《爱上小古文》学习任务单.docx

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1、爱上小古文学习任务单预习要求一、朗读古文，扫清障碍放风筝青草地，放风筝，汝前行，吾后行。猫捕鱼缸中有金鱼，一猫伏缸上，欲捕食之，失足坠水中，急跃起，全身皆湿。猫斗黄白二猫，斗于屋上，呼呼而鸣，耸毛竖尾，四目对射，两不相下，久之，白猫稍退缩，黄猫奋起逐之，白猫走入室，不敢复出。王蓝田性急，尝食鸡子，以箸刺之，不得，便大怒。举以掷地，鸡子于地圆转未止，乃下地以屐齿跟之，又不得。瞋甚，复于地取纳口中，啮破即吐之。执竿入城鲁有执长竿入城门者，初竖执之，不可入，横执之，亦不可入，计无所出。俄有老夫至日：“吾非圣人，但见事多矣!何不以锯中截而入？”遂依而截之。世之愚者，莫之及也。五岳五湖东岳泰山，西岳华山

2、，南岳衡山，北岳恒山，中岳嵩山，此之谓五岳；饶之鄱阳，湘之青草，巴之洞庭，润之丹阳，苏之太湖，此之谓五湖。春日寻芳时芳草鲜美，儿童放纸莺于村外；春花绚烂，妇女戏秋千于杏院。小姊妹或三三五五踏青陌上，寻芳水滨。桃红柳绿，日丽风和，一年节令，此为最佳时也。夏海（rU）暑蒸人，如洪炉铸剑，谁能跃冶？须得清泉万派，茂树千章，古洞含风，阴崖积雪，空中楼阁，四面青山，镜里亭台，两行画翰（hn）,湘帘竹簟（dig）,藤枕石床：栩栩然，蝶欤周欤，吾不得而知也。秋日秋日新晴。群雁南来，高飞天空，或如一字，或如人字。盘古开天地首生盘古，垂死化身。气成风云，声为雷霆，左眼为日，右眼为月，四肢五体为四极五岳，血液为江

3、河，筋脉为地里，肌肤为田土,发髭为星辰，皮毛为草木，齿骨为金石，精髓为珠玉，汗流为雨泽，身之诸虫，因风所感，化为黎氓。孝亲朱儿事亲孝，每得食物，必以奉母。一日，至姑家。姑给以果饵，儿不食。姑问故，对日：“将携归奉母也。”陪客钮儿在家，有客访其父。父适他往，儿邀客入，请客上坐，己在下位陪之。客有问，则谨答之。客去，儿送至门外。及父归，以客所言告之于父。学习流程任务一：理解字义。1 .朗读猫捕鱼猫斗2 .伏：逐：走：自我评价：任务二：尝试表演。1 .大声朗读性急执竿入城，想象画面。2 .自己一边读一边表演性急。3 .与家人一起读执竿入城，共同表演。自我评价：任务三：歌诀乐读。1 .正确流利朗读五湖

4、五岳春日寻芳夏2 .对照红色字体，尝试用歌诀法朗读自我评价：任务四：文白对读1.读盘古开天地的现代文和古文，用不同颜色的笔或不同的标记标注出对应句子。盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云;他发出的声音，化作了隆隆的雷声。他的双眼变成了太阳和月亮;他的四肢，变成了大地上的东、西、南、北四极;他的肌肤，变成了辽阔的大地;他的血液，变成了奔流不息的江河;他的汗毛，变成了茂盛的花草树木;他的汗水，变成了滋润万物的雨露首生盘古，垂死化身。气成风云，声为雷霆，左眼为日，右眼为月，四肢五体为四极五岳,血液为江河，筋脉为地里，肌肤为田土，发髭为星辰，皮毛为草木，齿骨为金

5、石，精髓为珠玉，汗流为雨泽，身之诸虫，因风所感，化为黎氓。自我评价：任务五：读文感悟1 .朗读孝亲陪客2 .试着自己说说，文章告诉了我们什么道理？自我评价：课后作业一、读一读，理解文义鹦鹉架上鹦鹉，白毛红嘴，时学人言。有猫缘柱而上，举爪将攫（ju6）之，鹦鹉惊呼日：“猫来，猫来童子闻声趋至，猫急遁去。理解：缘攫趋遁去二、用歌诀法读一读精卫填海、盘古开天地。精卫填海炎帝之少女，名日女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以埋于东海。盘古开天地天地混沌如鸡子，盘古生其中。万八千岁，开天辟地，阳清为天，阴浊为地。盘古在其中，一日九变，神于天，圣于地。天日高一丈，地日厚一丈，盘古日长一丈，如此万八千岁。天数极高，地数极深，盘古极长。三、读诚实童子试着写一写文章告诉我们什么道理。诚实童子卖柑者担筐入市，数柑坠于地。一童子在后见之，急拾柑已还卖柑者。卖柑者日：“童子诚实，可嘉也。”取二柑报之，童子不受。