全民阅读活动致辞.docx

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1、全民阅读活动致辞尊敬的各位来宾、各位学者、各位艺术家，读者朋友们：大家下午好！一年一度的世界读书日已经成为读书人的盛大节日。今年让我们十分振奋的是，习近平总书记为首届全民阅读大会专门发来贺信，希望全社会都参与到阅读中来，形成爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围。今天是首届全民阅读大会的最后一天，我们以有声阅读的方式，为这场全民阅读狂欢活动收官。因为，有声化阅读，为全民阅读提供了艺术化的提升空间，正是全民阅读走深走实的重要一环，是未来阅读产业的一片蓝海！首先，我谨代表*联合会对活动的顺利举办表示热烈的祝贺!风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。书籍是人类进步的阶梯，是文化的重要载体;阅

2、读是承继文化的重要方式，是理解人生和获取知识的重要手段和最好途径。古语云：开卷有益。读书自古以来就是中华民族口耳相传的优良传统。读书作为一种精神文化活动，承载着中国人的家国梦，已经融入中华民族的文化血脉，成为中华文明生生不息、再造辉煌的精神支撑。当前，我们正行进在实现中华民族伟大复兴中国梦的征程中，迫切需要通过读书来坚定理想信念，凝聚精神力量，获取文化滋养。党中央、国务院历来高度重视全民阅读。习近平总书记在谈到他的“读书之道”时说：“现在，我经常能做到的是读书，读书已成了我的一种生活方式。读书可以让人保持思想活力，让人得到智慧启发，让人滋养浩然之气。”党的十八大以来，国家将“开展全民阅读活动”

3、纳入文化强国建设、实现“中国梦”的战略中。站在第二个百年新起点上，中华民族的伟大复兴必将以知识凝聚力量，而阅读正是获取知识的重要途径，也是当代中国社会进步的智慧源泉，定将为奋进新征程、建功新时代注入强大精神力量。值得注意的一个现象是，书香有声，德润心灵。当下有越来越多的人用诵读等多种方式参与阅读，用声音的魅力激发全民阅读活力。有数据显示，2021年，中国有声行业市场的活跃用户规模已达到*亿人次，比20*年增加了*.*亿人次。中国新闻出版研究院第十八次全国国民阅读调查报告显示，20*年，我国国民的听书习惯进一步养成，有*.*%的成年国民形成了听书习惯，较上一年提高了*.*个百分点，有*.*%的国

4、民将听书作为阅读方式的优先选择。据20*年度中国数字阅读报告，20*年人均有声书阅读量*.*本，较上年增长*.*虬随着有声阅读需求愈发旺盛，有声开发、联合出版、视听小说、互动绘本、短剧、影视剧等内容形态已形成了一整套相当成熟的ip孵化体系，有声作品已成ip开发很重要的内容源头。据了解，传统出版业也在报刊图书融媒化、有声化方面迈出新步伐。不少出版社纷纷增设有声化部门，许多书店、图书馆专门设置了“声音岛屿”“阅读小屋”等等。这正彰显出有声阅读的魅力和发展前景。我曾在新闻出版行业工作多年，参与并见证了全民阅读纳入国家战略并不断深入推进的进程。过去，我以为阅读方式主要是眼读和笔读，即所谓的纸质阅读和电

5、子阅读。这些年，随着耳读听读，即所谓的有声阅读的出现，人们的阅读方式发生了变化。人们通过声音去感受深入阅读的力量和魅力。中央电视台的朗读者之所以受读者欢迎，正是因为朗读的人将值得尊重的生命和值得关注的文字完美结合，从而创造出属于自己精神境界的人。事实上，有声阅读是用声音传播真理、品味经典、传承美德、传递温度。可以说，有声阅读在一定程度上优化了人们的阅读方式，改变了全民阅读的格局。正如坤明部长在首届全民阅读大会上强调指出的，要推动有声阅读深入发展。中国的有声阅读，风头正劲，未来可期！中国广播电视社会组织联合会作为全国广播电视行业最大的社会组织，将利用自身优势，助力有声阅读，为推进全民阅读走深走实

