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1、5七律长征预习单一、走近作家,了解写作背景(一)作者简介毛泽东(1893年12月26日1976年9月9日),字润之,湖南湘潭人。毛泽东同志是伟大的马克思主义者,伟大的无产阶级革命家、战略家、理论家,是马克思主义中国化的伟大开拓者,是近代以来中国伟大的爱国者和民族英雄,是党的第一代中央领导集体的核心,是领导中国人民彻底改变自己命运和国家面貌的一代伟人。(二)关于长征1 .长征的总体介绍1934年10月,中央红军主力为了摆脱国民党军队的“围剿”,被迫从中央苏区出发,实行战略大转移。党中央率领的中国工农红军第一方面军,经过福建、江西、广东、湖南、广西、贵州、四川、云南、甘肃、陕西等省,爬雪山,过草地
2、,历尽艰苦,击溃了敌人的多次围追堵假,行军约二万五千里,终于在1935年10月胜利到达陕北根据地。1936年10月,第二、四方面军也到达陕北,与第一方面军会合,长征胜利结束。2 .“长征”一词的由来1935年5月,红军渡过金沙江、进入四川大凉山彝族聚居地后,朱德同志以红军总司令名义发布了中国工农红军布告,布告中首次用了“红军万里长征”一语。同年10月,毛泽东同志写了著名的七律长征诗。从此,“长征”成为红军战略大转移的专用名词,而且得到了更为广泛的宣传和使用。二、大声朗读诗歌三遍,注意读准字音,读出节奏,想象诗中情景,体会诗人的情感。三、抄写诗歌两遍。四、阅读诗歌,完成下列题目。(一)这首诗从体
3、裁的角度看属于诗,全诗八句,每句七字,两两成联,格律较严,从前到后依次为首联、联、联、尾联。(二)解释下面的词语。1.透迤:2.磅礴:3.走泥丸:4.云崖:5.桥:6.三军:(三)阅读诗歌,回答问题。1 .整首诗是围绕“”一句来写的。2 .这首诗为我们展示了五幅红军“长征图”,请填写完整。、越乌蒙、抢大渡、五、质疑提问5七律长征作业单一、理解性默写(一)这首诗中运用了对偶修辞手法的诗句是:(二)诗中表达红军将士取得长征胜利后的喜悦心情的诗句是“”二、阅读诗歌,完成题目。(一)对首联赏析有误的一项是()A.这两句体现了红军的英雄气概和百折不挠的坚毅精神。B.“远征”指行程之远,时日之长,“难”可
4、见牺牲之大,经历之苦,“远征难”总括了红军长征途中所遇到的一切困难。C.这两句写红军不怕万里长征路上的一切艰难困苦,把千山万水都看的极平常。D.“不怕”“只等闲”充分显示出红军战士钢铁般的革命意志和革命浪漫主义精神。(一)有人说“五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸”中的“细浪”“泥丸”说明乌蒙山并不难翻越,你认为这种说法对吗?为什么?(三)“金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒”一句中有一对反义词:和o请分析这对反义词的表达效果。(四)对这首诗赏析有误的一项是()A.诗的首联总领下文,把红军顶天立地的高大形象矗立在读者面前。B.诗的颔联描写红军翻山越岭,用“腾细浪”和“走泥丸”两个极其生动的比喻,把中国
5、工农红军蔑视一切艰难险阻,敢于征服困难、压倒敌人的伟大气魄鲜明地烘托出来了。C.诗的颈联描写红军渡江涉水,扣“万水”来写。一个“暖字,一个“寒”字巧妙地交代巧渡金沙江、飞夺泸定桥的这两场战斗的时令。D.红军长征途中,经过许多高大的雪山,诗中写“岷山千里雪”,实际是概括所有过雪山的艰苦斗争。三、拓展练习十六字令三首一九三四年到一九三五年毛泽东(其一)(其二)(其三)山,山,山,快马加鞭未下鞍。倒海翻江卷巨澜。刺破青天铐未残。惊回首,奔腾急,天欲堕,离天三尺三。万马战犹酣。赖以拄其间。(一)下列对修辞手法判断簿误的一项是()A.惊回首,离天三尺三。(夸张)B.奔腾急,万马战犹酣。(拟人)C.山,刺破青天铐未残。(比喻)D.山,倒海翻江卷巨澜。(比喻)(二)下列对诗句意思理解簿误的一项是()A.三首小令分别以回望、环视和俯视的角度,写出了山的高、大、险。B. “其一”中的“惊”字含义丰富,既从侧面烘托出了山的高峻,又写出了红军战士临危不惊的自豪。C. “万马战犹酣”一句写出红军与敌激战的场景,表现出红军战士意气风发、锐不可当的气势。D. “刺破青天铐未残”一句包含了三层意思:一是山峰似剑;二是山峰锋利;三是山峰高峻无比。(三)本诗中所出现的“山”象征着诗人的精神。