A5技术支持的课堂导入作业2初中美术.docx

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1、A5技术支持的课堂导入作业2要求:针对选定的主题,请提交一份运用信息技术手段支持的课堂导入设计,须清晰地说明导入目的和媒体资源/工具。教学主题:人教版美术八年级上册第二单元第二课手工书设计课堂导入设计:教师用提问的方式问学生喜欢读书吗?(运用提问的方式,目的是抓住学生的注意力,让学生对本节课的内容充满期待)然后介绍书籍相关知识:书籍除了有内涵之外,书籍的装帧设计也起着至关重要的作用,(讲解的目的是让学生初步了解,书籍不仅仅靠内容吸引人,同时书籍的装帧设计也能够吸引读者)。然后运用多媒体课件展示不同形式的手工书的图片,并配以柔和的音乐。(通过图片展示各种各样的手工书籍的图片,让学生能够比较直观的

2、了解手工书的形式,提高了学生的学习兴趣,同时搭配柔和的音乐,能有效创设学习情境,使学生更好的融入到学习的氛围中去)然后播放课前准备好的视频,让学生观看视频内容,并要求学生认识封面,封底,书脊。(通过播放视频,能够使学生带着兴趣了解手工书的相关知识,比较而言,单纯的讲解过于单调,枯燥,难以唤起学生的求知欲,运用视频能够让学生在观赏的同时有渗透了相关知识)播放手工书制作过程的视频内容。(运用多媒体视频展示手工书的制作过程,可以使学生在观看的同时,也跟视频一起制作,节约了单纯讲解的时间,同时,这种方式也更生动,更形象的再现了手工书的设计与制作过程,不明白的地方还可以从新观看,这都是运用多媒体视频观看的优势)

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