党政领导干部2022年度履行教育职责情况述职报告.docx

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1、党政领导干部2022年度履行教育职责情况述职报告根据XX市人民政府教育督导委员会关于印发对县（区）党政领导干部2022年度履行教育职责督导评价工作实施方案的通知精神，对照评价指标体系，现将XX县党政领导干部2022年度履行教育职责情况报告如下。一、基本情况XX地处XX中部，为XX市辖县。国土面积XX平方公里，人口XX万。2022年，XX县委、县政府深入贯彻党的十九大、十九届历次全会和二十大以及全国、全省教育大会精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，积极履行教育职责，加快实施教育强县战略，不断深化教育体制改革，大力促进教育公平，提升整体教育质量，推动教育改革发展迈

2、上新台阶。到2022年底，我县有各级各类学校（含幼儿园）XX所,在校学生XX人，教师XX人。学前教育三年入学率为xx%;小学、初中入学率为xx%,高中毛入学率为xx%。二、自查情况及经验做法（一）贯彻执行党的教育方针情况1.建立了县委县政府研究教育工作机制，成立由县委书记XX任组长的县委教育工作领导小组，定期研究教育发展中存在的热点难点问题；建立了领导干部联系学校制度，领导干部经常到校指导并解决学校办学中存在的实际问题；“领导干部上讲台”制度化、常态化，县委书记XX、县长XX等县领导到所联系学校为师生上思想政治课。2 .认真落实党委（组织）意识形态工作责任制实施办法的实施细则，牢牢掌握学校意识

3、形态工作的领导权，紧紧围绕落实立德树人根本任务，加强校园阵地管理，组织师生开展以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神主题教育活动；建立健全了XX县中小学意识形态工作机制，培养师生爱党、爱国、爱社会主义的思想和科学的世界观、人生观、价值观，厚植了他们的民族团结精神，引导他们增强了“四个意识”、坚定了“四个自信”、做到“两个维护”，有效抵御了宗教对校园的渗透；XX乡村特殊儿童足球队：奔跑在阳光耀眼时等XX余篇报道在光明网等主流媒体上发表。3 .县委、县政府高度重视中小学教材建设，将教材建设纳入党委、政府议事日程，编写了教育读本花屏XX、中国共产党XX历史读本、铃城善治等地方教材，卓

4、有成效地加强了青少年学生思想政治教育工作。4 .落实全面从严治党主体责任，全县各级各类学校共建立XX个党组织，制定了xx县中小学（幼儿园）党支部考核细则，实现中小学党建述职评议考核“全覆盖”；深化“共产党员示范市”创建；积极开展全县教育系统党建“三化”工作，将共青团和少先队工作纳入学校（园）年度考核体系之中，构建了责任明晰、协调推进的党建带团建队建工作机制，团队工作经费有了保障，校团委、少先队领导在职称晋升、晋级时得到了有效保障。学校执行“三会一课”制度，落实“三重一大”决策制度，健全党组织领导下的校长负责制，学校“三重一大”须通过党支部委研究讨论，学校重大事件实现了民主参与、集体决策、全员监

5、督，党组织的核心作用得到了有效加强。5 .我县高度重视心理健康教育，各校为小学高年级及以上学段的学生建立了心理健康档案和重点人员台账，按规定配置了专兼职心理健康教师，建立了心理健康咨询室，每天对学生开放。全县中小学积极开展爱国主义进课堂、进教材、进头脑，举办了全县中小学思政课研修班，各校按照上级要求开齐、开足了思政课和红色文化课程，配足、配齐了思政课教师。有效落实关于全面加强和改进新时代学校体育工作实施方案关于全面加强和改进新时代学校体育美育工作的实施方案关于全面加强新时代大中小学劳动教育的实施方案和XX省儿童青少年近视防控光明行动实施方案，开足开齐美育、体育课和劳动课，开展以培养每一名学生学

