《穷人》学习单第二课时.docx

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穷人第二课时课堂任务单提示:分析人物心理时,不仅要联系说话内容,也要联系人物动作和肖像等。段落谈论话题说话内容人物心理人物品质12-13双方打招呼a渔夫:“嘿,我回来啦,桑娜!”b桑娜:“哦,是你!”a渔夫:死里逃生的庆幸b桑娜:不知如何交代的紧张无措1420a渔夫:“瞧,这样的夜晚!真可怕!”b桑娜:“是啊,是啊,天气坏透了!”a桑娜:“哦,鱼打得怎么样?”b渔夫:糟糕,真糟糕!什么也没有打到,还把网给撕破了。倒霉,倒霉!天气可真厉害!我简直记不起几时有过这样的夜晚了,还谈得上什么打鱼!谢谢上帝,总算活着回来啦”a渔夫:“我不在,你在家里做些什么呢?”b桑娜:“我?”“我嘛缝缝补补风吼得这么凶,真叫人害怕。我可替你担心呢!”b2123a桑娜:“你知道吗?”“咱们的邻居西蒙死了,”b渔夫:“哦?什么时候?”a桑娜:“我也不知道,大概是昨天。唉!她死得好惨哪!两个孩子都在她身边,睡着了。他们那么小一个还不会说话,另一个刚会爬”aba2427a渔夫:”嗯,是个问题!”a渔夫:“嗯,你看怎么办?得把他们抱来,同死人呆在一起怎么行!哦,我们,我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。”a渔夫:“你怎么啦?不愿意吗?你怎么啦,桑娜?”b桑娜:“你瞧,他们在这里啦。”aaab

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