幼儿园小班美术优质课教学设计《纸浆 彩色汤圆》.docx

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小班美术优质课教案纸浆彩色汤圆【活动目标】1、知道元宵节要吃汤圆。2、了解汤圆的形状,尝试用纸浆制作汤圆。【活动准备】物质准备KT板各组一块,上面画好“汤圆”的外轮廓,各色纸浆、棉签、镣子。【活动过程】1、提问:元宵节的时候,我们吃什么?2、出示汤圆的图片,说说汤圆的形状,吃上去是什么味道的?里面有什么?什么颜色的?3、教师示范用纸浆在KT板上制作汤圆。4、幼儿入座,选择在就近的“汤圆”外轮廓上进行纸浆汤团的制作。5、幼儿操作,教师巡回指导,同时帮助幼儿用镒子把选用的纸浆放在指定的汤圆轮廓中。6、作品展示、讲评。【活动反思】对此次的活动感触颇多:1、来自孩子的感触,曾记得班中孩子们第一次接触纸浆,是在托班,(屈老师)对于他们第一次的操作场面只能用一个字一“乱”来形容,纸浆在桌子、地面随处可见;而在这次的活动中,场面确是非常整洁、有序。2、作品“特效”的感触,此次的“汤圆”是制作在KT板上的,有一个较长的待干过程,由于在室内一时没找到理想的待干的场地,我们灵机一动,把它临时布置在了美工区内,美工区中美术的氛围顿时增添了许多。这可谓是“弄巧成拙、一举多得”呀!

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