6、作出应有的贡献!谢谢大家！全民阅读活动致辞篇二为了贯彻党的报告关于全民阅读的精神，有效落实县读书协会关于在全县开展全民阅读的相关要求，我校结合实际开展了以读经典名著，建书香校园为主旨的全民阅读活动，意在提高教职工的专业能力和素质，培养学生良好的阅读习惯、提升科学文化素养，打造经典飘香、格调高雅、文明向上的书香氛围。1、建立全民阅读进校园工作领导小组学校成立了校长为核心的读书活动领导小组，安排教导主任具体负责此项工作，把创建书香校园作为学校的一项主要工作来抓，做到年初有计划，平时有例会，研究创建活动情况，制定创建工作方案，注重过程，对师生的读书活动进行定期检查和反馈指导，不断把读书活动和创建工作

7、引向深入。2、建立读书活动考评机制各处室、年级、班级将读书活动列入年度工作计划和处室、班级文化建设，由教务处组织实施定期检查，纳入年度考核项目，开展师生阅读之星评比经，每学期一次，并以此做为评优评先的依据之一。3、建立指导教师队伍为保证读书活动的健康有序地开展，充分发挥党员干部、班主任、语文教师的模范带头作用，学校建立了由处室主任、语文教师为主的教师读书活动骨干队伍，建立了由教务处牵头，年段主任、班主任、语文教师为成员的学生读书活动指导队伍。定期为师生进行好书推荐、讲评，指导师生读书活动的顺利开展。4、建立课内推荐，课外拓展阅读制度。为了落实阅读量与质的要求，保证各年级学生阅读量能达到课标要求

8、，学校规定，各学科都要结合具体教学内容向学生推荐阅读篇（书）目，并做好检查与总结，使之落到实处。5、建立交流展示制度。规定：班级定期组织开展读书交流，每学期以读书为主题出一期专栏，学校组织一次老师读书汇报，学生以班级或年组开展一次读书汇报展演。全民阅读活动致辞篇三为进一步促进我街居民群众的素质，继续深入推广全民阅读活动，做好书香羊城系列活动，我街结合实际，制定出如下计划:加大宣传力度，在辖内形成良好的氛围，让居民群众及时了解活动开展的进度和情况。动员各社区居委会、机团单位张贴活动宣传海报。制作一系列宣传资料、单张，利用社区工作者上门视访的机会派发到居民群众手中。动员辖内集团单位利用其电子屏和宣

9、传画廊宣传活动和张贴海报，以此扩大全民读书活动的宣传面与知晓率。三是每月互学。组织各支部之间开展学习交流、经验推介活动，达到开阔思维、增长见识、促进工作的目的。(三)继续组织辖内中小学，开展阅读征文比赛活动在街辖内高校开展讲文明、树新风、促和谐系列主题阅读活动，借助迎亚运盛会的契机，举办激情亚运，和谐东风主题征文活动。鼓励学校开展以文明友爱互助为主题的读书活动，动员学生们积极参与。继续开展让我们在阅读中一起成长全国少年儿童阅读年系列活动，进一步提高活动效果。(四)充分利用绿色网园、共享工程资源开展网上阅读、网上征文活动我街将继续利用现有的街道文化站、妇女学校等网点优势，利用共享工程越秀区图书馆

10、数字资源平台、共享工程越秀区文化局点播系统等现有资源，大力推进社区书屋建设，鼓励社区居民群众积极参加网上阅读、网上写作等互动活动。书香羊城全民阅读系列活动是一项综合性的社会工程，涉及面广，持续时间长。我们将会一如既往举办活动，不断创新活动载体，丰富活动内容，将全民阅读活动开展得更有特色，更符合社区居民的需求。全民阅读活动致辞篇四按照市委关于建设学习型党组织的部署，以全民读书活动为抓手，在市直教育系统广泛深入开展创建学习型党组织活动，进一步培养广大干部和师生良好的读书习惯，全面提高思想道德素质和科学文化水平，为促进教育事业科学发展、办好人民满意的教育提供了强有力的思想保证和精神动力。现将全民读书

11、的活动情况总结如下：一、党委带头，干部示范。局党委深切认识到：知识经济时代，建设学习型党组织、学习型机关是历史的必然。因此，几年来，在作风建设年、争创排头兵、解放思想大讨论、学习实践科学发展观和创先争优等重大学习实践活动中，在创建广东省教育强市，努力推进教育现代化的过程中，始终坚持以“三个代表”重要思想、科学发展观和国家教育法律法规为重点，有效提高了局机关干部的理论素养和业务能力，实现了我市教育跨越式发展。为创建学习型党组织和学习型机关，局党委会制定了XX年XX市直教育系统读书活动实施方案、XX市直教育系统关于推进学习型党组织建设的实施意见等文件，明确提出学习的指导思想、内容范围、必读书目和要

