一年级安全教育教学计划[1].docx

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1、一年级下册平安教化教学安排一、指导思想：孩子是祖国的将来,让他们健康、快乐的成长是我们每位教化者的职责，在教给他们科学文化学问的同时，平安教化也是其中不行缺少的一部份。为了培育学生的平安意识和学习简洁的平安自救方法，对每一个家庭而言,父母含辛茹苦地哺育孩子，目的是希望孩子强壮成长,成为国家的有用之才，同时也为家庭、为父母争光。一个人从小学到中学,差不多有12年时间在学校里度过,约占人生六分之一的时间。如今的在校学生,大多数是独生子女,是父母的掌上明珠。孩子走出家门跨进校门，人虽然不在父母身边,但父母的心时刻维系着子女,牵挂着他们的平安,总希望他们在学校安平安全地读书。因此,作为学生,为了自身的

2、华蜜，也为了体谅父母的一片苦心，人人都应增加自我爱护意识,珍惜健康和生命,时刻牢记平安两个字。我班特制定中小学公共平安教学安排：二、基本状况：孩子们都酷爱学校,酷爱班级,学习主动性高,能听老师的话。但也有部分孩子自我约束实力极差,卫生习惯差。三、工作目标与基本要点：1、加强学生自主管理,提高学生自我管理的实力2、主动参与学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教化。3、确立班级奋斗目标:在实现班集体的奋斗目标的过程中，充分发挥集体每个成员的主动性，要让他们共享集体的快乐和华蜜，从而形成集体的荣誉感和责任感。4、督促学生养成良好的卫生习惯,做到不乱扔、乱吐、乱画。学会清理书包、抽屉，学会打扫教室卫

3、生。5、主动参与学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教化。健全班委会,明确分工,提高小干部的管理实力。四、详细措施：1、充分利用班会向学生进行思想教化。2、发挥小干部作用，师生共同管理班级。3、充分利用课堂40分钟向学生进行教化。4、加强平安教化,利用晨会、集会、升旗、黑板报等形式开展平安学问教化,平常多深化了解,与时发觉问题,与时处理,确保学生平安。5、抓好两操的教化。6、加强家校联系,家长与老师共同教化孩子。一年级平安教化教案第一课上学和放学教学目的：1.教化学生要遵守交通规则。2.使学生平安上学和放学。教学过程：一、导入我们已经上一年级了，有的同学能够独自一个人或者和小伙伴上学、回家了

4、，但是从家到学校的路上会有很多的危急，同学们肯定要留意平安，做一个让爸爸妈妈放心的好孩子。二、教授新课1 .要遵守交通规则(1)同学们，你们都知道哪些交通规则？(2)看来同学们知道的还不少，老师总结一些交通规则。(3)齐背“红灯停、绿灯行”的平安儿歌。同学们肯定要记住，千万不要抢红灯。2 .坐车时不要抢座位(1)你们每天是怎么上学来的？有几个同学使自己坐公共汽车上学来的,你们能说说坐车时要留意什么吗？(2)师生共同总结坐车时应当留意的平安。(3)分组表演“坐车上学的路上”3 .不要在街上打闹或者游玩(1)我们中午或者晚上排队回家，在路上除了遵守交通规则，还要留意些什么呢？(2)有的同学比较贪玩

5、，望见街上很喧闹，就想去玩一会儿，你们说这样做对不对？为什么？(3)为了削减发生危急的可能，放学后肯定要早早回家，不要在街上游玩。（4）假如家里没有人，也要在家的旁边等爸爸妈妈回来，不要离家太远。4 .要远离高空危急物行走（1）我们在上、下学的路上，常常看到一些广告牌、电线等，这时候我们应当留意些什么呢？（2）为了防止砸伤，我们肯定要远离这些高空危急物，尤其是在刮风下雨的天气，最好能绕行。三、师生共同总结为了我们的平安，我们肯定要远离危急，高兴奋兴上学来，平平安安回家去。其次课相识交通标记教学目的：1.使学生相识一些交通标记。2.了解这些交通标记的作用，遵守交通规则。教学过程：一、导入1.平平

