“严守纪律规矩加强作风建设”领导干部个人对照检查材料.docx

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1、“严守纪律规矩加强作风建设”领导干部个人对照检查材料提纲一、存在问题1 .是在政治站位上还不够高远2 .是担当作为有待加强3 .是党性修养有待加强4 .是在严实作风上还不够彻底二、存在问题的原因分析1 .是理论素质涵养不够2 .是服务意识有所滑坡3 .是党性修养锤炼不足4 .是价值观念有所偏差三、下步努力方向和整改措施（一）加强理论学习（二）勇于开拓创新（三）树牢宗旨意识正文：会前，本人认真学习了规定书目，深刻领会文件精神,及时跟进学习习近平总书记关于全面从严治党、党风廉政建设、纪律建设、廉洁文化建设的重要论述。通过学习进一步厚实了理论素养，通过研读总书记讲话，加深了对习近平新时代中国特色社会

2、主义思想的理解和领悟。同时，进一步提高了政治觉悟，特别是通过学习党章党史，观看廉政教育片,增强了树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的思想自觉、政治自觉和行动自觉。此次组织生活会准备以来，坚持以严格的标准要求查摆问题，以严肃的整风精神推进整改，可以说，对我的思想触动是深刻的。下面我作个人对照检查，主要报告三个方面：一、存在问题1 .是在政治站位上还不够高远严守政治纪律和政治规矩，始终在思想上与党中央保持高度一致，坚持用市、区党委、政府和局党组决策指示统一思想、凝聚共识，自觉做到上级有指示，抓好落实，但有时观察分析问题站位不高，视野不开阔，缺乏放到全局、全区、全市的高度去认识问题

3、，有时对上级的指示要求理解不深透,使得一些工作缺乏前瞻性思考，思维不开阔，存在凭经验、按老套路办事的现象。2 .是担当作为有待加强有的存在做事怕担责任的错误思想，患得患失，没有吃苦精神和迎难而上的意愿，攻坚克难意识和主动性不强，行政领导的意识强，组织成员的意识弱，议事站位低，对分管以外的工作不愿说不愿管，甚至没有“意见”，缺少主人翁精神。审时度势看眼色，怕背责任躲风险，看似聪明实则不敢担当。3 .是党性修养有待加强有时政治敏锐性不强，对网络、社会上流传的一些灰色言论不愿反驳，不愿抨击，认为自己不传不信就得了，没必要争论。有的对政治纪律认识不够深，认为在行动上与党的要求保持一致就行了，思想认识无

4、所谓，对社会上一些错误的政治言论没有主动抵制，存在麻痹思想。四在理论武装上还不够扎实。坚持把思想政治建设摆在首位，注重抓好党的创新理论武装，但对照要求，还有不小差距：学习刻苦性不够强，满足于参加集体学习，个人自学计划落实不好，空余时间静下心来学习不多；对党建经典著作学习，应景式和任务式的学习相对较多，深钻细研主动学不够。满足于文件看了，政策学了，但仅仅停留在抄抄笔记，写写体会，没有进行深层次的、触动灵魂的思考。4 .是在严实作风上还不够彻底严格执行新形势下党内政治生活若干准则，落实习近平总书记关于纠正“四风”不能止步、作风建设永远在路上的重要指示精神，集中查找纠治“四风”方面存在的突出问题，但

5、工作作风上有差距。存在谈工作的多，找干部职工谈心沟通思想的少，掌握一般情况的多，调查研究、指导工作不够深入，认真坐下来具体分析问题、解决问题的少，扑下身子、跟踪问效抓落实不够。严格自律上有差距。没有坚持用严的纪律制度来约束、规范党员干部的言行，在一些敏感问题上,有的同志还存在着一定程度的明哲保身思想，往往拉不下情面，不能很好地同不良现象开展积极、健康的思想斗争，致使一些问题未能及时发现和得到有效防范。二、存在问题的原因分析1 .是理论素质涵养不够没有从思想深处端正对待学习的态度，理论学习自觉性不高，忙于事务，精力分散，注重眼前，学习肤浅，造成学习上的“偏食”现象，导致工作上的“营养不良”，缺乏

6、深入研究，学用脱节，产生学而不用，学而乱用两种不良倾向，转化实践能力弱化，理论指导实践脱离，对上级精神吃不透,断章取义，照搬照抄，造成一些工作的“跑偏”、滞后。2 .是服务意识有所滑坡有时会认为，机关党委做党的思想、组织和作风建设工作，不主抓业务，又细小琐碎，不容易看到成效，进而在思想上产生模糊认识，功成不必在我的政绩观产生动摇，满足于完成手头的业务工作，抓党建虚而无力。3 .是党性修养锤炼不足对团结批评团结的辩证关系认识还不到位，坚持真理、修正错误的勇气有时还不足，解决群众反映的根本问题的办法还不是很多，缺乏自觉抓、主动管、敢较真的勇气，存在管不了的片面认识，不想管、不愿管的消极情绪，管多少

7、算多少的差不多的错误想法。4 .是价值观念有所偏差思想解放不够，创新能力不强，习惯于常规工作方法，缺少勇于负责的进取意识，在工作中遇到一些困难和问题时,缺乏敢想、敢闯、敢试的创新精神。主观上怕失败、碰钉子，求稳定、保平安，不想解放思想；缺乏责任意识和敬业精神，工作积极性不高，精力外移，工作动力和干劲明显不足，不求有功，但求无过，缺乏创新意识和动力。三、下步努力方向和整改措施(一)加强理论学习深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，进一步提高运用马克思主义立场、观点、方法分析问题和解决问题的能力，树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定道路自信、理论自信和制度自信，筑牢思想防线。真正把理论学习作

8、为提高自身素质的第一位的任务，从应付性学习转变为主动钻研学习；从为了工作的“要我学”转变为提升自己理论素养的“我要学”，端正态度，制定计划，持之以恒。正确处理好学习与工作的关系，自觉挤出时间刻苦自学，向实践学习、向群众学习，优化知识结构，提升理论水平和工作能力。（二）勇于开拓创新持续深入学习党史，进一步解放思想，增强创新意识,实事求是、与时俱进，从政治、全局的高度认识事物，提高运用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作的能力，不断推进学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新,以新思路、新举措开创工作新局面。以“谋事要实、创业要实、做人要实”的态度，树立锐意进取的思想，在工作中脚踏实地、真抓实干，精益求精、争创一流，努力在争先创优中走在前作表率。（三）树牢宗旨意识进一步树牢党的宗旨意识，践行群众路线。深入开展“我为群众办实事”实践活动，主动深入一线、深入群众开展调查研究，了解群众疾苦，掌握第一手资料，为市委决策部署提供依据。认真落实职责，满怀深情接待信访群众，主动为群众排忧解难，在源头解决难题。