【《大学生网络安全教育存在的问题及对策探析》论文9800字】.docx

《【《大学生网络安全教育存在的问题及对策探析》论文9800字】.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【《大学生网络安全教育存在的问题及对策探析》论文9800字】.docx（14页珍藏版）》请在优知文库上搜索。

1、大学生网络安全教育存在的问题及对策研究目录大学生网络安全教育存在的问题及对策研究1一、绪论2（一）研究背景2（二）研窕意义2（三）研究方法3二、概念阐述3（一）大学生网络安全内涵3（二）大学生网络安全教育意义3三、大学生网络安全教育现状4（一）大学生网络安全现状5（二）大学生网络安全教育现状7四、大学生网络安全教育存在的问题9（一）法制建设落后于互联网发展9（二）高校对网络安全教育的滞后性IO（三）大学生网络自控能力差10五、改进大学生网络安全教育的对策11（一）加强网络安全立法与监管H（二）加强高校网络安全教育12（三）强化家庭教育的辅助作用12（四）加强大学生自律意识的培养13结论13参考

2、文献14摘要：互联网已经渗透到社会的方方面面，随着时代的进步和科技的发展，互联网成为人们生活中重要的一部分。作为大学生，接受新事物快和敏感，大学生是互联网的一大主力，互联网内容对大学生影响突出，甚至对大学生的价值观造成影响，大学生安全教育是全社会必须考虑的问题，本文首先运用文献研究法对网络安全教育的内涵和意义等进行了梳理和概括，为下文的分析打下理论基础，在第三章使用问卷调查法结合访谈法，对大学生当前网络安全现状和网络安全教育进行了调查，对结果使用SPSS软件进行了统计分析，找出大学生网络安全教育存在的问题，并提出相关建议，以促进大学生正确使用网络，加强大学生网络安全意识。关键词：网络安全教育；

3、问题；对策一、绪论(一)研究背景安全教育乃是一个关系国家可持续发展的重大问题。大学生是未来国家的建设者，其安全教育水平的提高对全社会安全水平的改善将起到巨大的促进作用，其安全文化的高低也是全民族安全文化水平的标志。因此，加强大学生的安全教育是当今保持高校稳定及服务于社会的有效保证。21世纪，互联网在我国发展迅速，网络不但渗透到社会的政治、经济、文化、军事等各个领域，而且给人们带了一种全新的文化形态即网络文化。网络文化包罗万象，它不但包括了西方先进的文化信息，也包含有西方敌对势力的不良的意识形态。网络文化的出现对人们的思想产生了重人的影响。大学生作为时代弄潮儿，他们对新时代出现的新事物异常敏感，

4、所以新型的网络文化也同样会对当代大学生的学习、生活与价值观等产生重人的影响。网络文化与其他任何事物一样都具有双必胜。一方面，网络文化不但为人学生价值观的形成与发展提供了重要的文化基础，也给高校思想政治教育工作带来了新的教育手段与新的机遇；另一方面，一些不良网络文化信息也冲击着当代大学生的价值观，多元的文化思潮改变着大学生的思想观念与价值取向，致使部分大学生不同程度的存在着政治信仰迷茫、理想信念模糊、价值观念扭曲、社会责任感缺乏、艰苦奋斗精神淡化、团结协作能力较差等问题，这严重影响着当代大学生的健康成长，也给高校的思想政治教育工作带来了严峻的挑战。所以，研究网络文化对人学生价值观的影响与教育引导

5、对策是各高校思想政治教育的土要任务之一，也是本篇论文的写作目的。(二)研究意义本课题选题意义包括有理论意义和实践意义两方面。从理论价值来说，网络安全教育作为高校安全教育的重要内容，也是高校思想政治教育的重要组成部分。研究大学生网络安全教育，有助于丰富大学生安全教育方面的内容，完善高校安全教育的内容，扩充大学生网络安全教育体系，丰富和发展大学生思想政治教育的理论体系。就实践价值而言，对网络安全教育进行研究，对大学生而言，能帮助大学生更为深入地了解网络安全教育中的法律规范和制度，帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观；同时强化大学生提高网络信息安全意识，进而增强网络操作技能和能力，提高他们自我