6、是一名小学一年级的学生了。一天，他在爸爸的陪伴下来到学校，爸爸教了一首儿歌给平平。2.一起背儿歌“红灯停，绿灯行，黄灯警示要看清；过公路，左右看，交通规则记心中J二、教授新课1 .交通信号灯（1）同学们，过公路的时候你们留意过交通信号灯吗？（2）谁说说交通信号灯是什么样子的？（3）你们知道这三种不同颜色的信号灯表示的是什么意思吗？（4）老师给大家讲解三种颜色信号灯表示的不同意思：红灯表示禁止通行，绿灯表示通行，黄灯表示警告。（5）我们在上学的时候，应当怎么依据各种颜色的信号灯平安的过公路呢？同学们以小组为单位，探讨这个问题，相互补充，然后各组选出代表汇报。2 .相识交通平安标记（1）出示几种交

7、通平安标记让学生分辨。（直行、向左转弯、向右转弯、人行横道、步行）（2）人行横道是特地为行人设置的平安通道，行人走路要走人行横道。没有人行横道的地方，要靠路边行走，肯定要留意前后左右的车辆，否则简洁发生意外。（3）机动车车道是道路中间的车道，供汽车等机动车行驶。（出示图，边讲边让学生分辨）（4）非机动车车道是两边的车道，供自行车等非机动车行驶。（出示图，边讲边让学生分辨）三、扩展练习1 .除了刚才我们说过的这几种交通平安标记，你还知道哪些交通平安标记？2 .画一画你知道的交通平安标记，让大家猜。第三课相识简洁的危急标记教学目的：1、使学生相识一些简洁的危急标记。2、了解这些危急标记所表示的意义

8、，避开危急的发生。教学过程：一、导入1.同学们留意到了吗？在街上我们常常能看到一个牌子，上面画着一个大大的感叹号，像这样（出示图片），你们知道它代表什么意思吗？2.其实生活中还有很多像它那样的标记，它们都属于危急标记一类，让我们一起来相识它们吧！二、教授新课1 .禁止标记这类标记用红色来表示，形态呈圆形，里面有图案或者表示“禁止”“强制”意思的文字。用圆形来表示，是因为圆形给人的感觉比较干脆，简洁引起人们的留意。(I)圆形里面有一根燃着的火柴，再打一斜杠，你们知道这表示什么吗？(2)圆形里面有一支点燃的烟，再打一斜杠，你们知道这表示什么吗？(3)圆形里面有一个人，外面画了一个斜杠，你们知道这表

9、示什么吗？(4)圆形里面有一个手掌，外面画了一个斜杠，你们知道这表示什么吗？(5)你还看到过类似的标记吗？你们知道是什么意思吗？2 .相识警告标记(1)这类标记用黄色三角形来表示，意思是有危急，要留意平安。(2)出示同学们都比较熟识的交通警告标记：三角形里面有一个感叹号,表示要留意平安。(3)再向学生介绍几种常见的警告标记：当心火灾、当心爆炸、当心有毒、当心触电等。3 .生活中的危急标记你们见过生活中有哪些危急标记吗？三、做嬉戏认标记选出十人，分为五组，每组两人。第一组的一个同学站在讲台上，手里拿一张画有危急标记的图片，第一组的另一个同学来表演。第一组表演完，其次组表演，比一比哪个组表演的好。

10、第四课用电平安教学目的：1.使学生了解一些用电的平安常识。4 .使学生学会正确、平安的用电。教学过程：一、导入1.有一个和你们差不多大的小挚友明明，有一天，他在家里看电视，突然想吃苹果，就起身急匆忙的洗了一个苹果，也忘了擦手。等他回来一看，喜爱的电视节目已经结束了，他便走到电视机前去换频道。你们猜，这时候发生什么事了？.明明刚一碰上去，手便被打了一下，原来是触电了，从今以后他再也不敢用湿手去碰电器了。你们在家里发生过这样的事吗？二、教授新课1.平安用电标记（1）你们了解平安用电标记吗？（2）平安用电标记分为颜色标记和图形标记。颜色标记常用来区分各种不同性质、不同用途的导线，或用来表示某处平安程

11、度。图形标记一般用来告诫人们不要去接近有危急的场所。（3）红色、黄色、蓝色、绿色、黑色，你们知道都是用来标记什么的吗？（4）老师结合图片向学生讲解不同颜色标记代表的不同含义。2 .预防触电（1）我们生活中的每一个角落几乎都存在电。你们知道怎样预防触电吗？（2）师生共同总结用电尝试：家电停止运用时，要拔掉电源插头；手、脚和身体湿的时候不要触摸电器；不要把手伸进运转的电风扇、搅拌机和水果榨汁机里等等。3 .触电后怎么办（1）触电后应马上拉下电源开关或拔掉电源插头。（2）快速拨打电话，你们知道应当拨打什么电话号码吗？（3）假如无法与时找到或者断开电源，应当怎么办？三、总结1.我们常常看到电池，你们说

