公司纪委书记在新提拔中层助理以上干部集体廉洁谈话的讲话.docx

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1、公司纪委书记在新提拔中层助理以上干部集体廉洁谈话的讲话上好岗前廉政第一课，筑牢廉洁履职红底线同志们：根据干部队伍系统建设规划和公司实际工作的需要，近期，公司党委按照集团公司和中船澄西干部任免程序，对部分同志进行了职务岗位的调整。同时，为了选拔更多优秀的同志走到领导岗位，公司党委组织开展了部分领导干部岗位的公开竞聘活动。经过自我报名、群众推荐、能力素养考核和组织考察等程序，大家脱颖而出，被公司党委提拔任用，这充分体现了公司党委对大家的关怀与信任,也体现了大家的能力和价值。在此，我代表公司向大家表示热烈的祝贺。走上新的领导岗位，在更重要的平台上干事创业，既是组织的信任与重托，更是一份责任和担当。对

2、新提拔的干部开展廉洁谈话，不仅是党内监督的一项重要制度，也是公司党委履行全面从严治党主体责任的具体体现，更是对大家在新的领导岗位上作出新的更大作为的殷切期许。下面我从三个方面提出希望和要求，与大家共勉。一、进一步提高政治站位，始终牢记对党绝对忠诚。新岗位就要有新站位。职务提升并不代表能力素质就会自动提升，只有通过刻苦的学习、艰苦的实践锻炼，我们的能力素质才会水涨船高。步入新的岗位，到达更高的职务，大家首先要做到思想转变，看事情、想问题、谋思路、拿举措不能再沿用以前的老习惯、老办法、老思路，而是要从更高的角度出发。对上级提倡的，要坚决快速响应；对上级决定的，要不折不扣坚决执行；对上级禁止的,要坚

3、决杜绝。要始终提高政治修养，在任何时候、任何场合、任何情况下都必须保持思想纯洁。在政治上、行动上始终同党中央保持高度一致，切实增强政治判断力、政治领悟力和政治执行力。结合公司实际、岗位实际和工作实际，提高政治站位，就是要确保集团和公司的决策部署在部门的有效落实。如何来提高政治站位呢？关键是提高加强自己的党性修养，增强党性修养是一个艰苦的长期的过程，贵在自觉养成，贵在始终如一，贵在从严要求自己。一要有思想自觉。对党的文件要求、党的制度纪律，大家要自觉学习，要从党史中汲取思想伟力，要始终保持敬畏之心。党员干部是标尺，是部门的主心骨和灯塔，如果我们不能自觉加强学习，就不能带领大家做正确的事和正确地做

4、事。二要有行动自觉。“干部是块砖，哪里需要哪里搬”，我们要自觉服从组织安排，发扬艰苦奋斗、团结协作的团队精神，弘扬“协力攻坚，奋力争先”的优良传统，始终保持谦虚谨慎、不骄不躁的作风；始终尊重老同志，善待老师傅；始终以平和的心态、坚强的意志接受各种考验的洗礼和环境的砥砺。艰难困苦，玉汝于成。干部的成长，一定要经过艰苦环境的磨砺，人生的道路也不可能一帆风顺，由于生活阅历和工作经历等原因，干部遇到挫折、委屈在所难免，我们要时刻保持乐观向上的精神状态，正确对待组织、对待群众、对待自己、对待成绩，敢于接受批评，勇于自我批评。二、进一步提高工作业绩，始终牢记使命担当。新岗位就要有新作为。大家要始终牢记使命

5、，始终勇于担当，新提拔的同志要尽快转变角色，适应新岗位和新任务的要求，要有新担当、新作为和新气象。职务晋升不只是一种荣誉，更是一种责任，我们必须要把群众的期盼、组织的信任都化为勤奋工作、为民服务的强大动力。我们要时刻把公司和职工的利益放在首位，要一心一意谋发展争先进，要在岗位上快速提升工作业绩，不断增强担当意识、奉献意识。一要保持高昂的奋斗姿态。当前国际形势风云变幻，我国正处在两个一百年的历史交汇期，中船澄西也处于改革发展的关键期，我们要认清形势，坚定信念，冷静沉着应对，善作善成。我们要看到，办公室码字员发布目前公司发展与环境承载之间的矛盾不断加大，依靠大量农民工劳动力来支撑解决生产的方式还没