6、会游泳技能预防溺水事故的“水花行动”，将游泳纳入中考体育考试选项。为了推动劳动教育落地生根，我县将劳动教育综合实践基地建设纳入了XX县“十四五”规划”，建立两大类青少年研学、校外实践（劳动）基地，将劳动教育纳入课程教学，将劳动教育经费纳入学校预算。2022年我县青少年总体近视率为%,比2021年下降了XX%。（二）落实国家教育法律、法规、规章和政策情况6 .教育评价改革有效推进。对标深化新时代教育评价改革总体方案和省市实施意见，多次召开专题研究部署会，调整了教育评价改革领导小组，进一步完善了改革方案，制定了年度工作目标，经过努力，上半年工作目标已如期完成。完善了XX县学校（园）年度工作考评办法

7、和XX县中小学学生综合素质评价实施办法，在教体局的统一指导下，各校（园）制定了学校（园）教师德能勤绩廉考评实施细则，并对师生进行年度考评。各校（园）对师生的评价进一步科学化、规范化；制定了党政主要负责同志年终述职必述教育的工作制定，并严格执行了这一规定；严格执行“十不得、一严禁”要求，设立了违反教育评价改革负面清单举报电话，及时解决工作推进中存在的问题。7 .贯彻落实中小学法治副校长聘任与管理办法，在县法院，县检察院和公安派出所的支持下，全县中小学均配备了法治副校长，配备率为XX%。8 .积极推进新时代教育督导体制机制改革，县委办、县政府办下发关于印发xx县深化新时代教育督导体制机制改革的具体

8、措施的通知，建立健全政府教育督导工作机制；按要求设立县教育督导室，核定编制X名，配备了总督学、副总督学；每年安排XX万元教育督导专项经费列入财政预算；制定了责任督学考核补助办法，每年按照考评结果发放责任督学补助；督导委员会和督导室工作运转正常；每年开展“xx县中小学办学绩效考评”工作，并将考评结果与校长、教师的评优、评先和绩效奖发放联系起来，做到奖优罚劣，效果非常明显。9 .我县先后下发了xx县推进义务教育优质均衡发展实施方案、xx县县域学前教育普及普惠督导评估推进和奖补工作方案和XX县县域义务教育优质均衡发展督导评估推进和奖补工作方案，制定督导评估和奖补机制。制定学前教育普及普惠和优质均衡发

9、展时间表、任务单、路线图。召开推进“两项评估”工作推进会；加强督导，确保我县如期通过。县委书记XX、县长XX和分管教育工作的副县长多次带领相关职能部门同志深入中小学和幼儿园指导学前教育普及普惠和优质均衡发展工作。10 .县委、县政府统筹新冠肺炎疫情防控和推进教育发展，切实把师生生命安全和身体健康摆在第一位，落实常态化疫情防控措施，对全县各级各类学校和幼儿园的疫情防控工作进行全流程、全要素的指导和督查，通过上下共同努力，我县学校（园）的疫情防控工作成效显著，没有发生校内集聚性疫情。IL落实中小学减负。按照市委办、市政府办印发了xx市减轻中小学教师负担的实施意见和XX市中小学教师减负清单要求，成立

10、了XX县中小学教师减负工作领导小组。对涉及中小学学校和教师的各类检查评比、各类社会进校园、各类报表填写统计事项进行了集中清理，2022年，我县确定了正面清单XX项，切实减轻中小学教师负担。12 .下发了xx县中小学课后服务工作试行方案和xx县义务教育阶段课后服务工作经费管理办法；严格落实“双减”和“五项管理”工作要求，并取得了良好的效果；各级各类教育已回归本真，学科内校外培训机构已全部清零，艺术、体育等校外培训得到有效管控，校外培训机构预收费全部纳入监控范围，无学科类隐形变异培训、无培训机构“爆雷”事件发生。13 .建立了教育教学和教育管理信息化应用机制，有效推动XX教育服务融入数字经济“一号

11、工程”；全县中小学，日常教学时段平均流量在200M以上；宽带网络校校通覆盖率xx%,高质量班班通覆盖率xx%,教师“网络学习空间”开通率xx%;“专递课堂”设施覆盖全县农村教学点，有效解决了我县农村学校“缺师少教”难题；建立了教育信息化运维机制，信息化运维经费得到保障，2022年，全县中小学装备投入大XX万元；中小学39年级相关学科教师使用智慧作业覆盖率达xx%o14 .国家通用语言文字工作推进有力。我县高度重视语言文字工作，将其纳入县委、县政府议事日程；为保障我县语言文字工作有序展开，从2019年开始，每年将语言文字工作经费纳入县财政预算。2022年，我县以“推普周”和“三字一话”为载体，通