12、摸电池会触电吗？你们知道这是为什么吗？2 .今日这节课，你们学到了哪些用电平安学问学习一些食品平安等学问。教学要求：通过学习有关平安学问，使学生在购买食品时要进行选择和鉴别，使学生平安、健康成长。教学重点：相识合理养分与食品平安的重要性。教学过程：一、谈话引入：同学们生活在华蜜、暖和的家庭里，受到父母和家人的关切、爱惜，似乎并不存在什么危急。但是，生活中仍旧有很多事情须要备加留意和当心对待，否则很简洁发生危急，酿成事故。下面就谈谈食品平安要留意什么：L正确洗手，是饮食平安第一步。“湿、擦、搓、捧、干”，人人饭前便后不忘做，病菌不入口。3 .路边饮食、零食拒入口，疾病远离我。4 .不买包装不完整

13、、标示不明的食品，不吃隔餐食品、牛奶。4,购买眼睛、鳞片光明有光泽、肉质有弹性、无腥臭味的鱼；呈粉红色具弹性的肉；绝不买头、脚部以与尾扇部变黑、头部快脱落的虾。5 .防交叉污染：买回家中的食物，应分类分区贮放；烹调时，生、熟食分开处理，保持餐具与食器清洁。6 .禽畜类食物先除去内脏、清洗，并依每餐份量个别包装存放冰箱；蔬菜去污、除烂叶，不以一般报纸（可用白报纸）包袱置冰箱内，防油墨食入体内有碍健康。二、教化学生养成良好的食品卫生习惯。1.够买食品时要进行选择和鉴别，不购买“三无食品”。就是没有商标的食品不能买；没有生产日期的食品不能买；没有厂址的食品不能买。天气燥热，微生物繁殖快速，食品简洁腐

14、败变质，一旦不留意易发生食品中毒,故烹调与保存食物时应特殊留意卫生，尤其是厨房环境设施卫生、个人卫生与食品原材料调理都要留意。2 .除了服药预防外，食疗也是便利可行的选择。一根白萝卜、半个橘子皮、三片生姜、两段葱白、一结香菜，煲汤全家喝，就能够达到增加呼吸道防护实力的作用。三、发生身体不适怎么办？1.马上停止食用可疑食品。3 .饮水。马上喝下大量干净水，稀释毒素。4 .催吐。用手指压迫咽喉，尽可能将胃里的食物吐出。4,用塑料袋留好呕吐物或粪便，送医院检查，以便于诊断。5.出现脱水症状（如皮肤起皱、心率加快等），应尽快将国毒病人送往旁边医院救治。四、小结：喜爱零食是孩子的天性，但往往在吃得兴奋的

15、同时却遗忘要看看食品是否过期，是否变质，因此就存在一个很大的平安隐患。请同学们在享受零食时记住要吃平安放心的食品。预防食物中毒，首先要讲究个人卫生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理发，勤换床单和被盖（一月一次）。保持教室、宿舍与环境的清洁卫生，养成饭前便后洗手、不暴饮暴食的良好习惯。其次做到；不吃生冷食物、不吃不洁瓜果、不吃腐败变质食物、不吃未经高温处理的饭菜、不喝生水、不吃零食。再就是要从食品标签上留意识别食品质量，选择平安的食品是把住病从口入的第一关。食品平安学问1、相识食物中毒特征。潜藏期短：一般食后几分钟到几个小时发病胃肠道症状：腹泻、腹痛，有的伴随呕吐、发热2、提高自我救援意识出现上述症状，应怀疑是否食物中毒，并与时到医院就诊，同时报告老师。3、预防发生食物中毒养成良好的卫生习惯，勤洗手特殊是饭前便后，用除菌香皂，洗手液洗手不吃生、冷、不清洁食物不吃变质剩饭菜少吃、不吃冷饮少吃、不吃零食不要长期吃辛辣食品不要随意吃野果，吃水果后不要急于喝饮料特殊是水。猛烈运动后不要急于吃食品喝水。不到无证摊点购买油炸、烟熏食品，尽可能在学校食堂就餐。千万不要去无照经营摊点饭店购买食品或者就餐。