国企纪委“大监督”体系建设经验典型案例、国企党员教育典型经验案例材料.docx

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1、国企纪委“大监督”体系建设经验典型案例国企党员教育典型经验案例材料国企纪委“大监督”体系建设经验典型案例为学习贯彻落实党的二十大报告关于新时代党的建设总要求，以及集团党组关于“大监督”体系规范运行的新安排，公司纪委在集团纪检监察组、党委坚强领导下，以“大监督”体系为抓手，持之以恒推进全面从严治党，历经“探索、规范、深化”三个阶段，建立工作职能上分开，监督资源共享、监督信息共享、监督成果共享的“一分开、三共享”监督模式，以“四个到位”把“大监督”体系融入企业经营管理、改革发展全过程，促进企业治理体系和治理能力现代化，推动企业高质量发展。一、建立“大监督”体系运行制度，做到体系执行到位抓好制度保障

2、。公司纪委牵头“大监督”体系运行，先后研究制定了“大监督”体系管理办法（试行）关于进一步规范“大监督”体系的实施办法，组建涵盖党政办公室、纪检巡察、组织人事、审计法律、党建、财务、信访、群团、子公司纪委、监事会办公室等单位的“大监督”体系，明确各监督主体监督事项和任务，引导各监督主体主动协作配合、统筹协调、贯通有力。同时，专门将子公司纪委列入“大监督”体系成员单位，不仅使两级“大监督”体系更加贯通融合，还为全级次实施“穿透式”监督提供了关键切入口o做到执行有力。公司纪委协助党委做好“大监督”工作，充分发挥统筹谋划、组织实施、协助推动职能。党委定期听取“大监督”工作情况，加强对监督工作的领导、指

3、导和帮助。纪委书记及时向党委书记请示，主动与监事会主席交流,定期向党委班子通报“大监督”进展情况。“大监督”体系内各监督主体履行职能监督主动性、系统性进一步增强，做到业务监管职责与“大监督”工作有机贯通、一体推进。二、明确“大监督”体系工作机制，做到体系规范到位实施联席会议机制。公司“大监督”体系坚持每季度组织召开1次联席会，会前明确议题及单位范围，会上深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神以及上级关于推进全面从严治党、加强政治监督等有关要求；对日常监督、信访举报、巡察中发现的问题进行分析通报；听取各监督主体汇报发现的苗头性、倾向性、普遍性问题；对疑难问题进行会商，提出并

4、形成处理意见。两年来，组织召开了8次“大监督”体系联席会，听取监督主体情况汇报76项次。实施协同共享机制。为有效整合各监督主体的监督计划，进行信息共享，避免重复监督检查，公司纪委建立了“一台账四清单双责任“政治监督施工图，明确6个类别18个具体监督事项。各监督单位通过监督台账和监督信息沟通，实现政治监督的具体化、精准化、常态化，推动协调配合、统筹联动，达到监督资源最快共享、最优整合。实施问题线索移交机制。公司“大监督”体系坚持问题导向，各监督主体着力发现和识别突出问题，第一时间向纪委书记请示汇报，经商议审定后以问题线索移交表形式向纪检部门移交。纪检部门对问题线索集中管理，逐件编号登记、建立管理

5、台账、及时进行处置。实施整改跟踪问效机制。公司“大监督”体系的根本任务在于推动问题的解决。纪检部门督促各监督主体定期汇报问题整改进展、健全完善体制机制等情况，并实施季度检查、年度盘点，持续跟踪了解问题整改重点、难点。坚持把巡视巡察、审计等发现的问题及整改落实情况，作为跟踪问效重点，并适时开展问题整改“回头看”，推动一体化整改。三、发挥“大监督”体系合力效应，做到体系畅通到位组织监督履职汇报。在公司“大监督”体系联席会议上，监督主体单位就履行职能监督、落实制度执行、重点工作完成等情况进行汇报；子公司纪委分别就本单位“大监督”体系运行情况进行报告；有关单位对贯彻落实中央八项规定及其实施细则精神情况

