2、学习用线条和色彩表现春天油菜花金灿灿的美景。3、通过多种阅读手段理解图画书内容，了解故事，感受故事诙谐幽默的情节。4、通过加入适当的拟声词去感受图画书的诙谐、幽默。活动准备I、图片：油菜花2、画纸，水彩笔，油画棒。活动过程一、导入出示图片：油菜花教师：小朋友，你们认识这种花吗？知道叫什么名字吗？二、展开1、观察油菜花的外形。一仔细看看它有几个花瓣?花瓣是什么形状的？一油菜花的颜色是什么样的？油菜花是怎么排列在肢干上的？像什么？(2)你还见过什么花？油菜花和那些花一样吗？(幼儿结合已有经验讲述。)教师小结：油菜花是金黄色的，有四个花瓣，花瓣是椭圆形的。(3)观

5、察枝干及菜叶。一油菜花的枝干是一根还是有很多根？“它们是怎样排列的？一油菜花的叶子是什么形状的？它们怎样排列生长在枝干上的？幼儿观察后回答2、幼儿绘画。教师：今天我们就把油菜花画出来，大家一起欣赏好不好？幼儿绘画，教师巡回指导。启发幼儿画好后可以再添画一些别的景物。3、展示幼儿作品，相互欣赏。请幼儿说说自己最喜欢哪幅作品，为什么？三、结束教师小结，表扬绘画有创意的幼儿。活动反思：在幼儿观察之前，还应该利用图片，让幼儿更好、更快的去发现，用放大镜去发现油菜花那些细小的部分，这样不容易让幼儿去破坏油菜花原本的样子。还有观察完毕之后，幼儿们能积极的说出对油菜花的发现，其它幼儿都能安静倾听，别人的观察

6、结果。这节课使我心喜的是幼儿们能融入到我的课堂中去，在课上积极的举手发言，课堂纪律也表现的非常好。篇3：幼儿园大班美术优质课教案风含反思幼儿园大班美术优质课教案风含反思活动目标：1、尝试运用多种绘画方式表现散文诗“七彩的风”。2、鼓励幼儿相互学习，交流经验，使幼儿了解单色版画创作技巧。3、激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。4、教幼儿养成细心、认真的学习态度。活动准备：学具：音乐春野；线描画；图画纸、彩色笔；单色版画工具材料；知识经验：幼儿对成语词汇有一定掌握；部分幼儿有单色版画创作经验。活动过程：一、教师与幼儿讨论，导入活动猜谜：“水皱眉，树摇头，草弯腰，云逃走。一一打一自然现象”（风）

7、“风有颜色吗？”“为什么？”“现在，请你们轻轻闭上眼睛，听听儿歌中的风有没有颜色？都有哪些颜色？”教师配乐“春野”，朗诵散文诗，同时出示诗歌挂图。提问：“这幅图画漂亮吗？为什么？”“看着这幅图画，回想一下，这首散文诗中都有哪些颜色的风？”“为什么说他们有颜色？”“散文诗中都用哪些成语描述了风带给大自然的色彩？（引导幼儿重点理解：鲜艳夺目、一片金黄、清脆欲滴、碧波荡漾等词汇）“你喜欢这些有颜色的风吗？为什么？”二、讨论绘画创作的内容“想一想，在我们生活周围，在大自然中，还有哪些彩色的风？它给哪些事物带去了美丽的色彩？”教师引导幼儿发散思维。“想象一下，冬季的风会是什么颜色的？它把北方的大地和所有

8、的一切都变成了怎样的颜色？”“秋天呢？夏天呢？”三、幼儿绘画创作（配乐），教师指导“今天，小朋友可以通过版画、线描画、蜡笔画的形式，进行创作，请你们先想好，自己所要表现的画面，选择哪种绘画方式效果最好。”教师引导幼儿用鲜艳的色彩表现不同季节中“七彩的风”对绘画能力较弱的幼儿进行引导，并对有创造性作品的幼儿及时给予鼓励。（部分有单色版画创作经验的幼儿，可主动教授没有经验的幼儿,增强相互之间的交流。）四、评价活动教师请幼儿分别讲述自己的.绘画作品，教师可根据幼儿画面所要表现的内容，随机的引入恰当的成语，帮助幼儿作品增加美感。活动延伸：安排一节语言活动，展示幼儿作品，帮助幼儿以散文诗创编的形式，记录

9、画面主题内容活动反思：画风环节中，我先与幼儿一起欣赏诗歌风，然后引导幼儿在一定的情景，创造性的以自己对风的感受画出一些简单的外界景物。我还要求幼儿在画的时候，明确风是什么方向吹来的，那树木花草就要向一个方向弯腰，在幼儿的作品中看出多数幼儿理解了风的方向。这个活动结束后，感到不足的是：引导幼儿充分发挥想象力，创造性的进行绘画，这一点还不理想，作品的画面显得很单调，不够丰富。由于孩子的个别差异，不同发展水平幼儿的绘画能力存在的差异，给他们的指导不够。篇4：幼儿园大班美术优质课教案小雨点含反思幼儿园大班美术优质课教案小雨点含反思活动目标：1、欣赏并背诵儿歌小雨点。2、学习用对折的方法剪出两边对称的图

