“一带一路”节点港口——比雷埃夫斯港202211何善波.docx

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1、“一带一路”节点港口比雷埃夫斯港广州市第六十五中学何善波【时事背景】2019年11月12日，习近平主席访问希腊时视察了比雷埃夫斯港（简称比港）。比港位于希腊首都雅典西南的萨罗尼科斯海湾（如图），在中国企业参与运营之前，身为希腊最大港的比港只是一个纯粹的本地港。中国企业加入后，这里己变成地中海地区重要的枢纽港。比港地理位置优越，既是海上丝路进入欧洲后的大港，也可以通过中欧陆海快线与“丝绸之路经济带”连接起来。比港从严重亏损、几近瘫痪到欧洲第四、地中海第一大港，在中国企业的经营下，比港华丽转身，形成了包括集装箱码头、邮轮码头、渡轮码头、汽车码头、物流仓储、修船造船在内的六大业务板块，以比港为枢纽的

2、中欧陆海快线覆盖了9个国家、1500个网点、7100万人口。【试题呈现】1 .分析比港建港的有利区位条件。2 .分析比港严重亏损、几近瘫痪的原因。3 .分析中国企业加入后，比港发展成为地中海地区重要枢纽港的原因。4 .分析比港在我国与希腊共建“一带一路”中的重要意义。【知识点对点】1.课标依据：普通高中地理课程标准(2022年版)必修地理2,结合实例，说明运输方式和交通布局与区域发展的关系；选择性必修2,结合“一带一路”建设，说明国际合作的重要意义。2.考点内容：本题考查港口的区位条件以及港口在区域发展及区域协作中的重要作用。【解题分析】1.答案：比港邻近首都雅典，可依托大城市的人力物力财力；

3、位于首都经济圈，客货流量较大；位于海湾内，风浪影响小，泊船条件优越。解析：由港口的区位条件分析，结合文字材料“比港位于希腊首都雅典西南的萨罗尼科斯海湾”可知，首都雅典是比港的依托城市，提供了人力物力财力，首都经济圈也为港口带来了客货流量。位于海湾内，风浪较小，成为泊船的有利条件。2.答案：中国企业未加入经营前，比港为希腊的本地港；希腊国土面积较狭小，经济总量较小，由比港进出口的货物量较小。解析：本题要求考生抓住材料中的“纯粹的本地港”、“严重亏损、几近瘫痪”以及地图信息希腊国土面积较小等信息，从港口的经济腹地、货物吞吐特征分析比港发展差的原因。3.答案：比港地理位置优越，临近苏伊士运河，可通过

4、海上运输与海上丝绸之路连接；地处地中海沿岸，成为进入欧洲的门户，在陆地上与丝绸之路经济带连接；通过中国企业带来了巨大的货物流量，成为中欧贸易的枢纽；中国企业为港口的扩建提供了资金、技术支持。解析：要求考生抓住“中国企业加入后”，与第2题做出时间上的比较，也需要从空间上进行比校，“在中国企业参与运营之前”，比港只是一个本地港，主要是服务希腊本国，这是小尺度空间视角；“中国企业加入后”，比港的地理位置优势特征令其成为海上丝路和丝绸之路经济带的联结枢纽，主要是服务于中欧之间的贸易，这是大尺度的空间视角。从大尺度分析完比港的地理位置优势特征，还要分析对比中国企业加入后，对港口区位条件带来的变化，一是带

5、来了港口修建的资金与技术，二是货物吞吐流量。4.答案：促进了海上丝路与丝绸之路经济带的连接；促进了一带一路的互联互通、共商共建共享。解析：要求学生掌握“一带一路”建设，分析比港的地理位置优越特征对海上丝路与丝绸之路经济带的连接有重要意义。【考向分析】1 .对地理核心素养的考查：(1)区域认知和综合思维是地理学的基本研究方法，本题考查了这两大基本研究方法。要求考生在区域认知上要掌握不同尺度的空间认知，第2题要求考生从小尺度来认知比港区位特征，第3题要求考生从大尺度来认知比港区位特征。要求考生掌握地要素综合、时间综合、空间综合等综合分析思维方法,第1题要求考生从地方综合的角度分析比港修建的有利的自然条件与社会经济条件，第2、3题要求学生从时间综合、空间综合的角度分析比港的发展变化。(2)人地协调观是一种重要的自然观和发展观。第4题以“一带一路”的共商共建共享来考查区域协调的可持续发展观。2 .试题结构对考生思维能力的要求：以串题形式命题，试题层层推进，要求考生沿着试题的情境综合运用旧知识与新知识来解决分析和解决问题，凸出对高阶思维能力的考查。