12、求，并在局机关和学校广泛开展“我读书，我快乐，我受益”为主题的读书活动。一是定期举办专题讲座。局机关定期聘请专家举办专题讲座，两年来已举办5场理论辅导报告会。今年上半年，为巩固广大干部学习全国、全省教育工作会议精神及教育发展纲要的成果，10月21日，进一步领会全省教育工作会议精神和省教育规划纲要，明确教育发展纲要制定的过程、背景、意义、基本框架、指导思想、战略目标。二是健全形式多样的学习制度。采取党委会、中心学习组、“三会一课”、科务会、读书汇报会等多种制度，保障学习常态化。充分利用网络技术手段组织党员、机关干部开展读书交流活动，不断创新党员和干部学习模式。三是建立健全学习教育交流制度。通过典

13、型推动、经验介绍、成果展示、考核评比等方式，促进学习教育成果的运用和转化。二、健全机制，落实措施。局以党委带党员，以机关带学校，以教师带学生推进学习型党组织和学习型机关建设，从而有效带动了“书香校园”的创建工作。（一）规范学习行为。为使创建学习型党组织和读书活动落到实处，局将其纳入基层党组织和科室创先争优、作风建设、年终绩效考核和教师评聘中去，确保读书活动持续健康开展，促使学习成为每一个教育工作者的自觉行为。各基层党组织通过学习交流会、信息简报、读书论坛、报告会等多种载体，特别是充分利用网络技术手段开展读书交流活动，不断提高党员和教师的学习能力。（二）优化读书环境。一是重视图书室（馆）建设，保

14、障投入，为党员干部和师生创设良好的读书条件。我市注重校园文化建设，全市中小学校均设立单独的阅览室和图书室，并建立完善的管理制度，方便师生借阅。据统计，仅市直学校藏书（含期刊、杂志）就达56万册以上，为开展读书活动奠定坚实的基础。二是充分发挥“职工书屋”的作用。结合建设“职工书屋”的要求，市教育局每年拨出专款购置一批新书，每年为干部和学校中层以上领导免费发书。（三）搭建读书平台。我局利用网络载体，通过在线公文平台和XX基础教育信息网设立读书交流平台、学习园点，定期向广大党员和教师推荐阅读书目，交流学习心得。各市区教育局和全市中小学也通过网络、宣传阵地，为广大师生搭建读书平台，推动读书活动和校园文

15、化建设。以反腐倡廉校园教育六大基地（X义九中、XX幼师、培英高中、XX电大、XX基础教育网、市教育局机关书画长廊）为平台，打造廉洁校园文化，进一步弘扬廉洁理念，增强反腐倡廉意识，营造崇廉尚洁的校园文化。三、突出特色，打造品牌。今年来，局党委以“我读书，我快乐，我受益”为主题，开展内容丰富的“书香校园”活动，并形成浓厚的读书氛围。（一）精心组织中小学“侨乡书香节”系列活动。根据市委文化名市建设的部署，在全市中小学生深入开展“文化XX、悦读侨乡”的主题活动，活动内容包括：XX市中学生“文化XX,书香五邑”读书作文活动、XX市第七届侨乡书香节”与书结伴,与文明同行”小学生朗诵比赛、义义市第七届侨乡书

16、香节“新华杯”百名少儿现场书法比赛、XX市第七届侨乡书香节“星星点灯”社会捐书活动。（二）开展“少年快乐阅读”系列活动。一是深入开展创建“书香校园”活动。通过创建活动树立一批XX学生读书活动特色学校，引导各级教育部门和中小学校树立品牌意识和特色意识，积极创建具有区域特色和学校品牌的校园文化建设成果。二是争当“阅读之星”活动。通过开展争当“阅读之星”、“阅读之师”、“阅读校长”、“阅读家长”活动，加强与“书香校园”创建活动的深度融合，引导学校在加强读书活动硬件建设的同时，重视人的因素，彰显主体意识，限度调动学校领导、教师和学生读书的积极性，树立一批可亲、可学的读书榜样，进一步在全市中小学校形成人人争当“阅读之星”的良好氛围。三是开展快乐阅读网络Pk活动。通过活动，引导广大师生适应社会信息化、科技化发展，积极利用互联网等新兴媒体有效拓展读书渠道。以小伙伴