中小队干部竞选主题班会.docx

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1、主题班（队）会记录表时间班级班主任班会主题中小队干部竞选班会地点活动目的1、培养孩子的集体荣誉感和责任心，给孩子提供锻炼的舞台，让孩子在班级管理工作中体验成功，增强自信心。2、每个学生都有面向全班、面向同学锻炼的机会，让每个孩子都能得到成长和发展，营造文明和谐，团结向上的班级风尚。3、让孩子初步感受竞争，树立竞争意识，在竞争中锻炼自己的意志力和承受能力。活动内容一、竞选条件：1 .尊敬师长，团结同学，热爱集体；2 .责任心强，敢于承担，是非观念明确，服务意识强；3 .能为班级的发展努力工作，任劳任怨，乐于奉献。二、竞选流程：1.活动宣传发动，同学们选择适合自己的职务，准备演讲稿（说明自己参加竞

2、选的原因，对自己的认识，自己优势和特长等等；初步工作打算以及认真对待这个职务的决心等等）要求脱稿演讲（有条件的可以制作PPt发给我），要求时间控制在两分钟内；4 .举行竞选演讲，竞聘者能清楚、自然、大方地发表竞选演说，为自己拉票；5 .民主投票，宣布竞选结果。三、职务安排：（一）、全班参与投票竞选：1 .班长职责（1名）协助班主任全面负责班级事务，督促班干部们的工作，当班主任不在时，班长代替班主任全权负责班务；2 .班主任助理（1名）协助班主任的工作，配合班长完成相应职能；3 .纪律委员（2名）负责每天晨、午检、午休和课前预备时间的纪律；4 .体育委员（2名）负责两操、午餐、放学排队的整队和纪

3、律；5 .劳动委员（2名）提醒、指导、督促打扫卫生，检查卫生；6 .宣传委员（2名）负责班级的所有宣传工作（办班队课的板报），要求书写工整，擅长画画。（二）、为了落实班级的每项工作，培养学生的主人翁意识和为班集体服务的精神，让大多数孩子都有锻炼的机会，以下管理岗位由学生和老师共同选举产生：1 .语文科代表（1名）完成该科老师安排的一切事务；2 .数学科代表（1名）完成该科老师安排的一切事务；3 .美术科代表（1名）完成该科老师安排的一切事务；4 .音乐科代表（1名）完成该科老师安排的一切事务；5 .科学科代表（1名）完成该科老师安排的一切事务；6 .图书管理员（2名）管理图书，打扫书架；7 .

4、小园丁（2名）管理教室里的花草；8 .眼保健操监督员（2名）负责督促、检查做眼保健操的情况；9 .讲台管理员（1名）负责讲台的清洁整理；10 .文明先锋（1名）带头做文明少年；监督同学们是否有说脏话、乱扔垃圾、欺凌等不文明不友善的行为。班级对所有班干部设立优秀班干部评比，班主任会针对每个班干部的工作进行监督管理，每学期评选优秀班干部。第一周试用，并做相应调整。如果发生小干部工作多次不到位，班主任和同学多次提示指导不见效的情况，可做出对班干部职务的罢免。班干部的工作对于每个孩子来说，不仅仅是荣誉，还是学生和老师的信任，更是对个人责任感的培养和对自身能力的锻炼和提升。五、竞选时间：9月24日（星期五），预祝孩子们都能如愿以偿！加油！“万事开头难”，每个孩子都有当班干部的新鲜感。但如果没有及时活动有效地指导，空有热情，没有责任，最后能力得不到提高，对责任感的培养更是适得其反。所以，请家长朋友根据自己孩子在班级所承小结担的职责分工，帮助孩子进行工作的指导和督促。小干部，大职责！相信在家校的积极配合下，孩子们一定能认真负责地对待本学期的班干部工作，并获得锻炼和提升。图片资料:班会组图I中小队干部竞选