《系鞋带的小学问》学习任务单.docx

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系鞋带的小学问学习任务单一、学习指南1.课题名称:小学综合实践活动一二年级系鞋带的小学问2.达成目标:(1)通过观察探究,借助视频,学生能初步了解十字交叉法的穿法和蝴蝶结f会自己穿鞋带和系鞋带。(2)通过小游戏,学生进一步巩固穿鞋带、系鞋带的过程,熟练地掌握系鞋,(3)借助视频或通过查阅资料,学生探究花样系鞋带法,增强劳动的乐趣和力(4)通过系鞋带的学习,学生能从小事做起,学会自己的事情自己做,不依,的系法,并特。条究意识。愤父母。3.学习方法建议:(1)认真观看视频示范指导,总结方法,根据提示问题充分思考后再进行操1(2)注意活动后及时洗手。乍。4.课前准备一双系鞋带的鞋二、学习任务1、借助视频,总结方法,进行实践,学习穿鞋带。十字交叉法Q鞋带从前部一字型穿入Q拉直鞋带,左右长短一样Q从下往上交叉穿过尊扎整理鞋带flLz2、学会用蝴蝶结给鞋带打结。3、借助课上视频或者通过查阅资料,探究更多花样系鞋带的方法。三、尝试运用尝试在生活中自己用喜欢的方法系鞋带,学会自己的事情自己做。

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