6、、巡视巡察推进整改情况、重大科研及迁建项目实施情况进行专题介绍。与会领导逐一点评，围绕“见人见事见责任”提出监督改善意见。组织现场监督检查。公司纪委针对“六查六严六到位”专项整治，深入一线开展实地检查、召开现场会议。相关部门就专项工作开展情况进行了专题汇报，紧盯认识提升、制度执行、责任履行、隐患管控、风险防范、长效机制六个方面开展大起底、大排查、大整治，助推工作作风不断向好，确保科研生产各环节完全受控。组织子公司同步推进。公司子公司“大监督”体系做到年初调研定计划、年中检查促落实、年末总结看效果。突出深化改革和资产处置，开展单独或联合专项监督检查55项次。对影响重点生产任务完成等问题，联合开展

7、深层次的原因调查分析，对责任领导进行了批评教育并扣减绩效。各监督主体以发现问题和识别风险为导向，推动“大监督”体系融入公司治理、日常管理和业务流程中。四、提高“大监督”体系运行质量，做到体系成果到位创新监督方式。针对“查找问题的措施手段运用还较为单一”的问题，公司组织开展联合监督检查，对重点领域、关键环节、关键少数实施动态监督，搭建涉及多部门职责事项的协商决策平台，提高协作办公的能力。组织开展调查研究，以问卷调查、走访座谈等形式主动了解收集二级单位的实际困难和干部职工的急难愁盼，发挥“大监督”体系纽带功能，以职工满意度来检验监督工作成效。推动制度建设。着眼“中长期激励需结合科技创新型企业转型”

8、的要求，公司结合项目特点，增强激励的针对性和灵活性。制定项目跟投管理办法，完成P5项目跟投激励方案1862项目收益分红方案等，激发科技人员动力。搭建高校、科研院所等6个产学研联合研发平台，发挥企业“三有”优势，推动装备转型升级。坚持解决问题与建章立制相统一，做到整改一个问题、完善一套制度、堵塞一批漏洞。解决人才梯队。针对“干部队伍结构需要进一步优化”的问题，公司深入推进年轻干部成长“三个一批”行动计划，通过搭建E1E2E3类人员队伍，分层分类实施“墩苗育苗选苗”计划，形成干部竞争的比较优势。通过开展春季“大讲堂”和线上培训班，提升干部解决实际问题的能力。强化科技引领。针对“在学懂弄通上还有差距

9、，与落实强军首责的结合不够紧密”的问题，公司围绕习近平总书记关于科技创新、国防和军队建设等重要讲话精神以及党的二十大精神等，开展党委会集中学习32次，推动产品全部按期交付，实现科研生产“两个后墙不倒,创新“学、授、讲、研”方式，邀请高等院校教授以“智能产品国外状况及其发展设想”“无人化装备前沿”为题进行专业授课，着力企业未来发展，推动N个产品项目竞标成功。治国必先治党，党兴才能国强。公司党委、纪委将矢志不渝做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者、忠实实践者，切实担负起协助职责和监督责任，自觉践行“强军报国、强企富民”的神圣使命，进一步促进各类监督力量整合、程序契合、工作融合，深入推进全

10、面从严治党、党风廉政建设和反腐败工作取得新成效，以集团“133”战略为牵引，扎实推进公司“1256”再造倍增战略落地见效，推动企业高质量发展，在实现“中国梦、强军梦”的伟大征程中，续写新篇章、创造新辉煌！国企党员教育典型经验案例材料在当前党员教育培训形势下，线上培训得到了大量应用,公司党委高度重视，科学筹划、多措并举，基于“疆电课堂”学习培训功能，建设“疆电胡杨讲堂”网上党课平台，丰富了党课资源，完善了培训制度，转变了授课方式，拓展了培训模式，促进了各基层单位加强党员线上培训工作，取得了良好的培训质效，有效助力党员在线直播培训的广泛开展。2021年上线运行以来，疆电胡杨讲堂注册账号数达到958

11、7个，实现了党员注册全覆盖；累计开展线下线上培训班103个，参与人数4614人次，上传课件627门，参与学习580821人次，极大地方便了党员进行自主学习。在服务公司“大党建”和“三支队伍”建设方面，促进公司和电网高质量发展方面发挥了积极的作用。一、主要做法公司各部门、各单位积极响应，深化应用各项功能，积极拓展党员教育培训方式。在完善培训制度、共享培训资源、加强直播培训管理等方面做了大量的工作，促进了培训质效提升。公司党建部组织制定了疆电胡杨讲堂网上党课平台管理规范，对线上党员教育培训各环节进行了规范，形成了线上培训通报机制，健全了公司教育培训管理体系，促进各单位更加重视党员教育培训的质效。乌