6、有得到根本的改变，新工艺新技术的运用还处于跟跑阶段，管理的精心化精准化还有不少差距。一系列困难和矛盾相互交织，如何破题赢得当下和未来的发展，已经摆在了我们这一代干部的面前。既然组织选择了我们，我们就应该不负重托，履职尽责，冲锋在前，牺牲奉献。如果当官为了贪图名利，就会走到以权谋私、急功近利甚至损害公司和群众利益的邪路上去。因此，我们要始终胸怀为民服务的情怀，保持高昂的奋斗姿态，提高战斗本领，充满激情和干劲去面对各种风险挑战，发扬中船澄西白手起家、艰苦创业、自强不息的奋斗精神，发扬为民服务“孺子牛”、创新发展“拓荒牛”、艰苦奋斗“老黄牛”的精神，当先锋，打头阵，哪里最危险、哪里最辛苦、哪里最困难

7、就到哪里去解决问题，与职工一起苦干、实干，以舍我其谁的担当，知难而进，追难而上，创造属于这个新岗位的新业绩。二要保持勤奋踏实的工作状态。勤奋、踏实、肯干，是澄西人融入基因里的优良品质。群众看我们干部，看的是工作表现不是表演。因此，我们要一如既往保持勤奋踏实的工作状态和工作作风，要时刻把公司和职工的利益放在首位，自觉把群众拥护不拥护、赞成不赞成作为想问题、办事情、做决策的出发点，做到尊重群众、深入群众、依靠群众，时刻把大家的冷暖疾苦挂在心上。坚持和群众想到一起，干在一起，你的作风就不会飘乎，就能得到大家的支持，就不会沾染官僚主义的风气。同时我们还要有“斗争”精神，敢于坚持原则，勇于负责。不怕得罪

8、人是为政之德的基本要求，对干部来说，坚持原则、敢抓敢管是在群众中最重要的形象，不讲原则、软弱无能、不负责任，是群众最可憎的行为。作为领导干部，不敢得罪一小部分应该得罪的人，就会伤害最广大群众的根本利益和长远利益。坚持原则可能得罪少数人，但却能得到大多数人的心，对于“该抓的不抓，该管的不管，奉行好人主义”的干部，对于遇到矛盾绕道走，碰到难题往后退的干部，哪怕做到的职位再高，群众也不会认可。所以，我们要始终敬畏历史，敬畏群众，敬畏职责，以强烈的责任感，时时刻刻放心不下的使命感，绰厉奋发，笃行不怠。三、进一步提高自律意识，始终牢记红线坚守底线。新岗位就要有新要求。最近中纪委网站公布了80后年轻干部被

9、调查的新闻，令人震惊。随着职务的升高，权力的陷阱就会如影随形。从目前来看，腐败现象易发、多发的土壤和条件在一些领域依然存在，这就要求我们时刻保持清醒的头脑。党中央和中纪委、国家监委高度关注央企领导干部的廉洁自律工作。党的十八以来，党风廉政和反腐败工作持续保持高压态势，但各种违规违纪问题还时有发生，有的问题很严重，有的情况很复杂，有的性质很恶劣，充分表明反腐倡廉仍然任重道远。风清气正，源头防腐是关键。当大家走上领导岗位的第一天开始，就要心存敬畏，警钟长鸣。大家知道，千里之堤，毁于蚁穴，那些被围猎的干部，往往刚进步就把红线、底线抛到了九霄云外，在这里，我要严肃地提醒大家：一定要严格遵守各项纪律。大

10、家要对照国有企业领导人员廉洁从业若干规定、中国共产党纪律处分条例、中国共产党廉洁自律准则、中央八项规定及实施细则等党内法规的要求，对于那些违反规定收送礼品礼金，有价证券的，对“白手套”“影子公司”“影子股东”等利用权利，经商办企业，利用节假日婚丧嫁娶收钱敛财的，参加赌博等行为从严惩处！一要辨得清是非，做到慎初，慎微，慎独。我们要从我做起，从身边的小事做起，扎牢反腐倡廉的笼子，干净做事，清白做人。二要经得起诱惑，过好几个关。一是“金钱关”。不能有模仿心理、侥幸心理，要善于克制自己的欲望；二是“权力关”。权力可以用来服务群众，也可能容易让大家忘乎所以，目空一切，权力越大，责任越重，考验越多，诱惑越

