幼儿园中班生活游戏教学设计《包糖果》含反思.docx

《幼儿园中班生活游戏教学设计《包糖果》含反思.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园中班生活游戏教学设计《包糖果》含反思.docx（3页珍藏版）》请在优知文库上搜索。

1、幼儿园中班生活游戏教案?包糖果?含反思中班生活游戏教案?包糖果?含反思适用于中班的生活主题教学活动当中，让幼儿尝试包纸和拧纸，充分体验游戏与成功的快乐，初步感受糖果的多样性，感受糖纸的色彩美，快来看看幼儿园中班生活游戏?包糖果?含反思教案吧。一、活动目标：1、初步感受糖果的多样性，感受糖纸的色彩美。2、尝试包纸和拧纸，充分体验游戏与成功的快乐。3、体会做事要仔细，不要粗心大意。4、感受游戏的乐趣。二、活动准备：1、和幼儿一起收集各种糖果的糖纸。2、玩具小熊。布置环境：小熊糖果屋一个。3、泡沫块，橡皮泥丸。4、幸福拍手歌。三、活动过程:1、带幼儿踏着?幸福拍手歌?进入活动室，教师出示玩具小熊，以

2、小熊糖果店缺货情境导入，激发幼儿包糖果，帮助他人的愿望。师：今天，小熊有急事想请小朋友们帮助，小熊的糖果店今天缺货了，想请小朋友们一起动手做一些糖果给小熊，好吗2、请幼儿自选几张喜欢的糖纸，观察糖纸的色彩、形状、花纹，感受糖纸的色彩美。3、鼓励幼儿为小熊包糖果，练习包、拧的技能。(1)说一说：糖果是怎样包起来的(2)出示材料，先让幼儿自由进行包糖果，探索包糖果的方法，然后将包好的糖果放在一起，让幼儿去发现包糖果的缺乏之处，并请幼儿做示范。(3)教师结合幼儿探索情况，重点示范包、拧的操作技巧。根据包糖果过程教师可自编儿歌：小糖纸手心放，小糖果里面藏，上包包下包包，左拧拧右拧拧，我的糖果包包好。(

3、4)再次鼓励幼儿包糖果，教师巡回指导，鼓励幼儿大胆动手操作。4、展示幼儿包的糖果。让幼儿数一数自己动手包了几粒糖果（把包好的糖果一起放置在大篮子中。）5、在欢乐的音乐声中老师带着幼儿一起将包好的糖果送给小熊，注意使用礼貌用语。（引导幼儿说：小熊，我们给你送糖果来了。小熊说：谢谢大家。幼儿说：不用谢，再见！）四、活动延伸：在手工区提供各种材料（彩泥、糖纸、皱纹纸等），激起幼儿做糖果的欲望，让幼儿做棒棒糖、巧克力等各种糖果，并练习包糖果。小百科：糖果是糖果糕点的一种，指以糖类为主要成份的一种小吃。假设水果或坚果类食物裹上糖衣，那么称为甜食（如糖葫芦）。内容总结（1）幼儿园中班生活游戏教案?包糖果?含反思中班生活游戏教案?包糖果?含反思适用于中班的生活主题教学活动当中，让幼儿尝试包纸和拧纸，充分体验游戏与成功的快乐，初步感受糖果的多样性，感受糖纸的色彩美，快来看看幼儿园中班生活游戏?包糖果?含反思教案吧（2）二、活动准备：1、和幼儿一起收集各种糖果的糖纸（3）让幼儿数一数自己动手包了几粒糖果（把包好的糖果一起放置在大篮子中