12、过开展中小学幼儿园教师经典诵读比赛、教师教学基本功比赛、少年诗词大会、学生规范汉字书写比赛和开展“啄木鸟”等活动，有力地推动了我县语言文字工作，助力地方经济发展。15 .县委、县政府将教育事业发展纳入xx县国民经济和社会发展第十四个五年规划和二0三五年远景目标纲要，加强制度顶层设计，着力破解制约教育改革发展的难题。编制了城镇义务教育学校（幼儿园）布局专项规划、修订完善了农村义务教育学校（幼儿园）专项规划。XX县教体局、人社局均为我县城乡规委会成员单位；新建小区配套学校、幼儿园与住宅项目做到了同步规划设计、同步建设施工、同步竣工验收、同步交付使用；我县学校布局规划由县教体局起草，县自然资源局牵头

13、，相关单位和乡镇共同完成；2021年动工的XX中学、XX小学，到2022年底，主体工程已完成，预计2023年秋季可投入使用。（三）健全教育保障机制16.2022年，我县进一步加大教育投入。一般公共预算教育支出和生均一般公共预算教育支出和2021年相比均有所增长，实现了一般公共预算教育支出“两个只增不减”的目标。17.2022年，我县学前教育、小学、初中、特殊教育、中的职业教育、普通高中学生生均公用经费分别为600元、650元、850元、6000、3000和1000元，达到省定生均公用经费拨款标准。18.2022年县财政局共下达教育资金类文件XX个，保障上级专项教育资金及时足额拨付到位，无克扣挪

14、用；我县财政应负担教育资金做到了及时足额拨付到位。19 .建立中小学校舍安全保障长效机制，将保障中小学校舍安全资金纳入财政预算，及时消除了校舍安全隐患。20 .落实幼儿园教职工配备标准（暂行）关于加强全省公办幼儿园职工管理的指导意见，创新幼儿园编制管理方式，出台了XX县幼儿教师暂行管理办法，全日制公办幼儿园每班按照“两教一保”的标准配备；明确改造、回收小区配套幼儿园等方式新增公办幼儿园核编标准，XX个学位左右的核编X名，每园先到位园长编制X名。公办幼儿园教师的工资得到有效保障,“五险一金”购买率逐步提高；公办幼儿园非在编教师的收入不断增加，在编和非在编教师工作待遇差距正在逐步缩小，公办幼儿园教

15、师持证上岗率不断提升。2L制定了xx县中小学教师编制管理办法；对全县中小学教职工编制实行动态管理，每年根据各校生源的变化，及时调整各校编制；按照城乡统一的编制标准，配足配齐中小学教师；全县中小学不存在违规长期借用教师、长期聘用代课教师的现象;根据市政府要求，2022年，我县有效开展了义务教育阶段教师“县管校聘”试点工作和校长教师交流轮岗工作；实施乡村教师职称评定“定向评价、定向使用”改革，吸引优秀教师到乡村中小学任教；落实“人社局、教体局”中小学职称改革共同主体责任，在教师职称评定工作中，相互沟通、相互配合。22 .建立健全“义务教育教师平均工资收入不低于公务员”长效机制。2022年，县财政按

16、在编义务教育教师人均XX万元标准发放政策性奖励，实现了义务教育教师平均工资收入水平不低于当地公务员平均工资收入水平的目标；乡村教师的特殊津贴、乡村教师工作补贴、社会保险和住房公积金等均已落实到位。23 .做好教师培训专项经费预算安排，保障教师培训经费，加强教师国培、省培、县培和校培，教师培训经费所有学校都超过生均公用经费预算的x%,县财政安排教师培训专项经费超过全县教师年工资总额的XX%。24 .不断完善学生资助制度，全面落实学生资助政策，全面排查统计学生就读信息，对异地就读学生由其户籍所在乡镇政府公函至学校,主动对接落实资助政策,做到建档立卡贫困学生“应助尽助，不漏一人”，未出现学生（幼儿）因家庭经济困难而失学现象。（四）推进各级各类教育协调发展25 .推动学前教育普及普惠发展。通过新建、改扩建、