A9学生信息道德培养活动方案和活动简报【微能力认证优秀作业】(17).docx

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1、活动设计为了推进社会主义核心价值体系建设，增强公民的道德建设的吸引力和感染力，引导我校广大学生积极参加道德实践活动，不断提高师生思想道德修养、学校文明程度和文明城市建设水平,促进和谐学校建设，结合我校实际制定如下计划。一、活动目标倡导“在家中为长辈尽孝心，在学校为同学送关心，在社会为他人献爱心。在实践及活动层面扎实推进我校学生的思想道德建设工作，在政策、物质、环境、师资等相关方面形成长期运作、效果明显、切实可行的思想道德讲堂工作机制。二、活动内容活动内容包括职业道德建设、家庭美德建设、个人美德建设。1 .职业道德建设主要包括：诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等，一“诚信”为核心

2、。2 .家庭美德建设主要包括：夫妻和睦、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家等，以“和睦”为核心。3 .个人品德建设主要包括：友善互助、政治宽容、明礼守信、热情乘客能够、自强自立等，以“友善”为核心。三、活动形式规范道德讲堂流程，开展“我和祖国共成长”活动（1）唱一首爱国主义歌曲：每次讲堂开讲前，唱一曲爱国主义歌曲。（2）诵一段经典：组织诵读一段中华传统经典“三字经。“弟子规，（3）讲一个故事：讲述一个发生在身边的，体现民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例。（4）作一点点评：评议身边好人好事，讲述心中感受，品悟道德力量，升华自身境界。四、活动对象全校师生学生信息道德培养活动简报我班

3、开展了学生信息道德培养，道德讲堂围绕“社会公德建设、职业道德建设、家庭美德建设、个人美德建设”四个主题,共设“唱歌曲、听故事、诵经典、发善心、送吉祥”五个环节。首先全体学生同唱了公民道德歌，听一个道德小故事，接下来全体学生又一起诵读了道德三字经，讲述身边的好人好事，并谈感受，最后每位学生将感悟写到卡片上并与其他同学分享。积善之家必有余庆，积恶之家必有余殃，本次道德讲堂的开展让全校孩子们进行了一次道德的洗礼，孩子们纷纷表示要以雷锋、何阴等人物为楷模，规范自己的言行，珍惜在校的美好时光，努力学习，奋发向上，从我做起，从现在做起，从身边小事做起,倡文明之风、践文明之行。环保小卫士垃圾分类我先行为了培养学生的环保意识，培养学生的公民意识、社会责任感。2023年2月9日，我校初一初二的学生，在市图书馆前举办：环保小卫士、垃圾分类我先行一一公益宣传活动。通过此次活动，帮助学生认识关注社会应该从身边的日常小事做起，逐步增加小公民意识，从学生的兴趣、需要出发，通过广泛阅读、调查研究、实地考察、问卷调查等过程，综合运用各学科的知识与技能，来了解垃圾该如何分类。通过他们实践的过程，传播公民知识，培育公民意识，张扬公民权利，呼唤公民责任。