6、保护的能力和对网络陷阱的鉴别能力，使他们自己不因网络而受到侵害，促进他们身心健康成长；对于高校教学工作而言，有助于加强高等院校对网络安全教育的重视程度，有助于高校加大对学生正常教学、科研及生活秩序的管理力度，从而维护高校安全稳定，构建社会主义大学和谐校园。（三）研究方法本文遵循继承创新和综合概括的原则，主要通过以下方法对大学生网络安全教育进行研究：第一，文献研究法，主要是通过广泛查阅图书资料和电子资源，搜集国内外与本研究有关的文献，对网络安全教育相关理论及实践经验进行回顾和梳理。第二，调查研究法，通过自制调查问卷和访谈提纲，选取江苏省几所学校为样本，进行问卷调查、个案访谈，丰富了第一手资料。第

7、三，采用教育学、社会学、心理学等多学科相结合的研究方法，探索对当代大学生进行网络安全教育的方法与对策措施研究。二、概念阐述在数字时代背景下，网络已经成为了当今人们进行人际交往、信息接收的主要工具，并且对人们的工作、学习、生活和心理健康发生着越来越重要的影响。因此，深入地了解网络安全就尤为显得重要。（一）大学生网络安全内涵网络安全是网络安全教育的重要组成部分之一，以大学生为主体的网络安全是特指利用教学手段引导大学生积极、正确的利用好网络信息，不受不良信息的威胁和侵害的良性状态。大学生是使用网络的一个庞大群体，大学生网络安全占有着十分重要的地位，一方面可以让大学生在网络道德教育、心理健康方面得到良

8、好的引导，规范大学生的网络行为；另一方面使大学生有网络应对能力，避免受到网络不良行为、信息、诈骗的侵害。（二）大学生网络安全教育意义随着网络的高速发展，各种纷繁复杂的网络不安全因素也随之增多，给各大高校提出了新的挑战，做好网络安全工作刻不容缓，而大学生是高校网络使用的主要群体，因此加强深化大学生网络安全教育不仅是高校安全教育工作中的重中之重，同时也具有十分重要的意义。1、开展大学生网络安全教育是构建和谐社会的时代要求我们社会中的每个人的共同和谐发展都决定着社会的和谐稳定。开展网络安全教育的目的也是从更深层次来影响师生员工的安全观念、道德、态度、情感和品行等，既是高校提高整体素质的关键，也是促进

9、全社会共同进步的时代要求。2、实施网络安全教育是加强思想政治教育时效性的有效举措在新的时期和新的背景下，党和国家对高校思想政治教育提出了更高、更具体的要求。大学生网络安全教育中蕴含着大学生思想政治教育的主要思想，是对大学生思想政治教育内容的进行更加具体的落实。实施大学生网络安全教育是一种具有政治性、谋划性和时效性很强的思想政治教育工作。3、实施网络安全教育是“依法治校”的体现依法治校是实施现代法治主义的基本要求，它是我国宪法规定的依法治国原则在学校教育管理活动的具体深化。随着网络的普及，大学生也成为了网络用户的主要群体，青年人的思想单纯，社会经验不足，缺乏对社会复杂性的正确认识，网络安全防范和

10、法律意识都相对淡薄。因此，加强大学生网络安全教育，可以提高广大学生在虚拟世界的警惕性和自我保护能力，起到预防犯罪、减少发案的作用，让依法治校有效的全面开展。4、网络安全教育是提升大学自身素质的重要途径虽然整体的当代大学生具有更高的质量，但也有提到，在道德品质的一些大学生，自律和基本法律意识仍然存在一些不足，如有些学生网络工作意识不强，很容易被网络上一些不法分子钻空子，被骗或者走向不正当道路，扭曲价值观。实施网络安全教育对大学生的人生观、价值观的引导，渗透和塑造大学生的成长阶段来纠正自己的错误和不足标准的作用，同时也在提高自己的网络安全能力，加强适应能力和自我保护能力。三、大学生网络安全教育现状

