中小学心里疏导健康歌活动方案.docx

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1、中小学心里疏导健康歌活动方案提高学生的心理素质,提高学生的心理健康水平是教改的重要内涵,国将心理健康教育作为中小学德育的重要组成部分。因此要通过多种方式对学生进行心理健康教育和辅导,帮助学生提高心理素质,健全人格,增强承受挫折、适应环境的能力。一、指导思想:学校心理健康教育由德育处主抓。各班班主任都是心理健康教育者。正班主任抓好每班个案的辅导,关注特殊学生,经常找这些学生谈心,跟他们进行心理沟通。在班内开展心理团队辅导。副班主任上好隔周一次的心理健康教育课,学校心语小屋由专门老师负责,热情接待来访学生。二、具体目标1、注重学生心理辅导,做好学生心理咨询工作。2、重视心理咨询室的常规建设,努力发

2、挥心理辅导室的作用,进一步在全校做好宣传、发动、普及、教育等工作。3、做好班级保健的培训工作。4、不断丰富教师的教学策略,有效提高教育教学水平5、重视心理辅导试点班的实践研究工作,以“对独生子女进行心理健康教育”为切入口进行以点带面开展研究活动。6、认真开展心理健康教育试点班的课程活动。7、做好家长辅导学校的心理健康知识讲座。8、组织心理健康区域教师学习、交流,并整理出心理活动课及心理辅导课的评价方案。三、主要工作加强队伍建设,提高自身素质1、参加有关心理健康教育的学习,进一步提高认识,充实自我,掌握基本的心理辅导知识、方法、形式等,并提倡全体教师在自己的工作实践中运用心理知识及教育方法,不断

3、丰富自己的教学策略,提高教育教学水平。2、继续通过家委会、家长会组组学习学校心理健康教育的有关内容,使家长逐步认识到对学生开展心理健康教育的重要性,不地提高家长对学生进行心理健康教育的素质。认真做好学生心理辅导及心理咨询工作。1、加强心理咨询室的常规建设,做好学生心理咨询工作,并能有所侧重地进行跟踪调查,建立心理档案。咨询途径:学生自愿前往咨询(团体咨询为主)班主任老师推荐辅导老师访谈2、设立“倾心链接”心理咨询信箱,做好学生的心理咨询和心理训练工作。3、建设心理咨询室,做好六月份迎接各级领导检查的准备。4、在家教指导活动中,举行专题讲座,让心理健康教育走进千家万户,使家校教育形成合力,促进亲

4、子沟通,进一步提高学生的心理素质。5、积极发挥课堂主渠道作用,各班班主任要利用二会一课进行心理健康教育。四、具体工作三月份:1、制订并讨论学期心理辅导工作计划。2、做好心理健康教育的宣传和氛围建设工作。3、做好班级心理咨询员的培训工作。4、召开五年级部分学生座谈会,并进行毕业前夕个别心理咨询。5、举办青春期心理卫生讲座(四、五年级部分女生)。6、组织心理健康区域教师研讨,并整理出心理活动课及心理辅导课的评价方案。四月份:1、组织全体老师学习有关心理辅导的知识、方法等。2、出好心理健康教育专题黑板报。3、召开特殊学生会议,并进行个别心理咨询。4.与全区的心理健康教育教师交流评课的方案。五月份:1、继续指导心理健康保健员在班中开展“开心果”谈心角活动。2、利用家长会向家长宣传“家庭心理指导”的有关内容。3、进行心理健康测试六月份:1、做好学期总结及资料积累和个案分析、心理档案建立工作。2、分析心理问题3、参加香坊区心理区域教研汇报活动,争取圆满完成评课任务。面对新的学期新的工作任务,心理的压力很大。但是我相信,只要我努力,我呈现给学生、家长的答卷,只有更好!

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