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1、六年级下册道德与法治第三单元多样文明多彩生活测试卷一,选择题（共6题，共12分）1.下图图片属于（）的景观。A.高原B.北极C.高山2.1405至1433年，（）率船队七次下西洋。A哥白尼B.郑和C.麦哲伦3.中国西南地区模仿花鸟鱼虫等姿态的舞蹈是（）。A.草裙舞B.孔雀舞C.探戈D.恰恰4.下面哪些行为是不文明的？（）A.随便丢烟头和其他赃物B.随地吐痰C.说脏话D.在公共场所说话要大声些5.装扮成“美猴王”的孩子们在（）时报广场表演“百猴快闪闹新春”。A.美国纽约B.英国伦敦C.中国北京D.日本东京6.古埃及文明的象征是（）。A.金字塔B.汉谟拉比法典C.万里长城二.填空题（共6题，共22
2、分）1.（）的建造充分证明了古埃及人在建筑学、数学、物理学等方面的水平之高。2 .各种文化都是（）。我们在认同自己文化的同时，应以包容、（）对待不同于我们的文化，（）。3 .远古先民在采集生活中逐渐学会栽培（），在狩猎生活中学会了（）,经过长期努力，最终实现了从采集到（）、从渔猎到（）的伟大变革，充分体现了古代劳动者的智慧。4 .放眼世界，人类拥有的很多（），都可以溯本求源。5 .（）作为一种文化，适应于各地自然环境的要求，与大自然融为一体，也是不同国家、不同民族、不同生活方式的反映。6 .（）的兴衰、交融和变迁，构成了人类文明演进的历史画卷。三.判断题（共6题，共12分）1.中国人见面时主要
3、是拥抱礼。（2 .在各具特色的自然环境中，人类创造出了绚丽多姿的文化。（）3 .关系比较亲近的欧洲人打招呼的方式是碰鼻礼。（）4 .因纽特人用冰砖垒砌防风雪、御严寒的冰屋。（）5 .班上组织野炊，老师提醒大家要注意尊重回族同学马小青的饮食习惯。波波说：“应该少数服从多数。”（）6 .使用楔形文字的是古埃及人。（）四.连线题（共1题，共6分）1.连线题。昆明唐三彩洛阳故宫博物院台湾滇池五简答题（共5题，共29分）1 .文明古国创造的灿烂文化有何意义？2 .简述原始农业是如何兴起和发展的。3 .我们应该怎么化解由于文化差异引起的尴尬、矛盾或者冲突？4 .中国文化走向世界有什么意义？5 .为什么中国
4、文化要走向世界？六.材料题（共2题，共10分）1.阅读下面两则材料，说一说你从中感受到了什么？材料一：在乌兹别克斯坦的塔什干国立艺术博物馆，孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。材料二：装扮成京剧“美猴王”的孩子们，在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。2.材料一：在乌兹别克斯坦什干国立艺术博物馆，孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。材料二：装扮成“美猴王”的孩子们在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。请你说一说，从两则材料中你感受到了什么？七.综合题（共1题，共10分）1. 对应:李时珍（)A、活字印刷术毕昇（)B、文学家孔子（)C、资治通鉴高尔基（)D、教育家司马光（)E、本草纲目印
5、度（)F、秦兵马俑山西（)G、瓷都日本（)H、平遥古城陕西（)I、和服景德镇（)J、纱丽参考答案一.选择题1.B2. B3. B4. ABCD5. A6. A二.填空题1 .金字塔2 .平等而；开放的态度；求同存异3 .农作物；饲养动物；农耕；畜养4 .文明成就5 .建筑6 .区域文明三.判断题1. X2. 3. 4. 5. 6. 四.连线题1.如图：昆明、三彩洛阳故宫博物院台湾、滇池五.简答题1.文明古国创造的灿烂文化对人类文明发展史作出了重要贡献，对世界产生了重大影响。2 .远古先民在采集生活中逐渐学会栽培农作物，在狩猎生活中学会了饲养动物，经过长期努力，最终实现了从采集到农耕、从渔猎到畜
6、养的伟大变革，充分体现了古代先民的智慧，原始农业的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础。3 .我们首先要了解差异，学会尊重差异。其次要求同存异，和平共处。4 .有助于增进不同国家和民族的理解；有助于不同文化取长补短，共存共荣；有助于中国走向世界等。5 .在经济全球化和互联网时代，世界各地的人们有了更多的交流和文化的交融，增进了不同国家和民族的理解。同时，文化交融使人们对不同文化的特色有更深入的理解，有助于不同文化长取补短，共存共荣。六.材料题1 .我感受到了中国文化已经走向世界，得到了越来越广泛的宣传，对世界各国产生了越来越大的影响，同时也得到了越来越多的认可。2 .感受到了中国文化走向了世界，得到了越来越广泛的宣传，对世界各国产生了越来越大的影响，同时也得到了越来越多的认可。七.综合题1.1(E)2（八）3(D)4(B)5(C)6(J)7（三）8(I)9(F)10(G)
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