在第二批学习贯彻2023年主题教育工作推进会上的讲话提纲.docx

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1、在第二批学习贯彻2023年主题教育工作推进会上的讲话提纲同志们：今天我们召开第二批主题教育工作推进会的目的是，深入学习贯彻习近平总书记关于主题教育的重要讲话和重要指示精神，贯彻落实省市主题教育工作推进会精神和主题教育督导组工作要求，研究部署下步工作。刚才，部分单位现场交流了前一阶段第二批主题教育开展情况，分享了好的经验做法，也提出了存在的困难问题，其他单位也都进行了书面交流。总体来说，主题教育开展以来，我区各项工作有力有序、态势良好。当前，第二批主题教育时间已经过半，进入了深化学习效果、深入检视整改、深耕高质量发展的关键时期。各参学单位要认真学习领会，准确把握中央、省委和市委关于主题教育的新部

2、署新要求,切实把思想和行动统一到中央和省委、市委、区委的决策部署上来,认真抓好贯彻落实。要进一步增强政治自觉、思想自觉和行动自觉,对主题教育开展情况来一次全面梳理，回顾检视、查缺补漏，确保主题教育全面推进、整体提高。下面，就抓好下一阶段主题教育工作，我强调几点意见。第一，深刻理解理论武装的重要意义，把强化理论学习贯穿主题教育始终，持续推动习近平新时代中国特色社会主义思想往深里走、往心里走、往实里走。“知者行之始，行者知之成”。这次主题教育的重中之重就是“学思想”。各部门必须把理论学习作为首要任务并贯穿始终，全面深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，不断增进对党的创新理论的政治认同、思想

3、认同、理论认同、情感认同，以党的创新理论指引各项工作有效开展。要用“情”感悟真理光芒。要读原著、学原文、悟原理，把完整的理论学完整；要不走样、不变味，把规范的理论学规范；要下功夫、强基础，把彻底的理论学彻底。对指定的学习书目、规定的学习内容，实现研学深思全覆盖，从而提高理论素养，坚定理想信念，牢记初心使命。注重联系实际，关注现实问题的理论思考，坚持理论联系实际的良好学风，特别是要聚焦改革发展的重点、难点，围绕群众关心关切的堵点、痛点，以“四下基层”为工作抓手，切实把学习成效转化为做好本职工作、推动事业发展的生动实践。要用“心”汲取真理智慧。学习和实践越是深入，就越能感受到其中蕴含的真理智慧、思

4、想力量。全面掌握这一思想的基本观点、核心要义和科学体系，就要深刻把握运用贯穿其中的立场观点方法，增理论特质之智、增丰富内涵之智、增立场观点之智，进一步打开思路、拓宽思维，推动工作不断走在前列。把开展主题教育同贯彻落实党的二十大精神结合起来，同推动事业高质量发展结合起来，从不断的学习和实践中谋思路、找答案。用力践行真理品格。当前的最大的实际、最大的任务就是持续推动高质量发展，推动高质量发展就必须大兴务实之风。要发扬“思危、思变、思进”的干事精神，理性而思、自觉而谋、主动而为，把不可能变成可能。要激发“专心、专业、专注”的干事状态，引导广大干部真正用心干事。要把握“完成、完好、完美”的干事标准，任

5、何情况都说了算、定了干、按期完。促对干的方向，锚定奋斗目标，一张蓝图绘到底、一以贯之抓落实。促强干的动力，大力营造“组织为干部担当，上级为下级担当，让干部在一线义无反顾担当”的浓厚氛围，激发干部主观能动性。促优干的机制，从目标到措施、从组织到实施，都实现全过程管控，形成层层抓落实、事事有回音的责任落实体系。第二，切实用好调查研究传家宝，下更大功夫把调查研究做深做实，做好典型案例解剖，强化成果转化运用。党的二十大报告提出：“弘扬党的光荣传统和优良作风，促进党员干部特别是领导干部带头深入调查研究”。大兴调查研究，有助于推动党员干部更好倾听群众呼声、了解群众意愿，真抓实干解民忧、暖民心，真正扑下身子

6、干实事、谋实招、求实效。对于实践遇到的新问题、改革发展稳定存在的深层次关键性问题、人民群众急难愁盼问题、国际变局中的重大问题、党的建设面临的突出问题，只有加强调查研究才能心中有数，更好地摸清情况、分析问题、研究对策，从实际出发进行谋划，不断提出真正解决问题的新理念新思路新办法。要找准切入点。坚持问题导向，带着问题去调查，认识问题才站得高，分析问题才看得深，开展工作也才能把得准，才能选择好调查研究的切入点，也才能使调查研究顺利开展，并取得实实在在的成效。要选准结合点。具体分析形成矛盾和问题的根本所在，然后结合矛盾所处的环境对问题进行深入分析，把“六个必须坚持”的世界观和方法论贯穿始终，把问题分析