10、形。3、鼓励幼儿大胆说话和积极应答。4、激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。活动准备：1、课件小雨点O2、每人一套绘画工具，各色彩纸，剪刀若干。活动过程：一、欣赏诗歌小雨点1、教师播放课件【儿歌欣赏】，请幼儿欣赏儿歌小雨点。2、教师：小雨点落在了什么地方？“屈；老师。教，案网出处“花园里的花儿（池塘里的鱼儿/田野里的苗儿）怎么样？儿歌里是怎么说的？3、再次播放课件【儿歌欣赏】，请幼儿欣赏儿歌小雨点，可以轻声跟着念一念，尝试背诵。二、剪”小雨点“：学习对折的剪纸方法1、教师：为什么小雨点落到这些地方，大家都很快活、很欢迎它？2、教师出示蓝色彩纸和简单：我们把这些活泼可爱的小雨点剪出来吧。3、

11、教师将纸对折在上面画上半个水滴的样子，然后剪下来，打开，展示剪好的”小雨点“，并在上面添画上眼睛、嘴巴等。4、教师：这种对折剪纸的方法，剪出来的东西，两边是完全一样的。不过要注意，画图样的时候要画在折过的这边。5、请幼儿也剪一些“小雨点“。三、剪其他图案：练习对折的剪纸方法1、教师：我们把儿歌里的其他东西也剪下来吧。2、教师示范画花儿、鱼儿、苗儿的图样，请幼儿照样画好，然后剪下。（最后可以提示幼儿想办法剪一个鱼眼睛。）3、请幼儿把剪好的作品都贴在一张白纸上，进行添画。4、展示、交流作品。附录：儿歌：小雨点小雨点，沙沙沙，落在花园里，花儿乐得张嘴巴。小雨点，沙沙沙，落在鱼池里，鱼儿乐得摇尾巴。小

12、雨点，沙沙沙，落在田野里，苗儿乐得向上拔。活动反思：整个活动，幼儿们的兴趣和热情度都很高，他们仿佛更喜欢这些活动，这些活动对自主创造性高的一些幼儿来说，相对于比较简单，而且他们更喜欢去帮助那些不怎么会的，在以后的日子里，我们会更多的准备这些活动，让孩子们在锻炼中成长，在学习中进步。篇5：幼儿园大班美术优质课教案欢乐颂含反思幼儿园大班美术优质课教案欢乐颂含反思活动目的：1、感受并学习用歌声来表现不同的乐段不同的音乐情绪。2、尝试为不同情绪的音乐选择不同的.演唱形式Q3、鼓励幼儿与同伴合作绘画，体验合作绘画的乐趣。4、会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。活动材料准备：物质准备：音乐磁带、录

13、音机。知识经验准备：欢乐颂作品介绍。活动过程指导：一、欣赏音乐：欣赏管弦乐队演奏的录音作品，感受其宏大、辉煌的情绪。欣赏童声演唱的欢乐颂，再次感受其热情奔放的音调和振奋人心的节奏。二、组织幼儿相互交流自己的体会和对歌曲的联想。三、学会合唱。跟随音乐伴奏用啦“、”呜”音演唱，教师按节奏朗诵歌词。一部分幼儿唱”啦“音，另一部分幼儿唱呜音，教师带领幼儿跟随音乐的节奏朗诵歌词。教师注意引导幼儿努力保持声部之间音量的均衡和协调。四、创编动作表演唱。引导幼儿根据歌词创编简单的手部动作。跟随音乐边表演边进行合唱练习。教学反思：幼儿美术活动，是一种需要他们手、眼、脑并用，并需要把自己的想象和从外界感受到的信息

14、转化成自己的心理意象，再用一定的美术媒介把它表现出来的操作活动。小百科：欢乐颂，又称快乐颂（德语为OdeandieFreude）,是在1785年由德国诗人席勒所写的诗歌。贝多芬为之谱曲，成为他的第九交响曲第四乐章的主要部分，包含四独立声部、合唱、乐团。而这由贝多芬所谱曲的音乐（不包含文字）成为了现今欧洲联盟的盟歌、欧洲委员会会歌，亦曾被用作罗德西亚1974-1979年国歌扬起罗德西亚的声音的旋律。篇6：幼儿园大班美术优质课教案服装设计含反思幼儿园大班美术优质课教案服装设计含反思活动目标：1、根据废旧材料的特点，运用剪、粘、画、拼接的方法设计、制作服装。2、知道废物利用，培养保护环境爱护大自然的

15、情感。3、激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣Q4、教幼儿养成细心、认真的学习态度。活动准备：1、各种废旧材料，如：报纸、挂历纸、包装袋、塑料袋等；剪子、胶水、双面胶、订书机。2、请家长与幼儿一起观察生活中的人们的服装，积累一定的生活经验。3、教师事先用废旧材料制作的服饰样品2-3件让3位幼儿穿在身上。4、时装表演的音乐磁带、录音机。活动流程：1、谈话引起幼儿兴趣。师：“今天我们一起来欣赏小明星时装队的小朋友为我们带来的精彩的时装表演。”（播放音乐，幼儿模特队上场）2、引导幼儿仔细观察时装的样式、装饰方法。（D师：“他们最外面的衣服用什么做的？这几件衣服一模一样吗？哪儿不一样？还有哪些不一样的地方？”（幼儿自由交流讨论、回答），教师引导幼儿从服装的样式、袖子、做法等地方仔细观察。（2）探索装饰方法Q师：“这些服装