11、互联网已经渗入到社会的方方面面，给人们的社会生活带来了巨大的变化，特别是对网络时代的大学生的影响尤为突出。网络是一把双刃剑，他信息来源快,大学生可以通过网络迅速接受社会各界信息，了解不同地域的风土人情和文化差异，同时也有很多不法分子，利用网络进行色情，赌博犯罪行为，引诱大学生沉迷。本章节使用问卷调查法和访谈法相结合，对大学生网络安全现状和大学生网络安全教育两方面现状进行调查统计分析，本次调查共发放问卷300份，主要针对本地高校进行，回收295份，有效问卷为295份，问卷回收率为98.3%,有效回收率为98.3%o对收集到的数据进行spssl0.0软件进行录入和整理。（一）大学生网络安全现状表1

12、：大学生网络安全现状制造或传播网络病毒有过5357%没有4043%在网上阅读或传播反动、虚假宣传资料、转发微博等有过6974%没有2426%浏览“黄赌毒”不健康网站，进行色青聊天没有4043%偶尔4245%经常1112%上网时不利于防火墙等防护软件浏览网页没有3234%偶尔4043%经常2123%对电脑进行病毒查杀没有1213%偶尔4649%经常3538%从网上下载的文件或软件使用前从不杀毒没有1213%偶尔3639%经常4548%将自己的照片或信息发布在网上或透露给网友没有2022%偶尔4953%经常6021%在网吧上网后没有关闭浏览网页或者qq软件没有9935%偶尔4115%经常13046

13、%邀请或被邀请与网友见面没有12946%偶尔7157%经常8043%网络求职在未经证实的情况下前去指定地点面试有过16046%没有12054%收到中奖等有诱惑性信息时按照指定要求填写信息或登录网站有过16023%没有12077%网上购物时会不会核对网址真假会12914%不会15149%进行网络游戏无节制“打通宵”没有6536%偶尔21536%经常4046%网络购物成瘾，手机成瘾没有13818%偶尔10225%经常10121%沉迷网络聊天，交友，看电影没有12935%偶尔16015%经常7046%根据调查分析的结果，目前大学生网络安全存在的主要问题有：网络信息识别能力不高，网络安全意识不强，网络

14、自我约束不高。大学生的价值观正处于形成期，如果没有坚定的信念和坚定的信念，就会受到网络坏观念的影响，导致爱国主义和价值判断，从而削弱大学生的能力。在元的价值面前选择，学生容易动摇，在信仰和信仰，容易走弯路，错误的方式。大学生计算机防护意识不强。没有必要安装杀毒软件。学生在网上交友、网上购物中频繁使用网络源码，尤其是在网购、钓鱼网站、钓鱼木马病毒猖獗、隐藏在正规页面、等待网络安全意识不强的买家。多木马病毒通过互联网传播，严重威胁个人电脑。大学生的网络成瘾、网络游戏、网络聊天等成瘾，在虚拟世界中的情感寄托,容易上当受骗，忽视周围人的心理感受，与人疏远，容易导致心理问题。（二）大学生网络安全教育现状表2：大学生网络安全教育现状你所在学校网络安全教育开展的情况是经常开展4014%偶尔开展16057%极少开展4516%从不开展3513%你觉得你所在学校重视网络安全教育吗非常重视4014%比较重视5018%不太重视16057%很不重视3011%你对你所在学校网络安全教育的效果非常满意207%比较满意6523%不太满意15555%很不满意4014%你所在学校开展网络安全教育的主要方式是（可多选）课堂教学4516%专题讲座18566%展板或橱窗宣传259%社团活动155%其他104%