12、鲁木齐公司党委制订党员教育培训工作计划，通过直播培训功能，利用“三会一课”，开展专业化党员培训，取得了良好的效果。二是扩大培训受众面，共享培训资源。应用疆电课堂直播功能，打破地域限制，扩大了培训面。经研院党委加强党员教育，共享直播培训资源，将教育培训内容延伸至出差在外的党员；培训中心党委开展线上线下同步培训，将线下党课培训课程迁移到线上进行直播，还原线下培训的真实场景，拓展了培训受众面，共享了优质培训资源。三是加强直播培训管理，促进培训质效提升。针对直播培训特点，加强直播培训管理。巴州公司党委结合党员教育培训计划，开展针对性党课直播培训，安排专人全程跟踪直播培训过程，加强师生互动，督促学员观看

13、课程回放，完成考试和作业；党校（培训中心）密切关注各单位直播培训情况，加强指导，及时解决问题，做好支撑和保障，助力各单位顺利开展党课直播培训。（一）明确了线上党员培训实施流程，修订管理措施一是规范流程，明确要点。直播培训涉及到多方人员参与、多种设备协同合作。为保障在线直播培训顺利实施，需要对整个培训项目进行流程分解，完善每个环节的工作内容及要求，明确工作要点。二是理清职责，规范过程。对项目实施全过程中培训管理者工作内容及职责、培训师授课要求、党员参培要求、培训评估做出明晰的规定。持续修订疆电胡杨讲堂网上党课平台管理规范，明晰主办方、承办方、党员、培训师等各方工作内容及责任。三是健全体系，加强督

14、导。组织制定行之有效的党课直播培训管理办法，不断建立健全党员线上培训管理制度体系。加强教学督导，形成工作检查、督导清单，及时通报直播培训情况。(二)促进了培训师和班主任转变思路，适应直播培训一是加强学习，提升授课技能。督促培训师认真学习在线学习的知识建构原理，进行直播授课技能提升培训，促进培训师掌握多种在线学习互动方法，丰富培训师控场手段，提升线上直播培训授课技能，改善培训师与党员员亲密度，提升党课培训生动性。二是加强培训，提升应用能力。开展疆电胡杨讲堂使用方法及功能应用培训，提升平台应用能力,使培训师和班主任不但能够熟练使用平台基础功能保证授课顺利进行，还能应用平台拓展功能进行多种互动、教学

15、训练任务，为党课直播培训提供技术保障和支持。三是备课+竞赛，提高教学能力。组织培训师进行集中备课，着眼于教学设计，使课程内容更加实用简洁和形式多样，更加切合党课直播培训的特点。开展授课技能竞赛，营造比、学、赶、帮、超的积极氛围，达到互相学习借鉴，共同进步的目标。(三)营造了舒适教学培训氛围，增强培训的参与感一是设置授课场所，提高专注度。对于直播课程，教学环境明亮、背景简洁会给学员提供更加良好的观感。为培训师设置专门直播教室，可以安排党员在线下共同听课，提高培训师的现场感。对授课环境、视频背景进行美化设计，提高学习专注度和注意力。二是熟悉功能，提高学习效果。督促党员熟悉线上平台功能，保障培训顺利

16、开展。设置单独教室用于党员集中观看线上直播课程，可同时实现课程观看、线上互动、视频监控等，解决党员不易管控、频繁被外界事务干扰、手机流量不够、网络卡顿等问题。三是配置班主任，提高培训效率。在党课直播培训中配备班主任，全程帮助完成问答、测试等互动环节的操作，统计发布数据，改善“学-练-测-评”等环节，将线下教学过程转移到线上进行操作，使培训师和党员能够专注于培训内容，提高了培训效率。（四）加强了跟踪反馈，拓展培训方式方法一是及时反馈，提高培训质量。在直播培训结束后，班主任及时发布党员登录时长、互动次数、考试成绩、作业完成情况等，为及时反馈培训质量评估的结果，不断提高培训教学和服务能力，保障培训质量持续提升。二是试点运行,持续改进效果。在部分直播培训班中试点实施解决对策，进行数据采集，将实施前后培训效果进行对比分析。收集培训各方面反馈意见，总结实施过程中经验和不足，不断改进实施对策、优化管理流程设计。三是加强评估，丰富方式方法。在直播培训过程中，组织党员对本次直播培训的课程安排、