7、的更加透彻，为问题的解决提供可行性方案和措施。要明确着力点。面对发现的问题，不能眉毛胡子一把抓，只有把着力点找准了，才能为问题的解决奠定基础。着力点就是有针对性的那个方向，是问题的主要矛盾所在。任何问题的解决，关键在于能够准确把握主要矛盾，因为主要矛盾肯定是处于问题的支配地位，对事物发展起决定性作用，只有认识了主要矛盾，才能掌控工作的中心环节，也才能起到事半功倍的效果。第三，锚定目标聚力推动发展，在干事创业上下功夫，守好发展底线，以主题教育实效助推高质量发展。要厚植为民服务的信念宗旨、汲取真抓实干的精神力量，认真落实关于调查研究的工作要求，扑下身子、沉到一线接地气，掌握真实情况和民情民意，在调

8、查研究中加深对党的创新理论的理解，运用党的创新理论研究新情况、解决新问题。采取问卷调查、实地察看、座谈会、随机走访、个别交流等方式，深入到困难多、群众意见集中、工作打不开局面的地方体察实情、解剖麻雀，全面掌握第一手情况。要坚持学思用贯通、知信行统一，切实把学习和调研落实到完成党的二十大部署的各项工作任务中去。要学深悟透以理论促实干。立足岗位职责，理论联系实际，深学细学习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观与方法论，把理论切实转化为发现问题、解决问题的能力与方法。要活学活用、融会贯通，在常学常新、总结经验中领悟顿悟，感悟党的创新理论的真理伟力，从党的创新理论中找到突破难题、推动工作的思路和方法

9、，以多层次、高标准的理论学习促进干事创业。要群众满意为本以整改推动发展。人民关心的问题是否得到解决、党员干部作风是否明显改进是主题教育是否有效最直观的指标,要树立造福人民的政绩观，坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。要深耕基层、下沉一线，把惠民生的事办实、暖民心的事办细、顺民意的事办好，为民谋利、为民尽责，以人民群众的要求和呼声为工作成效的标准和改进的方向，方可聚集强大合力，谱写中国式现代化新篇章。第四，尽快抓好整改补齐短板，以真刀真枪、自我革命的精神,持续提升整改工作成效，持续巩固深化整改整治成果。习近平总书记强调，通过集中教育推动全党以自我革命精神解决党风方面的突出问题，是

10、一条重要历史经验。人民群众看主题教育是否有成效，最直观的感受是看党风方面存在的问题是否得到解决、党员干部作风是否有明显进步。我们要深入学习贯彻习近平总书记关于主题教育系列重要讲话和重要指示批示精神，提高政治站位、强化政治担当，坚持边学习、边对照、边检视、边整改，把问题整改贯穿主题教育始终，坚持分类整改与专项整治相结合，奔着问题去、带着问题学、对着问题改，扑下身子真抓实干，推动高质量发展取得新成效。要发扬自我革命精神，勇于动真碰硬，加强组织领导，健全工作机制，注重协同联动，抓实分类整改，深化专项整治，确保整改整治工作有序开展。要坚持人民立场、善于发现问题、敢于承担责任、勇于接受人民监督，实现“当

11、下改”与“长久治”相结合，让人民群众切实感受到解决问题的实际成效。要坚持一题一策，精准分类推进，对立行立改或短期内能够解决的问题，要当场拿出措施,确保整改立竿见影；对矛盾突出、需要协调解决的问题，要明确整改责任人、时限、举措，以“钉钉子”韧劲，倒排工期、一改到底。特别是对根子在上面、表现在下面的问题，要杜绝向下“甩锅”式整改，注重从制度机制上找症结、想对策，做到标本兼治，挖掉问题根源。要坚持以点带面、举一反三，将检视整改过程中催生出来的好思路、好做法、好经验，及时通过建章立制的方式固定下来、总结起来、推广开来，进而形成预防问题复发的“免疫系统。达到防患未然“治未病”的效果。同志们，进入第二批主题教育的“后半程”，既要持续完善灵活、有效、实用的学习载体，在学习方式方法上有改进，更要坚持“以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干”，在学习成效上见到“干货”。各部门要进一步提高思想认识，把主题教育谋划好、组织好、落实好，在助推发展上求实效、在细化工作上见真章，确保不走过场，抓出质量、取得实效，坚决杜绝形式主义等问题，以严实作风确保主题教育的政治性、严肃性，真正让党员受教育、发展见成效、群众得实惠。