一年级下：《动物王国开大会》如何让学生把事情重要内容说清楚？.docx

《一年级下：《动物王国开大会》如何让学生把事情重要内容说清楚？.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《一年级下：《动物王国开大会》如何让学生把事情重要内容说清楚？.docx（1页珍藏版）》请在优知文库上搜索。

一年级下：动物王国开大会如何让学生把事情重要内容说清楚？动物王国开大会是一年级下册第七单元第16课，本课的学习目的让学生明白通知事情时，要把重要的内容说清楚，说完整。那么如何完成这个目标呢？本课需要有7个生字和1个偏旁需要学习。”要、今、点、舌”属于上下结构，“还、连”属于半包围结构，“百”属于独体结构。需要学习的偏旁是“牛字旁”，给出的例字是“物本文的知识点比较碎。第一，逻辑思维训练，具备完整性的意识；第二，了解发布通知的要素；第三，读出疑问句思考的语气。需要注意的是，本文带感叹号的句子不一定是感叹句，而是祈使句。本文进行了四次播报，第一次（1-6）,第二次（712）,第三次（1316）,第四次（17一18）。第一次，通知没有通知的时间和地点；第二次通知添加了时间，但是不够具体；第三次，添加了具体的时间，但是缺少地点；第四次，这是一次一个完整的通知。需要说明的是,文中狗熊大部分带感叹号的句子都是祈使句，祈使句一般表示号召、命令等语气。引导学生到实际生活的通知提取相关的信息。通知的要素有，时间、地点、参加人、事情、通知人、通知时间。需要说明的是通知中的时间是指具体的时间，具体到几点钟，通知的发布时间一般会早于通知中的时间，通知发布时间具体到日期就可以了。课后题第二题给出一个通知，可以训练学生提取一下通知的关键要素。