小学班主任工作总结.docx

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1、小学班主任工作总结又到了盘点一学期班主任工作得失的时候了。对我而言,班主任工作的经验如同沧海一粟,但同时又感觉自己收获颇丰。不管是处置得当又或有失偏颇的地方,都让我累积了宝贵的经验以备后用。下面就本学期的班主任工作做以下回想总结:一、以身作则,为人师表。班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者,更是一个班级的教育者。和其他任课老师相比,班主任所担负的对学生的教育责任更重。平时与学生相处的时间比其他老师要多得多,因此班主任的一举一动,都将对学生产生较大的影响Q俗话说:“身教重于言教J老师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用,会对学生产生潜移默化的影响,特别是对辨别本领、自控本领较差的低年级

2、孩子,影响尤为突出。因此,在平时与学生相处的时时刻刻,我都严格要求自己,做到“要学生做到的,老师先要做到:比如,要求学生做到随捡,在平时,我看到地上有纸屑时,总是弯下腰去捡起来,我发现,那些近旁的学生看到我这样做之后,也在地上搜索是否有纸屑了。教育学生讲文明懂礼貌,那么我也会主动跟学生问好,说谢谢你之类的礼貌用语,孩子也会自然地用礼貌用语来回答我。这样的一种正面影响肯定能有益学生的发展。二、加强思想品行的教育。班主任的基本任务是对学生进行思想品行教育,使他们的身心得到全面健康的发展。关于四年级的孩子来说,正是接受各方面教育的最佳时机,除了学习,我想更为重要的是教会他们认识世界,明辨是非,学习怎

3、样做人。因此我利用每周一的班会,结合国旗下讲话的内容,在班会课上做相应的安排。三、加强班级管理,培养学生本领。如安在日常的班级管理中让学生养成良好的习惯、培养学生本领呢?我尝试让班级管理成为大家的事,让学生成为班级管理的主人,也同时在这样的进程中培养他们的本领。因此尝试以下的做法:1、由小组负责清洁卫生。卫生由每一个小组负责,采用轮流值日的方法,选好卫生小组长,由组长分派任务,按照值日工作的顺序进行打扫卫生,打扫完毕后,将卫生用具放回原位,然后在卫生值日本上作好相关的记录并由组长负责检查值日情况。2、关于课间纪律稍差,在经过提示之后仍旧不改的学生,我也会采取小小的处罚。比如在他跑得满头大汗的时

4、候,我会请他回到自己的座位上休息,所以不忘对他说“可以预习下节课要上的内容”;有些喜欢打闹的孩子,我则会请他来帮我做事,比如整理本子,收发本子,抹抹桌子?换个方式让他手不闲着,最后也不忘夸一句“你的手真会帮老师做事”这样做的目的是让孩子领会到有所作为的快乐,从而进行文明的课间活动。3、特别学生的教育Q一个班中总是有一些学生的成绩稍差一些,长此过往,定会拖班级的后腿。因此,我会利用一些课间时间来帮助他们,在作业上有困难的,就一道一道题跟他一起做。班中还有几个学生的学习、生活习惯很不行,比如插嘴现象很严重,坐立姿势也不端正,针对这种情况,我主要将他们分散在班级中,有个别特别淘气的就安排他们坐在最前

5、面,上课经常提示提示,也便于管理。5、家校沟通,携手共进。孩子的教育离不开老师和家长的共同协作,因此,经常与家长取得联系是我们的责任,也是义务。孩子在家中的表现只能通过家长来获悉,同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长,只有双管齐下,才能收到教育的效果因此,在本学期中,我利用家访这一平台,主动与家长们保持联系,将一些孩子的表现通知家长,共同探究对策。所以我做的还很不够,有时是缺少了会发现的眼睛,而有时是做了半途而废的逃兵,因此才让班级管理出现了很多不尽人意的地方,可以说班主任工作是任重道远。总而言之,班主任的工作每天都是新的,每天都需要专心对待,本学期班主任工作的得与失让我收获了更深刻和宝贵的经验。

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