参加全省党校（行政院校）学员管理业务能力提升培训班交流发言.docx

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1、参加全省党校（行政院校）学员管理业务能力提升培训班交流发言X月18-21日，我有幸参加了省委党校举办的全省党校（行政学院）学员管理业务能力提升培训班。我认为参加培训班是提升个人能力和专业知识的重要途径之一，它不仅仅是为了学习知识，更重要的是培养自己的思维方式和解决问题的能力。工作20年来，我一直都在学员管理部门，但这却是我第一次参加这类专业培训，同时也体现了学员管理的重要性。这次培训对我来说既是启发又是提高，既解渴又必须，同时也坚定了工作的自信心和责任感。我将把这次学习到的专业知识和实践相结合运用到实际工作中。我将从三个方面、一个分享来完成我今天的交流发言。一、三个难忘（一）培训活动组织秩序井

2、然。为办好这次培训班，省委党校高度重视，精心组织，充分准备，培训过程中，严肃纪律，严格管理。所以，我们学得认真，学得扎实。因教室条件的限制，没有让我们手机入柜，但在学风纪律教育的时候，老师对各种纪律作了严格的要求。参训的我们大部分还是很自觉的遵守纪律,不仅因为我们是学员，还因为我们代表的是自己的党校。组织员老师全程跟班，对一些违反课堂纪律的情况会及时制止，再加上老师们讲授的都是些干货，大家都竖着耳朵好好听，生怕遗漏了什么重要的方法，在一定程度上也确保了培训工作的顺利进行。（二）学习内容设置合理，针对性强。本次培训的内容都是和学员管理工作有关的，参训的学员也都是各地州党校分管学员管理工作的副校长

3、和管理人员，授课的内容有着很强的针对性和实用性。学完这些课程，对于进一步做好学员管理工作大有启发，很有帮助。因为大家从事的是学员管理工作，有共同点，也有不同点。在培训学习的过程中，我最感受到的便是知识的拓展和启迪。通过学习，我不仅获得了新知识，更学到了新的方法和思路，学会了从不同的角度去看待问题。看似平凡的课堂上，领悟到了深刻的道理，我耳濡目染中，渐渐习惯了这样一种思考方式一产生动机，制定目标，确定策略，采取行动，反馈评估，不断提升。（三）授课老师准备充分，水平高。这次培训班的授课老师全部是从事相关工作多年的同志，有很高的理论素养和丰富的实践经验。我印象最深的是如何做好学员管理工作这门课，老师

4、从学员管理的历史脉络、存在的问题、把握关键点、该如何提升这四个方面给我们传授了该如何做好学员管理工作，里面还穿插了部分小技巧以及管理过程中存在的问题的解决方法，让我认识到了目前在学员管理工作上我们还存在哪些短板，该怎样改进。老师们精心备课，课前查阅了大量资料，进行了调查研究，课堂上能够结合工作实际进行讲授，表现出了很强的敬业精神。我印象最为深刻的是她说到组织员的时候，她说：“组织员是配备在各学员班次的、全面负责学员管理的专职工作人员，是党校联结学员的纽带，是党校水平和形象的具体体现，是党校“窗口”和形象的“代言人”，承担着对学员实行党性教育、学习管理、组织管理、生活管理的具体职责。”二、三点收

5、获（一）这是一次思想理论的“补钙壮骨”，使我在理论上更加清醒、信念上更加坚定。思想是行动的先导，理论是实践的指南。作为党校的一份子，政治过硬是首位要求，信念坚定是重要标准。培训中，教育长就习近平总书记在中央党校建校90周年庆祝大会暨2023年春季学期开学典礼上的重要讲话为我们进行了专题辅导。通过辅导，让我对习近平总书记对党校工作的重要论述有了更加深入的了解，也深知做好党校工作的重要意义。（二）这是一次业务能力的“加油充电”，使我增强了履职本领。学员管理无小事，空有一腔热情远远不够，还需要吃透各种管理制度，就像分管副校长平时要求我们的，要提高能力，成为学员管理的专家、能手。本次培训班更像是“加油

6、站”“充电宝”，把我们这些做同样工作的人聚在一起，来一次“中途加油”“充电续航”，不仅给我们提供了政策指导和实践经验，弥补了大量的业务空白，而且大家在一起相互交流工作经验和心得，为我们更好的开展工作增加了底气。在这个过程中，我也不断的在和省委党校对标对表，找出差距加以改进，和其它地州党校学习借鉴，取长补短。我相信，这也会成为今后工作中一笔宝贵的财富，只为把工作做得更好。（三）这是一次工作作风的“淬火历练”，激发了责任担当。自培训班开始，自律就贯穿着整个过程。做学员管理工作的我们,在熟知各种条例的前提下，首先要做到的就是遵守。不管是课堂讲授还是现场教学，每一个环节、每一个过程，大家都把好的作风、

7、严的要求贯穿始终。作为学员管理部门，我深知：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从J在交流讨论的环节，大家敞开心扉，不顾虑、不怕自揭短处，敞开心扉谈，立足工作谈，开阔了眼界，学到了经验，同时也增加了压力，带动了思考。三、三点感悟（一）以严为标，在担当中自我加压。在学习上，对标看齐中领悟内涵，在工作中一定要严格要求自己，培养良好的学习习惯，切实增强责任感紧迫感，坚持读原文、学原著、悟原理；在学员管理中，以习总书记对党校工作的重要论述为指导，按照学员管理的相关规定，严格学员管理，做到真抓真管，敢抓敢管。（二）以干为重，在履职尽责中提升成效。围绕干部教育培训工作，抓实抓细抓好学员管理，坚持目标引领和

8、问题导向，敢于担当，真抓实干，深入推进各项工作任务，加强服务创新，进一步推动各项工作干在实处知行合一”是一直在强调的理念，通过学习，我们不但了解了新的理论，更要求我们将其应用到实际工作当中，在应用过程中，我们会遇到许多困难，然而，正是通过这些困难和问题，在不断的总结反思学习中，才能更好的推进工作，不断探索出新的工作方法和切实管用的管理方法。（三）以实为要，在真抓严管中锤炼作风。工作中大力发扬求真务实作风和钉钉子精神，将提升执行力贯穿于规范管理工作中，开展好各类培训工作，把学习成效转化为工作动力和成效。这次培训，我既从学员的角度认真参训，又从学员管理者的角度观察思考，在每一次的学习中检视工作，在每一次检视中提升自己。我想通过和大家一起来回顾近百年党校的学员管理工作，让我们更加懂得珍惜我们的团队，以此增强工作的责任感和适应感,做政治强、信念坚、业务精、作风正的党校工作者。