11、多，所以要正确行使权力；三是“爱好关”。爱好不加以约束，就有可能被人利用，要培养积极向上健康有益的爱好。三要推得开情面。中国人素来重情面，讲义气，但不能为情所困、所害；一要正确对待亲情；二要正确对待友情；三要正确对待人情。四要主动接受监督。能不能正确对待监督，是检验党员干部组织观念的重要标尺，任何人不可以例外，因此我们要消除“上级监督是对自己不信任，同级监督是跟自己过去，下级监管出来找麻烦的错误认识”，主动接受监督。五要守得住底线。底线、红线都是高压线，不能碰，一碰会粉身碎骨。廉洁关系到个人前途，家庭幸福，关系到身心健康,大家要珍惜组织给予的机会，在新的岗位上做一个有蓬勃朝气、浩然正气、昂扬锐

12、气的好干部。附：我与新课程演讲稿尊敬的各位领导、评委老师：大家下午好！“双减”还在如火如荼地进行着，“新课改”接踵而至。义务教育语文课程培养的核心素养是学生在积极的语文实践活动当中积累、建构，并在真实的语言运用情境中表现出来，它是文化自信和语言运用、思维能力、审美创造的综合体现。2022版语文新课程标准中，新增了核心素养内涵，并给出了详细的解读。下面我简单从语文核心素养的四个方面谈一谈我的看法。一、文化自信2011版的课标中，提出了“激发和培养学生热爱祖国语文的思想感情，引导学生丰富语言积累”我们知道中华上下五千年，老祖宗给我们留下来不少经典之作。所以老版课标把传统文化放在了十分重要的位置。而

13、新版课标提出“继承和弘扬中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化，关注和参与当代文化生活。初步了解和借鉴人类文明优秀成果”。可见新课标从古代的优秀传统文化，到近代的革命文化，社会主义先进文化，让孩子们越来越感受到中华文化的博大精深，以及对中华文化的生命力的坚定信心。所以，我们在教学时就要注重成语、名言警句和古诗的积累等。在教学中可以通过各种各样的学习方式和活动,把这些文化融入其中。我们做孩子们的引路人，有意识地培养孩子们对中华文化浓厚的兴趣，发现中华文化之美，培养文化自信。让孩子们感受到“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”是一种激励，“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”是一种真挚，“劝君更尽一

14、杯酒，西出阳关无故人”是一种牵挂，“晚来天欲雪，能饮一杯无”是一种温暖，“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”是一种告慰。二、语言运用虽然在旧课标中也有“正确运用祖国语言文字”。但是，在新课标中，把这一点也单独列出来，并加以强调。尤其是“了解祖国通用文字的特点和规律，形成个体语言经验。”针对这一点，我想说的是，在第一学段中，新增的关于整本书阅读的建议，不仅让孩子们尝试阅读整本书，还鼓励孩子们用自己喜欢的方式向别人介绍整本书。看似简单的“输入”和“输出”的关系，在很大程度上也考验着孩子们对祖国语言文字的正确运用，因为我们要给别人介绍最基本的要求应该是“说清楚”。所以，这就关系到“怎么说才能说清楚”的

15、问题。也就是在正确运用中形成自己的个体经验。比如在上学期七年级上册中，学生学习西游记名著阅读时，要让孩子们有计划地读整本书，在此基础上，我让孩子们互相讲故事，复述自己所看的内容，这个过程既考验了孩子们对语言的灵活运用，又增强了孩子们对名著的理解，形成自己的独特体验。三、思维能力在2011版课标中有这样一个词语“发展思维”，但是发展到哪种程度？如何发展？都没有给予十分明确的建议。而新版课标中，就有了更加详细的内容。比如“联想想象，分析比较，归纳判断”，以及思维具有一定的灵活性，敏捷性有好奇心、求知欲，崇尚真知，同时鼓励创新，积极思考。语文学科的学习能有什么创新？新课标提出了学习任务群（只有语文课

16、标中有），还有单元整体教学设计，跨学科学习等。比如教学七年级第三单元，可以设计“单元整体教学目标”“单元学情分析”“单元教学提问”“单元作业”等。学习时以整个单元为整体，阿长与山海经老王台阶卖油翁都是关于“小人物”的故事。这些人物虽然平凡且有弱点，但在他们身上又常常闪现优秀品格的光辉，引导人们向善、务实、求美。所以，在这里也引导学生懂得普通人也可以一样活得精彩，抵达某种人生的境界。四、审美创造在2011版的课标中，提出来“提高思想道德修养和审美情趣”。但是新版课标中，不仅要让学生感受美、发现美、还要有运用语言文字表现美，创造美的能力，同时涵养高雅情趣具备健康的审美意识和正确的审美观念。这些内容的提出其实是对学生提出了更好的要求，因为我们要培养出更高素质的人才。与以往相比仅仅会欣赏已经远远不够了，还要会创造，也就是运用多种形式把